一年級(jí)100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法教案精選五篇(參考版)
2024-11-05 07:25本頁(yè)面
【正文】 四 課堂總結(jié)你有什么收獲？還有什么不懂的地方或者有疑惑的地方？提問(wèn)質(zhì)疑。）課本第9頁(yè)的第5題：你能正確地讀出第2頁(yè)上的數(shù)嗎？（先個(gè)別讀，再同桌互讀。三、鞏固練習(xí)課本第8頁(yè)的第2題：讀出下面每組數(shù)。（2）根據(jù)最高位的判斷這個(gè)數(shù)是幾位數(shù)，然后進(jìn)行核對(duì)。即時(shí)練習(xí)：讓學(xué)生試寫第6頁(yè)“做一做”的四個(gè)數(shù)。（2）一級(jí)一級(jí)地寫，先寫萬(wàn)級(jí)，再寫個(gè)級(jí)，哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在哪一位上寫0。教師傾聽(tīng)小組意見(jiàn)，了解學(xué)生的討論情況。師：你能試著寫出這些數(shù)嗎？先獨(dú)立寫一寫，再在小組內(nèi)進(jìn)行交流。提問(wèn)：在剛才的新聞中你注意到了哪些數(shù)據(jù)？這些數(shù)據(jù)有什么共同的特點(diǎn)？學(xué)生可能會(huì)說(shuō)：這些數(shù)都很大，它們都占有兩個(gè)數(shù)級(jí)……。師：你在剛才的畫面中了解到了哪些數(shù)據(jù)？你能把這些數(shù)據(jù)寫出來(lái)嗎？訂正時(shí)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法：從高位寫起，哪一位是幾就在哪一位上寫幾，哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有就在哪一位上寫0?？隙▽W(xué)生的方法，然后征求意見(jiàn)：你們會(huì)選用哪種方法呢？二、通過(guò)知識(shí)的遷移，學(xué)習(xí)有億以內(nèi)數(shù)的寫法出示信息，復(fù)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法新聞播報(bào)：荊州長(zhǎng)江大橋總長(zhǎng)四千三百九十八米。（4）試一試：讀出下面各數(shù)。（2）把每個(gè)數(shù)的讀法用漢字記錄下來(lái)，開展小組討論：讀數(shù)時(shí)有哪些規(guī)則？（3）小組推薦代表發(fā)言，其他同學(xué)補(bǔ)充，修正 最后進(jìn)行歸納：①先讀萬(wàn)級(jí)，再讀個(gè)級(jí)。（1）在出現(xiàn)不同答案時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生各抒己見(jiàn)，闡明理由。教學(xué)過(guò)程：一、通過(guò)昨天的學(xué)習(xí)，大家對(duì)億以內(nèi)數(shù)的知識(shí)都有所認(rèn)識(shí)了，那么這些億以內(nèi)的數(shù)你們會(huì)不會(huì)讀呢？ 249624960000640700085000300 1．學(xué)生試讀。教學(xué)重點(diǎn)：掌握讀、寫萬(wàn)級(jí)上的數(shù)的方法。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)遷移知識(shí)的思維習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)：1．理解多位數(shù)的讀法，在具體情境中，能夠根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀出多位數(shù)，體會(huì)并能闡述多位數(shù)讀數(shù)的規(guī)律。）【板書設(shè)計(jì)】讀數(shù)寫數(shù)百位十位個(gè)位寫作：40讀作：四十27二十七33三十三100一百讀數(shù)和寫數(shù)，都應(yīng)從高位起。因此，我重視：教的過(guò)程要與學(xué)生學(xué)的過(guò)程統(tǒng)一起來(lái)，讓每一位學(xué)生都參與讀數(shù)、寫數(shù)的活動(dòng)。三．教法和學(xué)法本課時(shí)的教法和學(xué)法我打算體現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：1．通過(guò)直觀教學(xué)和動(dòng)手操作發(fā)展學(xué)生的思維能力，教學(xué)時(shí)，我借助教具、課件等的演示和學(xué)生親自動(dòng)手操作、調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。在讀、寫數(shù)中建立數(shù)位概念。教學(xué)目標(biāo)達(dá)成，我是通過(guò)教學(xué)過(guò)程從具體到抽象，注重感知、體驗(yàn)和提升，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)一數(shù)、擺一擺、撥一撥、寫一寫、讀一讀、說(shuō)一說(shuō)、評(píng)一評(píng)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而較好的理解和掌握了讀數(shù)和寫數(shù)的方法。3．掌握100以內(nèi)數(shù)的讀、寫方法；能正確地讀、寫100以內(nèi)的數(shù)是本課的難點(diǎn)。二．說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生初步理解數(shù)位的意義，知道有幾個(gè)十就在計(jì)數(shù)器上的十位上撥幾顆珠子來(lái)表示，有幾個(gè)一就在計(jì)數(shù)器的個(gè)位上撥幾顆珠子來(lái)表示。(3)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)體會(huì),介紹自己寫數(shù)的方法,
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