第3課課時2(參考版)
2024-12-12 21:45本頁面
【正文】 (從寫馬或者寫人兩方面來分析 ) 12． “ 安能摧眉折腰事權(quán)貴 ， 使我不得開心顏 ” 的李白那藐視權(quán)貴的不羈與灑脫 “ 我自橫刀向天笑 ， 去留肝膽兩昆侖 ” 的譚嗣同那蹈死不顧的英勇與豪邁 。 (2)臧克家曾說 ： “ 寫老馬就是寫老馬本身 。 從這里我們也能體會到老馬的愚昧無知 。 11． (1)老馬似乎生來就得無條件地承受拉大車的命運 ， 即使 “ 背上的壓力往肉里扣 ” ，“ 它橫豎不說一句話 ” ， “ 它把頭沉重的垂下 ” 寫出了老馬忍辱負重的命運和忠厚善良的性格 。 10． (1)作者描寫了天鵝和諧 、 寧靜的生活狀態(tài) ， 抒發(fā)了對天鵝寂寞之美的贊嘆 ， 并由此闡明了天鵝寂寞之美產(chǎn)生的根源 。 為下文展開議論和抒情提供鮮活的現(xiàn)實依據(jù) 。 7． 和文章的開頭相照應(yīng) ， 結(jié)構(gòu)嚴謹 ； 再次表明對馬的深厚的情感 。 ] 5． 運用了對比手法 ， 突出馬從實用走向了藝術(shù) ， 成為藝術(shù)作品中的形象 。 ②③ 屬于總寫。 ] 3． C [“ 隔斷 ” 應(yīng)改為 “ 隔絕 ” 。 — 馳。nɡ。 ɡěnɡ。 (6 分 ) 我 們可以這樣理解：個性就是 “ 長太息以掩涕兮，哀民生乊多艱 ” 的屈原那忠貞愛國的熱切不無望；個性就是 ____________________________________________________；個性就是____________________________________________________。 (6 分 ) 總得叫大車裝個夠 , 它橫豎丌說一句話 , 背上的壓力往肉里扣 , 它把頭沉重地垂下！ 這刻丌知道下刻的命 , 它有淚只往心里咽 , 眼前飄來一道鞭影 , 它抬起頭望望前面。 (4 分 ) 答 ： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10． 文章綜合運用了描寫 、 議論和抒情等多種表達方式 ， 試簡要分析 。 ⑩ 寂寞天鵝美。 ⑨ 時下生活的風(fēng)尚，亦如湖水般的湛藍，建設(shè)，發(fā)展，和平，安定。安于寂寞是一種美德。汪曾祺先生有書《沈從文的寂寞》，文中說，寂寞是一種境界 ……沈從文筆下的湘西，總是那么安安靜靜的，邊城是這樣，長河是這樣，鴨窠圍、楊家也是這樣。 ⑦ 寂寞呵，寂寞離人是多么遙迢。一時間熱鬧紛繁，難分誰的喉管粗細，難辨誰的口音地道 ……有情話，有恱語，有事實，有謠言，當然會有些銘言 ，有些忠告，慷慨激昂，熱騰澎湃。是被鄙
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