九年級上學(xué)期思品教學(xué)計劃(參考版)
2024-11-05 12:04本頁面
【正文】 充分運用新課程理念,加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),注重教學(xué)的過程和方法,知識和能力,情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實。在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生特長，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動參與教學(xué)活動，做學(xué)習(xí)的主人。聯(lián)系學(xué)生和本校的實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例，特別是學(xué)生身邊發(fā)生的事例，與學(xué)生共同分析和討論，正面積極的引導(dǎo)學(xué)生，以提高學(xué)生明辨事非的能力，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀?，F(xiàn)在的學(xué)生生長在對外開放的時代，感受著外面精彩的世界，但是，一些學(xué)生盲目崇拜西方發(fā)達國家，認為外國的一切都比中國好，主張全面引進，獨立自主和自力更生的意識較弱。在建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的過程中，積極向上的思想道德觀念不斷發(fā)展，但是，個人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽思想也借機蔓延。四、學(xué)生情況分析和主要措施目前，許多學(xué)生的“責(zé)任”概念模糊。把我國的國情、國策教育作為重點，這樣加強了思想教育的時代性，又突出了針對性必實效性。這兩個方面的內(nèi)容并不是彼此孤立的，而是有著內(nèi)在的聯(lián)系、一脈相承的。教育和引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的理論知識來提高思想覺悟并貫徹到實際行動中。知道社會主義代替資本主義是社會發(fā)展的必然趨勢，理解中國走上社會主義道路的根本原因。二、教育教學(xué)目的和要求本課程的教育和教學(xué)總的目標要求是：力求體現(xiàn)加強基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)能力和提高思想覺悟的統(tǒng)一。四、主要工作安排：總結(jié)上學(xué)期教學(xué)情況，評講試卷，提出復(fù)習(xí)要求 第1周全面復(fù)習(xí)考點一年來國內(nèi)外重大時事政治復(fù)習(xí)第29周 第10周第一次模擬試重點難點復(fù)習(xí)第二次模擬試查漏補缺第三次模擬試自由復(fù)習(xí)第11周 第1214周 第15周 第1618周 第19周 第20周科任老師：二○一四年二月十五日第四篇：九年級思品教學(xué)計劃九年級思品教學(xué)計劃張渝一、指導(dǎo)思想：學(xué)習(xí)社會發(fā)展常識與中國基本國情知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生初步整理歸納知識以及理論聯(lián)系實際的能力，理解人類社會發(fā)展和國情知識對個人成長的重要意義。嚴格要求，每個課時所講的知識和每個月的測試都要求學(xué)生合格過關(guān)。教學(xué)過程中聯(lián)系社會、課本、學(xué)生等多方面的實際情況，以啟發(fā)式教學(xué)為主，大力推行自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，因材施教，做到少講多練，全面推進素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。抓好每一堂復(fù)習(xí)課，力爭堂堂過關(guān)。二、工作目標：讓學(xué)生掌握中考的每個知識、基本觀點，并能運用所學(xué)的知識來處理日常生活中和試題的有關(guān)問題。，加強學(xué)法指導(dǎo)，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題，嚴謹求實、勤奮競爭的學(xué)習(xí)意識和氛圍。，學(xué)他人之長，補自己之短，共同進步。著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。六、
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