微課程m3(參考版)
2024-11-06 01:06本頁(yè)面
【正文】 既有利于學(xué)生有效利用課余時(shí)間，又提高了學(xué)生的自主性和自信心。在平時(shí)的教學(xué)中，對(duì)于部分在課上部分學(xué)生未把握好的重、難點(diǎn)習(xí)題、知識(shí)點(diǎn)等，就可以在課下制作相關(guān)的微課程視頻或PPT，把它們放在班級(jí)公共郵箱內(nèi)，由學(xué)生自己自學(xué)復(fù)習(xí)，不僅容易解決相關(guān)問(wèn)題，而且還提高了學(xué)生的自學(xué)能力。學(xué)生可借助微課程進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，在較短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行新知的學(xué)習(xí)或者對(duì)已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固和補(bǔ)漏，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)，提高教學(xué)效果。軟件制作：camtasia studio 漢化版、數(shù)碼大師PPT制作：做好PPT，用屏幕錄播軟件錄制成視頻，再轉(zhuǎn)碼成所需的格式（屏幕錄播軟件請(qǐng)百度）四、網(wǎng)站介紹：可汗學(xué)堂網(wǎng)易課堂五、幼兒園微課素材介紹生活類、學(xué)習(xí)類、建構(gòu)類、其他：安全、國(guó)旗下講話之類。哪些不屬于微課程三、微課程制作介紹手機(jī)拍攝：協(xié)助修改軟件有影音、迅雷看看、格式工廠（1）需要的工具：支架、桌面，一部完好有攝影功能的手機(jī)，膠帶。第四篇：微課程范文一、松江區(qū)三月份微課競(jìng)賽活動(dòng)介紹微課微信的關(guān)注：公眾賬號(hào)是 weikeweike網(wǎng)站的介紹：二、微課培訓(xùn)什么是微課程。微課程要以學(xué)生為中心，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中具有更多的主動(dòng)權(quán)。微課程是指為使學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)獲得最佳效果，經(jīng)過(guò)精心的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)，以微視頻的形式展示某個(gè)知識(shí)點(diǎn)。所以說(shuō)，既然我們語(yǔ)文教師是作為素質(zhì)教育的執(zhí)行者，職責(zé)是教書育人，那就讓我們發(fā)揮“微課程”的作用，造就有效的教與學(xué)?！拔⒄n程”走近我們語(yǔ)文老師，它就給我們打開(kāi)了一扇充滿魔力、活力和動(dòng)力的窗戶，讓所有老師看到了一個(gè)新穎的教學(xué)世界和教學(xué)境界。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)：微課是針對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)而制作的，適合學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的深度學(xué)習(xí)。合理使用微課的形式進(jìn)行語(yǔ)文教師知識(shí)管理，既可促進(jìn)語(yǔ)文教師個(gè)人的專業(yè)發(fā)展，
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