阿榮旗教師培訓中心第五課讓挫折豐富我們的人生人生難免有挫折及反思(參考版)
2024-12-12 20:50本頁面
【正文】 在教學過程中，要想出現(xiàn)一個思維的高潮不容易，老師要善于抓住每一個契機，師生共同創(chuàng)造一個思維的高潮，從而體現(xiàn)新課程所倡導的基本理念。通過設(shè)置問題，讓學生自己去探究、自己去尋找問題的答案，注重了過程和方法的培養(yǎng)，有助于學生的終身學習，向“教是為了不教”這一目標邁進了一步。在創(chuàng)設(shè)問題情景時，注意和學生的生活經(jīng)驗、現(xiàn)實生活相聯(lián)系，拉近了思想品德教育與學生的距離。咱們下節(jié)課展示?！蓖ㄟ^今天的活動，我們也深刻地體驗到：你有挫折、我有挫折、他有挫折；有人在生理上遇到過挫折，有人在課業(yè)上遇到過挫折，有人在人際關(guān)系上遇到過挫折，有人在親情上遇到過挫折??總之，人生難免有挫折，挫折是我們成長的伙伴，我們將在挫折中成長。 四、總結(jié) 俗話說，人生不如意十有八九。 對每位同學的發(fā)言要給予積極的回應(yīng)，同時讓其他同學談感受和想法。讓我們在交流中增進了解，體味人生。（板書：你有、我有、他有、全都有） 三、話說挫折 （引導學生挖掘生活經(jīng)驗，領(lǐng)悟挫折） 請大家拿出筆，用生動形象的語言把你遇到的感受最深的一次挫折寫下來，當時的感受是什么？你是怎樣走出這“泥濘的沼澤地”
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1