【摘要】概率的意義1.“某彩票的中獎概率為”意味著()1000張彩票就一定能中獎1000張彩票中一次獎1000張彩票一次獎也不中解析:概率與試驗的次數無關,在此題中與所買彩票的張數的多少無關,它是客觀存在的,可能會出現只買一張就中獎,也可能買1000張也不中獎.答案:D100枚質地均勻的硬幣,下
2024-12-12 20:21
【摘要】概率的基本性質10件產品,記事件A為“至少有2件次品”,則A的對立事件為()2件次品1件次品2件正品2件正品解析:至少有2件次品包含2,3,4,5,6,7,8,9,10共9種結果,故它的對立事件為含有1或0件次品.答案:BP(A)=,P(B)=,
2024-12-13 03:40
【摘要】循環(huán)語句:a=1WHILEa100a=a+1WENDPRINTaEND執(zhí)行完畢后a的值為()解析:當a100時執(zhí)行循環(huán)體,a=99時,a=a+1=100.答案:B,輸出的結果應為()x=3S=0WHILEx=7S=S+x
2024-12-13 03:46
【摘要】課時訓練16概率的意義一、正確理解概率的意義1.“某彩票的中獎概率為”意味著()1000張彩票就一定能中獎1000張彩票中一次獎1000張彩票一次獎也不中答案:D:①昨天沒有下雨,則說明“昨天氣象局的天氣預報降水概率為95%”是錯誤的;②某醫(yī)院
2024-12-11 21:36
【摘要】概率的基本性質課題概率的基本性質三維教學目標知識與能力(1)正確理解事件的包含、并事件、交事件、相等事件,以及互斥事件、對立事件的概念;(2)概率的幾個基本性質:1)必然事件概率為1,不可能事件概率為0,因此0≤P(A)≤1;2)當事件A與B互斥時,滿足加法公
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數學概率的意義強化練習新人教A版必修3一、選擇題1.某學校有教職工400名,從中選出40名教職工組成教工代表大會,每位教職工當選的概率是110,其中正確的是()A.10個教職工中,必有1人當選B.每位教職工當選的可能性是110C.數學教研組共有50人,該組當選教工代表的人數
2024-12-02 20:52
【摘要】§概率的意義一、教材分析按照教學內容交叉編排、螺旋上升的方式,本章是在統計的基礎上展開對概率的研究的,而本節(jié)又是從頻率的角度來解釋概率,其核心內容是介紹實驗概率的意義,即當試驗次數較大時,頻率漸趨穩(wěn)定的那個常數就叫概率.本節(jié)課的學習,將為后面學習理論概率的意義和用列舉法求概率打下基礎.因此,我認為對概率的正確理解和
【摘要】四川省岳池縣第一中學高中數學必修三學案:概率的意義學習目標1.會用自己的語言描述清楚概率的意義。2.會用概率的意義解釋現實生活中的一些現象。學習過程一、課前準備(預習教材P113—P118,找出疑惑之處):概率是描述隨機事件發(fā)生的的度量,事件A的概率P(A)越大,其發(fā)生的
【摘要】幾何概型A組基礎鞏固1.如圖所示,在一個邊長分別為a,b(ab0)的矩形內畫一個梯形,梯形的上、下底邊分別為a3,a2,且高為,則該點落在梯形內部的概率是()答案:C2.如圖,A是圓上固定的一點,在圓上其他位置任取一點A′,連接AA′,它是一條弦,它的長度小于或等于半徑長度
2024-12-12 02:41
【摘要】分層抽樣、乙、丙、丁四個地區(qū)分別有150個,120個,180個,150個銷售點,公司為了調查產品銷售的情況,需要從這600個銷售點中抽取一個容量為100的樣本,記這項調查為(1);在丙地區(qū)中有20個特大型銷售點,要從中抽取7個調查其銷售收入和售后服務等情況,記這項調查為(2),則完成(1),(2)這兩項調查宜采用的抽樣方法依次
2024-12-12 20:23
【摘要】第二課時進位制(9)化為十進制數為()解析:101(9)=1×92+0×91+1×90=82.答案:C189化為三進制數,則末位數是()解析:則末位數是0.答案:Ak進制的數132與十進制的數30相等,
2024-12-12 20:24
【摘要】古典概型A組基礎鞏固1.下列試驗中是古典概型的是()A.在適宜的條件下,種一粒種子,觀察它是否發(fā)芽B.口袋里有兩個白球和兩個黑球,這四個球除顏色外完全相同,從中任取一球C.向一個圓面內隨機地投一個點,該點落在圓內任意一點都是等可能的D.射擊運動員向一靶心進行射擊,試驗結果為命中10環(huán),命中9環(huán),?,命中0環(huán)答案:B
【摘要】概率的基本性質【學習目標】1.理解、掌握事件間的包含關系和相等關系.2.掌握事件的交、并運算,理解互斥事件和對立事件的概念及關系.3.掌握概率的性質,并能用之解決有關問題.【學習重點】概率的性質課前預習案【知識鏈接】在擲骰子試驗中,我們用集合形式定義如下事件:C1={出現1點},C2
【摘要】課題條件語句授課時間課型新授二次修改意見教學目標知識與技能1.理解學習基本算法語句的意義.過程與方法2.學會條件語句的基本用法.情感態(tài)度價值觀、程序框圖和算法語句的關系,學會算法語句的寫法.教材分析重難點教學重點:條件語句的基本用法.教學難點:算法語
【摘要】變量間的相關關系4個散點圖中,兩個變量具有相關性的是()A.①②B.①③C.②④D.③④解析:由題圖可知①是一次函數關系,不是相關關系;②的所有點在一條直線附近波動,是線性相關的;③的散點不具有任何關系,是不相關的;④的散點在某曲線附近波動,是非線性相關的,即兩
2024-12-12 20:22