【正文】 充分運用新課程理念,加強對學生綜合能力的培養(yǎng),注重教學的過程和方法,知識和能力,情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實。在教學中關注學生，發(fā)揮學生特長，挖掘學生的學習潛力。教會學生學習的方法，引導學生自主學習，主動參與教學活動，做學習的主人。聯(lián)系學生和本校的實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學生關注的話題和案例，特別是學生身邊發(fā)生的事例，與學生共同分析和討論，正面積極的引導學生，以提高學生明辨事非的能力，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。情感態(tài)度和價值觀目標：對自己的責任有明確的認識，增強責任意識；愿意為自己的行為負責；從中華文化、中華民族的根本利益和各民族共同心愿等方面，增強學生維護祖國統(tǒng)一的情感，確立為共產主義奮斗的價值目標。培養(yǎng)收集材料、分析材料并從中得出結論的能力。培養(yǎng)學生的開放意識和世界眼光，提高全面分析和認識世界的能力。我們的最高理想，現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想，全面建設小康社會的共同目標，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。四、教學目標：知識目標：知道責任、我國的基本國情；社會主義初級階段的含義；現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾和國家的根本任務?，F(xiàn)在的學生生長在對外開放的時代，感受著外面精彩的世界，但是，一些學生盲目崇拜西方發(fā)達國家，認為外國的一切都比中國好，主張全面引進，獨立自主和自力更生的意識較弱。在建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的過程中，積極向上的思想道德觀念不斷發(fā)展，但是，個人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽思想也借機蔓延。三、學生狀況分析： 目前，許多學生的“責任”概念模糊。了解我們偉大祖國輝煌燦爛的文化，感悟偉大的民族精神的力量，增強對民族文化的認同感。提高愛國熱忱，弘揚民族精神，增強社會責任感，促進學生更好地成才；培養(yǎng)學生的探索創(chuàng)新精神和參與社會實踐活動的能力，推進素質教育。③全面發(fā)展自我，增強自主作出合理的、負責任的選擇和行動。（2）①努力學習知識、積累經(jīng)驗、鍛煉能力。③要崇拜明星偶像成功背后的奮斗精神和優(yōu)秀品質，讓他們的優(yōu)秀品質成為我們學習的榜樣。（2）①用理性的態(tài)度看待明星，用批判的眼光審視偶像。（①正確對待老師的表揚與批評；②了解老師的優(yōu)點和長處；③理解和寬容老師的 缺點、過失；④主動、熱情地與老師交往。③原諒老師的錯誤，懂得用恰當方式指出老師的錯誤。（2）①從老師的角度看問題，做到換位思考。（或：一、認真傾聽；二、善于體諒；三、主動交流；四、創(chuàng)造機會；五、主動道歉；六、控制情緒；七、承擔責任；八、討論問題并達成協(xié)議。⑤妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關系。③了解父母的辛苦、困難，體驗父母的情緒和需要，關心父母身體和心理狀況，給予父母更多的精神安慰。①要認識自己的變化和特點，主動與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望。（言之有理，酌情給分）（2）采取平和的態(tài)度與父母溝通，采取恰當?shù)姆绞教幚砼c父母的矛盾。一方面，我們覺得自己已經(jīng)長大，應該擁 有獨立自主的權利；另一方面，父母還不習慣我們的“長大”，不適應我們追求獨立自主的愿 望和行為。對您們的養(yǎng)育之恩，我惟有用愛和孝敬來回報；請父母放心，我今后一定會好 好做人，努力成為國家和社會的有用人才，一定讓你們過上更好的生活。⑤在精神上安慰他們，不讓他們擔憂、生氣。③體諒 父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不向父母提過分的要求。但 王某仍不悔改，后來，伙同他人持刀搶劫路人，觸犯刑法，被人民法院依法判處有期徒刑。