中學七年級組工作總結1(參考版)
2024-11-05 07:40本頁面
【正文】 我組及我組教師對此感激不已！如果說有什么缺點和錯誤那就是我們粗心而致，水平有限；如果說有一些成績和榮譽，那就是各位領導、全校教師團結一心、共同奮斗的成果！眾人拾柴火焰高，火焰才高。親哉，七年級教師！壯哉，七年級教師！五、學校領導重視我組，各部門支持我組我組能取得這樣的成績，既是我組教師自身努力使然，也是學校各位領導重視的結果，學校各部門支持的結果。無論是學校的教育教學工作，還是學校交給的其他臨時工作，我組教師均能高質量、高水平完成。用兄弟年級組劉靜老師的話來說“你們七年級教師，學校看見真的‘親’了”。但可看到，隨口提及，便不能止。這樣的精神品質，在當下社會實屬難能可貴。本學期的工作，到目前為止，我組已經(jīng)創(chuàng)造了無數(shù)個第一：我組第一形成了我校學生分組教學模式，我組備寫了我校的第一份導學案，我組成立了我校的第一個自主管理委員會??三、我組人才濟濟，富有團隊意識、奉獻精神對于學校安排的任務，我組均能出色完成。宜川回來，我組先后召開8次正式會議，討論研究課改事宜。一、全面完成教育教學各項任務本組能按時高質量完成學校交給的各項任務，所有班級無一例安全責任事故，所有課程全部準時完成教學計劃既定任務。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足之處，把級段工作做的更好、更扎實。4．組織教師多學習，多教研，不斷提高教師的業(yè)務水平和專業(yè)知識，提升教師的綜合能力。2．老師要更精心的準備好備課，設計更好教學流程，使每堂課都能高效率的完成。，開會、教研不積極，學科之間不能很好互相交流，相互學習。3．經(jīng)過七年級上學期的學習，學生開始出現(xiàn)分化，如何搞好培優(yōu)補差，防止分化是我們要特別關注的問題。三 工作中的不足1．個別學生自覺學習的意識淡薄，不知道珍惜時間，因此還需要繼續(xù)加強學生學習習慣的培養(yǎng)。⑤期中考試后，召開了一次家長會，促進了家長與老師的交流，為下一步學生的共同管理搭建了平臺。本期七年級段舉行了一次大型的活動—慶元旦武術操比賽，活動組織有序，效果良好，項城市融媒體進行了全程直播，受到了馬校長、廣大師生以及社會各界的一致好評。③進行行為規(guī)范檢查，除學校進行的兩次大查外，七年級段又進行了五次檢查，加強對學生衣著、發(fā)型的監(jiān)管，規(guī)范學生在校的各種行為，杜絕了學生把違禁物品帶進校園。②利用升旗儀式，加強對學生的教育。為了使活動深入有效的開展下去，我們在第二個月又持續(xù)開展了以“讓好習慣成為自然”為主題的活動，繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育。開學之初，七年級段就掀起了一場以“好習慣早養(yǎng)成”為主題的養(yǎng)成教育活動。學校工作多，大多是通過班主任來完成，對于學校開展的各項臨時工作，及時督促班主任認真完成，保證質量。在學期中間，七年級段參加了學校以“用心做教育”為主題的班主任經(jīng)驗交流會，會上鮑冬冬和郭長健老師做了典型發(fā)言，談出了自己在實際工作中的做法，很有借鑒意義，操作性強，取得了很好的效果。有效的杜絕了體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，有效的制止了推銷資料、有償補課等違反上級要求的行為。②加強班主任的師德教育。早晨6:30準時召開晨會，布置一天的工作。①每天堅持班主任點名制度。抓好班主任的管理，就是抓好整個七年級段的管理。正是由于大家對工作的積極熱情，充滿激情、高度負責，才使我們七年級的工作進步明顯，成績突出。坐班，大家不是在積極的批改，就是在相互交流課堂的得失，要么就如何培養(yǎng)學困生，大家一塊出謀劃策，要么就認真的寫筆記、編試題、學習專業(yè)知識等等，對工作是一絲不茍，盡職盡責。備課時、議課時大家深挖教材，積極發(fā)表自己獨特見解，相互交流，共同商議，最后議出高質量的備課，使的課堂質量有有了質的改變。當然，在平時工作中我們的老師言出必行，用自己的行動證明的一切，他們處處嚴格要求自己，一切聽從校領導的指揮，開會、學習、教研、上下課不遲到不早退，工作態(tài)度端正，嚴謹治學、虛心求教始終堅持人在崗上、崗在心中。1．扎實有效的狠抓教學工作開學伊始，七年級各位教師積極制定教學計劃，認真學習市局下發(fā)的教育教學常規(guī)。二 本期主要工作:管理方針:團結協(xié)作、共同發(fā)展、力求極致這學期，我們的老師始終
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