【摘要】第四節(jié)《電和熱》教案●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo),電能轉(zhuǎn)化成熱能的功率跟導(dǎo)體的電阻成正比..二、能力目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和概括能力.,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力.三、德育目標(biāo),認(rèn)識(shí)到科學(xué)是有用的,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理、熱愛(ài)科學(xué)的興趣.,滲透辯證唯物主義的思想.●教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)
2024-12-12 21:44
【摘要】電與熱教案一、說(shuō)教材1.教材分析《電與熱》是人教版初中物理教材八年級(jí)下冊(cè)第八章第四節(jié)的內(nèi)容,用1課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。本節(jié)課內(nèi)容主要有兩部分,一是電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系,二是電熱的利用和防止。電流通過(guò)導(dǎo)體會(huì)產(chǎn)生熱,學(xué)生是有生活體驗(yàn)的,但流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的快慢跟什么因素有關(guān)?有什么關(guān)系?這是學(xué)生所不知的,教材在學(xué)生學(xué)習(xí)了電能、電功率知識(shí)后及時(shí)地
2024-12-12 21:43
【摘要】電與熱【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能(1)知道電功的含義。(2)理解焦耳定律,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。2.過(guò)程與方法(1)通過(guò)討論、交流日常生活電路中電流過(guò)大的原因,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力,學(xué)習(xí)收集和處理信息的方法。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,知道電流和通電時(shí)間一定時(shí),導(dǎo)體消耗的電功與導(dǎo)體的電阻成正比。小組的討論與交流,課堂
【摘要】《電與熱》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是:(1)注重學(xué)生發(fā)展,改變學(xué)科本位觀念;(2)從生活走向物理,從物理走向社會(huì);(3)注重科學(xué)探究,提倡學(xué)習(xí)方式多樣化等。為了體現(xiàn)這些新的理念,《電與熱》在《電功率》這一章中起著聯(lián)接的作用。電和熱是從學(xué)生生活中熟悉的用電器入手,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)電和熱的關(guān)系。因此此節(jié)的教學(xué)設(shè)
2024-12-13 05:34
【摘要】人教版《電和熱》詳細(xì)教案●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo),電能轉(zhuǎn)化成熱能的功率跟導(dǎo)體的電阻成正比..二、能力目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和概括能力.,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力.三、德育目標(biāo),認(rèn)識(shí)到科學(xué)是有用的,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理、熱愛(ài)科學(xué)的興趣.,滲透辯證唯物主義的思想.●教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-12 14:24
【摘要】第八章第四節(jié)電與熱學(xué)習(xí)指導(dǎo)書一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道電流的熱效應(yīng),知道利用和防止電熱的場(chǎng)合和方法。2.能理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位。并且會(huì)運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。3.知道科學(xué)研究中常用的轉(zhuǎn)換法和控制變量法在本節(jié)實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)用。4.體會(huì)科學(xué)探究過(guò)程。
2024-12-12 08:09
【摘要】九年級(jí)物理第八章《電功率》課型:復(fù)習(xí)課總第12課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解電功、電功率和電熱的概念、單位、公式,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。2、區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究掌握伏安法測(cè)電功率的方法學(xué)習(xí)過(guò)程一、知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)一:對(duì)比分析電功、電功率與熱量物理量電功(電能)電功率熱量
【摘要】用手一摸電視機(jī)后蓋回顧上周要聞電流的熱效應(yīng):上周六,我們班劉煒琨同學(xué)的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè),不要看電視。爸爸回來(lái)時(shí)看到他在認(rèn)真寫作業(yè),電視機(jī)也沒(méi)打開(kāi),很高興??墒呛缶桶l(fā)現(xiàn),劉煒琨剛看過(guò)電視。電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成熱生活中,許多用
2024-12-12 07:02
【摘要】復(fù)習(xí)電功率計(jì)算1.如圖所示,小燈泡上標(biāo)有“"字樣,閉合開(kāi)關(guān)S后,燈泡L正常發(fā)光,電流表、電壓表的示數(shù)分別為和6V.求:(1)電阻R的阻值是多少?(2)燈泡L消耗的電功率是多少?2、如圖所示,L為標(biāo)有“12V6W”的小燈泡,滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻為6Ω,電源電壓為
2024-11-19 18:25
【摘要】第五節(jié)《電功率和安全用電》教案●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo),理解電路中的總電流隨用電器功率的增大而增大.,為什么能夠“保險(xiǎn)”.二、能力目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,初步的分析和概括能力.,培養(yǎng)學(xué)生利用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力.三、德育目標(biāo),使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)安全用電的重要性.增強(qiáng)學(xué)生安全用電的意識(shí).,進(jìn)一步激
【摘要】§《電能》學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、了解電能的各種來(lái)源和利用。2、知道電能的單位,會(huì)用電能表初步測(cè)量家庭電路消耗的電能,會(huì)根據(jù)電能表的表盤數(shù)據(jù)計(jì)算電功;[自主學(xué)習(xí)]問(wèn)題導(dǎo)入:現(xiàn)代社會(huì),時(shí)時(shí)刻刻都需要電。同學(xué)們,我們用的電從哪來(lái)的?〔任務(wù)一〕電能(學(xué)習(xí)要求:請(qǐng)閱讀課本38頁(yè)“電能”部分,先自主完成下列題目,之后小組內(nèi)
2024-11-24 01:43
【摘要】第八章電功率第六節(jié)生活用電常識(shí)京山縣新市二中羅梅芳導(dǎo)入新課我們的生活處處離不開(kāi)電,包括我們新市二中這個(gè)教室及同學(xué)們的家庭電路.但如果使用不當(dāng),卻會(huì)對(duì)我們的安全和財(cái)產(chǎn)造成極大的危害,所以生活中安全用電是一個(gè)非常重要的問(wèn)題,這節(jié)課我們就一起探討關(guān)于生活用電的問(wèn)題.看小明同學(xué)的家庭電路
2025-07-23 23:07
【摘要】第八章電功率第二節(jié)電功率學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。能區(qū)別用電器的額定功率和實(shí)際功率。2、知道千瓦時(shí)的由來(lái)、意義。3、了解常見(jiàn)的家用電器的電功率。4、能綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí),解決簡(jiǎn)單的電功率問(wèn)題。教材分析:實(shí)際探究電功率與哪些因素有關(guān)是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),實(shí)際電
【摘要】第八章電功率第二節(jié)電功率學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):、電壓之間的關(guān)系,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。能區(qū)別用電器的額定功率和實(shí)際功率。、意義。。,解決簡(jiǎn)單的電功率問(wèn)題。重點(diǎn):實(shí)際探究電功率與哪些因素有關(guān)難點(diǎn)難點(diǎn):實(shí)際電功率的計(jì)算預(yù)習(xí)感知:知識(shí)回顧:1、電流做功的多少與什么因素有關(guān)?其計(jì)算公式是怎樣
【摘要】§8-2、電功率一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、定義式、單位。。P=UI進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):電功率的概念,理解額定電壓與額定功率,理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系。難點(diǎn):理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系,能綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的電功率問(wèn)題。三、學(xué)習(xí)活動(dòng)