但自從 結識了社會上一幫游手好閑的“朋友”之后，他見那些朋友都吸煙喝酒，自己不吸煙喝酒，怕 他們瞧不起自己，于是跟著一塊吸煙喝酒和去營業(yè)舞廳及網(wǎng)吧。更有一位中學生為了一睹 劉德華尊容，竟然潛伏在劉德華下榻的賓館內的床底下，忍著饑餓長達17個小時，嚇得這位“天 王”尊容失色，差點奪門而逃。（1）請結合材料一，談談“最美校長”楊建一何以“最美”？（2分）（2）“美麗的老師”就在你我的身邊。材料二：由光明日報社和中央電視臺聯(lián)合主辦的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動于2013年9月9 日正式揭曉了最美鄉(xiāng)村教師名單。為了教育事業(yè)，我無怨無悔，為了孩子的成 長，我在所不惜。在楊校長的辦公室里有兩個記事本，一本記錄貧困生情況，一本記錄留守兒童家庭狀況。結合所學知識，回答下列問題：（1）萌萌與父母產生沖突的原因是什么？（3分）（2）怎樣化解與父母的沖突？（3分）1材料一：2013年1月15日，一名不明身份的男子翻墻闖入湖南新化縣上梅鎮(zhèn)北渡小學行兇，該校校長楊建一為保護學生安全，與歹徒殊死搏斗，不幸以身殉職。(l)“他們”是誰?(1分)(2)“趁有生之年，對“他們”好一點!”我們在平時應該怎樣對他們好一點？(4分)（3）請寫出你最想對“他們”說的一句話。“他們”，是我們容 易忽視的等待，也會有一天是我們再也見不到的想念。共36分）1“他們”，是將我們帶到這個世界的人，世界各國對“他們”的稱呼發(fā)音幾乎一模一樣。汪鵬的行為告訴我們()A．要時刻不忘父母的養(yǎng)育之恩 B．作為子女，要與家庭同 呼吸、共患難 C．孝敬父母就要愛父母，幫助父母D．即使生活再困難，我們也要珍惜受教育的權利，履行受教育的義務1“擇其善者而從之，其不善者而改之。男女同學之間的交往應該()A．相互尊重 B．自重自愛 C．掌握分寸 D．互不理睬1當別人家13歲的孩子，還在父母呵護下嬉戲玩耍時，丹江口市習家店中學13歲的學生汪鵬，已經(jīng)一邊上學一邊照顧父親3年了。能分享快樂．才會被更多人接納 C．謹慎交友就是處處提防，時時小心 D．朋友在人生道路上的重要性1禮貌是人際交往中的基本修養(yǎng)之一，禮貌待人是對人的尊重?！氨┳甙职帧钡?事跡告訴我們()A．父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛 B．子女要告別依賴, 走向自立 、實現(xiàn)人生目標的保障 ，才能獲得成功同桌小靜性格內向、膽小怕羞、不善言辭、喜歡獨來獨往。不能盲目崇拜 C．崇拜明星是不正常的心理現(xiàn)象 D．明星是完美無缺的，值得崇拜為了給患有先天性膽道閉鎖癥的女兒捐肝，28歲患有脂肪肝的羅湛勛每天至少“暴走”l0公 里，一天都沒間斷，5個月走完1500公里，被親切地稱為“暴走爸爸”。你認為王麗應該（）A．回避父母，不理不睬 B．一切聽從父母的意見C．換位思考，主動溝通 D．刻苦學習，把怨恨藏在心里“吾愛吾師，吾尤愛真理。她的行為（）A、是正確的，這是張揚個性的表現(xiàn) B、是錯誤的，這是盲目從眾的表現(xiàn)，會失去自我C、是正確的，這是有理想、追求和目標的表現(xiàn) D、是正確的，現(xiàn)在還小，應該長大以后再去模仿王麗學習努力，但學習成績不斷下滑。下列給晚輩的 建議最合適的是（）A．打開電視請長輩觀看B．提醒長輩注意休息 C．購買數(shù)碼產品送給長輩 D．多陪長輩聊天、讓她開心今年14歲的貴林，從8歲 那年起就一邊讀書，一邊照顧患有腦癱、生活不能處理的媽媽，用稚嫩的肩膀撐起家中一片天?！迸c老年人分開居住的家庭成員，應當經(jīng)常看望或者問候老年人。中考“考什么”，我們就“練什么”，多加強學生的重點知識的練習以常見題型為主延伸訓練。激發(fā)學生學習思想品德的興趣，培養(yǎng)學生的學習情趣，讓學生懂得興趣是學習最好的老師，樹立終生學習的觀念。雖然中考時開卷考，但為了加強學生的重視，我還是要求學生把一些重點知識點背熟，這就要求過關這一環(huán)節(jié)要把嚴： (1)每一環(huán)節(jié)有小檢測 (2)每節(jié)課有當堂檢測 (3)每天第四節(jié)課后及晚修4 按我們學校過關特色程序過關積極進行教學改革及反思，多聽課、評課，提高自身業(yè)務水平和教學質量。做到：任務明確化、時間具體化、檢測落實化、獎評貫徹化。五、具體措施：認真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質量的課堂指南。