三年級下學期班務計劃(參考版)
2024-11-05 07:38本頁面
【正文】 。（2）兩周一次后進生會議，及時做好記錄，針對薄弱點對癥下藥，盡量讓他們錯誤消失在萌芽階段。（1）充分發(fā)揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，鼓勵表揚優(yōu)先。加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。（2）平時，通過電話家訪的途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。（3）各路隊長應做好路隊記錄，有不好的情況及時向班主任反映。（1）每天站隊時對學生進行一到兩分鐘的安全教育，對當天發(fā)生的不安全事情及時指出，并強調(diào)路對安全。（2）每周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。（5）組織學生積極參加學校組織的各種文藝活動，并認真做好前期準備工作，爭取取得優(yōu)秀的成績，以此來培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。（每周的教育內(nèi)容另附）（3）對班級的每位同學進行明確的分工，要求學生認真完成自己的任務。班會上認真總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。（1）繼續(xù)上學期的“值周班長制”，即每周同桌兩人負責值周，記錄本周內(nèi)本班學生在學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)情況，在下周一的班會中由值周班長進行總結(jié)，選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀律之星”、“學習之星”，并記錄在“我是爭星小能手”的評比欄中。培養(yǎng)學生的集體榮譽感，爭取在學校開展的各項文藝活動中取得好名次。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。端正學生態(tài)度，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、上進、互助的班集體三、本學期奮斗目標：根據(jù)本班與其他班的差距及本班學生的特點，我制定了如下的目標：學校的平時檢查如周評比、衛(wèi)生檢查等努力爭先。衛(wèi)生方面主要存在的問題是“重打掃而輕保持”。在每周的評比得分中與其他班差距較大，這說明學生在學習、紀律、衛(wèi)生方面表現(xiàn)還是不夠突出，在學習方面，主要表現(xiàn)在學生學習的自覺性差，有老師在和沒有老師在是兩個樣兒，學生習慣在老師的監(jiān)督下學習。在本學期，我將根據(jù)我所了解的情況來制定班務計劃。，布置暑假工作。C、5月份 主題：向前輩學勤巧，為未來學創(chuàng)造積極開展“班班有歌聲”為主題的藝術節(jié)活動。B、4月份 社會實踐活動：，閱讀革命書籍，講演革命故事樹立革命精神，營造強烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。“三八婦女節(jié)”開展“媽媽，您好！”活動，了解媽媽，慰問媽媽體味媽媽的辛勞，主動關心、體貼他人。，有效開展豐富多彩的少先隊活動,使學生真正成為各項教育活動的主人。開展語文實踐活動，每月更換一次黑板報。第二周召開全體師生會，舉行開學典禮表彰各方面表現(xiàn)好的學生。，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。禮貌教育。（2）認真抓好值日工作，實行人人輪流值日制，讓每位學生都感受值日的艱辛，從而積極主動地配合值日生的工作。堅持每周一次班會，對學生進行行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經(jīng)常化。加強安全教育工作,牢記任何工作安全第一。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做“小榜樣”。通過豐富多彩的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。有4名同學學習不努力，他們學到的知識少，成績特別差。有14名學生聰明伶俐，學習比較努力，成績較好。第四篇：三年級下學期班務工作計劃三年級下學期班務工作計劃本學期我繼續(xù)擔任三年級的班主任，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人?？傊?，本學期做了很多的班務工作，但我認為做的還不夠。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任鼓勵和支持。本學期我采取多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。四、重視與家長的教育，雙向管好孩子。我班通過黑板報，班會課、思品課、少隊課等各種形式交給學生一些安全常識，還通過安全知
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