小數(shù)乘法復(fù)習(xí)課教學(xué)反思(參考版)
2024-11-05 06:54本頁(yè)面
【正文】 對(duì)于程度較好的孩子，可以作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，寫(xiě)出用氣量和費(fèi)用之間的量表，初步滲透函數(shù)意識(shí)。關(guān)注學(xué)生解答過(guò)程，盡量出現(xiàn)兩種不同方法。李爺爺家去年用氣340立方米，應(yīng)交燃?xì)赓M(fèi)多少錢？ 張奶奶家去年用氣405立方米，應(yīng)交燃?xì)赓M(fèi)多少錢？ 【知識(shí)點(diǎn)】分段計(jì)費(fèi)問(wèn)題。（6）某市為了鼓勵(lì)市民節(jié)約使用燃?xì)猓?jié)能減排，保護(hù)藍(lán)天，采用按年分段計(jì)費(fèi)的方法收取居民燃?xì)赓M(fèi)?！窘馕觥康谝环N情況是估大，第二種情況是估小?！敬鸢浮浚?1 ＜25 150－512－25＝23元＞15元 夠買1桶。不同于課本上的是為確保安全，四舍五入法不適用于此題，用進(jìn)一法才能確保爆破員生命安全?！窘馕觥看祟}包含兩步運(yùn)算，第一步是包含除，第二步是求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，培養(yǎng)孩子根據(jù)數(shù)量關(guān)系選擇合適的計(jì)算方法列式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。8＝15（秒）15＝≈（米）120247?！敬鸢浮浚?＝ ＜ ＞ ＜ ＞【解析】培養(yǎng)孩子觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)，能夠以及計(jì)算結(jié)果總結(jié)小數(shù)乘法積與因數(shù)的大小規(guī)律，并能夠根據(jù)算式特點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算前的簡(jiǎn)單的估算，和對(duì)計(jì)算結(jié)果的檢驗(yàn)意識(shí)?！?○27 ○ ○ ○ ○ 【知識(shí)點(diǎn)】積的變化規(guī)律、一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積比原來(lái)的數(shù)大?！敬鸢浮?27 【解析】鞏固提升小數(shù)乘法運(yùn)算熟練程度和正確率，特別是空位、積的小數(shù)位數(shù)確定，補(bǔ)0占位，劃掉末尾的0等易錯(cuò)點(diǎn)。（2）列豎式，計(jì)算下面各題。，綜合應(yīng)用知識(shí)（1）填空。通過(guò)交流課前作業(yè)，整理出本單元的知識(shí)點(diǎn)，課前大家已經(jīng)初步整理出本單元的思維導(dǎo)圖，現(xiàn)在四人小組內(nèi)交流思維導(dǎo)圖，選出最科學(xué)的一份全班進(jìn)行交流。在匯報(bào)時(shí)，重在引導(dǎo)分析題意和解決問(wèn)題方法上的討論。（能簡(jiǎn)算的簡(jiǎn)算）（1）32（2）101（3）99＋（4）＋ 【知識(shí)點(diǎn)】用運(yùn)算律進(jìn)行小數(shù)乘法簡(jiǎn)算 【答案】（1）32 ＝48 ＝（4）（8）＝1100 ＝100（2）101 ＝（100＋1）＝100＋1 ＝150＋ ＝（3）99＋ ＝99＋1 ＝（99＋1）＝100 ＝5650（4）＋ ＝（＋）＝2 ＝5 【解析】能夠依據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)，靈活對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行拆分變化，應(yīng)用乘法交換律、結(jié)合律和分配律等運(yùn)算定律簡(jiǎn)化計(jì)算過(guò)程，降低計(jì)算難度，達(dá)到簡(jiǎn)算目的。學(xué)生展示時(shí)，注意引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)簡(jiǎn)算符合不符合乘法的運(yùn)算定律及分析數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，選擇合適的簡(jiǎn)便方法。位數(shù)不夠時(shí)就在前面補(bǔ)0，積的小數(shù)末尾有0時(shí)可以抹掉。思考：在學(xué)習(xí)小數(shù)乘法的計(jì)算方法時(shí)，我們運(yùn)用了什么樣的學(xué)習(xí)方法？為什么？在計(jì)算的過(guò)程中，我們應(yīng)注意什么？學(xué)生交流討論。②匯報(bào)課前學(xué)習(xí)第2題。，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)（1）復(fù)習(xí)小數(shù)乘法的意義、算理和算法 ①匯報(bào)課前學(xué)習(xí)的第1題。】：2小時(shí)以內(nèi)收費(fèi)10元，超出2小時(shí)后，每多1小時(shí)，（不足1小時(shí)的按照1小時(shí)計(jì)算），應(yīng)該準(zhǔn)備多少元停車費(fèi)呢？利用小數(shù)乘法解決分段問(wèn)題時(shí)，你想提醒大家注意寫(xiě)什么？【設(shè)計(jì)意圖：能夠?qū)⒎侄斡?jì)費(fèi)問(wèn)題調(diào)節(jié)梳理?xiàng)l理化，在解決問(wèn)題方法上深入思考，提升解決問(wèn)題的策略。提出問(wèn)題（設(shè)計(jì)題目）比解決問(wèn)題更重要。特別是空位、積的小數(shù)位數(shù)確定，補(bǔ)0占位，劃掉末尾的0等易錯(cuò)點(diǎn)】？請(qǐng)舉例說(shuō)明。并能將積的結(jié)果聯(lián)系實(shí)際情況用四舍五入法截取積（小數(shù)）的近似值。小數(shù)乘法是怎樣轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘法解決的。五、復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)（一）課
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