培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習創(chuàng)設使學生主動參與、樂于探究、交流與合作的學習情景，從中激發(fā)學生進行討論，多角度的去思考問題。四、教學目標：首先要讓他們說出來，會說會表達，做題的能力也就能得到相應的提高，育人的效果也能體現(xiàn)出來。第三單元共有三課內容，讓學生懂得珍惜受教育的權利和履行受教育的義務。三、教材分析：八年級思想品德下冊教材共有四個單元的內容，第一單元共有二課內容，讓學生懂得我們在享有權利的同時，必須自覺履行應盡的義務。為此，我大致列出基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。這班子學生大部分都屬于開朗活潑型，但不少學生理解能力有待加強，上課時都有表達的勇氣，但是仍然不能準確的運用政治觀點回答政治問題，特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點。堅持德育教研，以心理健康教育為重點，充分調動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，進一步提高學生的思想道德素養(yǎng)。補差名單及措施丁大鵬 楊陽八(1)(關注學習習慣與答題方法)陳鵬 八(2) (學習主動性與學習習慣的培養(yǎng))四、教學進度表日期、預期進程第一周人民當家作主的國家第二周我們享有廣泛的權利 公民的義務第三周忠實履行義務 第一單元復習第四周生命與健康的權利第五周同樣的權利 同樣的愛護 人人享有人格尊嚴權第六周肖像和姓名中的權利第七周(1課時)隱私和隱私權第八周尊重和維護隱私權 第二單元復習第九周知識助我成長 珍惜學習機會第十周期中復習及考試第十一周(1課時)財產屬于誰第十二周財產留給誰第十三周無形的財產第十四周我們享有“上帝”的權利 維護消費者權益第十五周第三單元復習第十六周(1課時)公平是社會穩(wěn)定的“公平”第十七周維護社會公平正義是人類良知的“聲音”第十八周自覺維護正義 第四單元復習第十九周期末復習第二十周期末復習及考試八年級思品教學計劃8一、指導思想：堅持認真學習、貫徹“新課程理念”，全面推進素質教育，以“發(fā)展學生”為指針，以“激勵學生、相信學生”為主線，以“提高學生”為重點，進一步提高學生的科學文化素養(yǎng)。那么情境分析、實踐探究之類問題就有源頭活水了。③重視教學中學生的素材積累。在平時的教學中適當拓展選取具有教育意義的現(xiàn)實生活和社會問題的素材。在平時的練習與測試中要求和提醒學生注意作答時語言的組織及層次的梳理。加強學生學習方法、答題習慣的培養(yǎng)，加強對學習薄弱學生的關注。注重學生的互動合作，在互動活動蘊涵著人文關懷，在學生的互動活動中提高教學的實效性。第四、指導好實踐活動，這是檢驗學生實踐成效的途徑。第二、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。三、教學措施搞好教學。答題隨意性較大，不能較好地用好教材的簡潔語言、政治術語來表述，層次性、邏輯性差，準確性、條理性、規(guī)范性有待提高。例如：部分學生由于平時的忽視，基礎知識掌握不熟練、不扎實，更談不上熟練運用，遇到問題不能準確答出。但是，也有個別學生學習不自覺、主動，上課精力不集中，不注意聽講，作業(yè)也不能按時認真完成，因此需要教師投入更多的關注。通過與學生近兩年多的相處，我對于他們的個性特征及學習狀況有了較為詳細的了解。提高依法維護自己受教育權的能力“無形的財產”如何維護消費者的權利是難點維護社會公平是難點如何做一個有正義感的人二、學情分析在學生不斷擴展的生活中，與別人打交道，不僅要學會交往、掌握交往的品德和藝術，而且必須正確處理權利義務關系問題。(一)教學重點怎樣正確行使權利公民基本義務的內容，法律義務和道德義務的關系人格權的內容，行使生命健康權的方式人格尊嚴的內容，人格尊嚴不受侵犯隱私的內涵、隱私權的內容。第三單元共有三課內容，讓學生懂得珍惜受教育的權利和履行受教育的義務。第一單元共有二課內容，讓學生懂得我們在享有權利的同時，必須自覺履行應盡的義務。遵循課程標準的要求，將尊重權利、維護權利、履行義務、追求公正作為基本價值目標，引導學生做負責任的公民，過積極健康的生活。烽煙》等（zz輪流主講）南雪梅公開教學及交流思品第七單元教材解讀（z主講）單元檢測反饋討論參加教科研專題活動（待定）六月份思品第八單元教材解讀（z主講）研究制訂期末復習計劃（z主講）期末教學常規(guī)考核備課組工作總結總之，我們廣后備