【正文】 不過，同學們只要動腦筋，用智慧，在參加復試之前的時候，一定要自己用英語準備至少三個專業(yè)的問題以及 它的回答就沒有太大的問題了。用英語問專業(yè)的問題，這種問題怎么回答呢?這種問題回答起來確實難度比較高，比如你學數(shù)學專業(yè)的，或者理科物理的，他問專業(yè)的，你很可能這個詞都不認識，這怎么辦呢?這里有至關(guān)重要的一點要注意：你用英語問專業(yè)問題，沒有一個老師會期待你有一個很好的回答，因為老師知道一個本科生是沒有辦法用英語來表述專業(yè) 問題的。再比如說你的個人夢想，打 算，讀研的計劃，甚至你的家鄉(xiāng)，你的家人，你的本科的學校的情況，還比如說你是跨專業(yè)考試的話，你為什么跨專業(yè)？然后比如說你本專業(yè)考研的，你對這個專業(yè) 有什么認識，他會問到很多類似這樣的問題，關(guān)于個人的信息一定要準備好，一定不要臨時去想，因為臨時想很難組織語言，除非你的口語特別厲害，沒有一個人能 做到這一點，臨時想得很完美。根據(jù)同學以往的經(jīng)驗，我們把這些問題分為這有兩類：一類是關(guān)于學生個人的信息。這就是導師提問。找到之后，背誦一些相關(guān)的熱門話題的文章，牢記開頭結(jié)尾、中間過渡的以及表達自己觀點的句型，然后大家 在具體說的時候只需要添加一些內(nèi)容就會收到很好的效果。要么是數(shù)字性的圖表，要么是漫畫的圖形，這種題目在網(wǎng) 上有大量的寫作模板，因為它們也是常常出現(xiàn)在四、六級的寫作考試里面，所以有大量的寫作模板可以套用。二、描述類的文章有的學校的面試老師會給學生一個題目，讓同學們?nèi)ッ枋?。大家找到一個自我介紹的模板，自己寫出一個自我介紹的稿子，然后加以背誦記憶。大家要注意，在準備自我介紹的時候你要很自然，一般參加考研復試的考 官，都應該是在40歲上下年紀的中年人，那么你要把握他們的心態(tài)，他們應該都是吃過苦的一些人，這個年紀的人都在年輕的時候吃過苦，在考研這個年紀的時 候，225歲的時候吃過苦，我們的建議是同學們做自我介紹的時候，表現(xiàn)的不要很強勢。所以，大家在此階段需要抓緊時間訓練自己的聽力，然后準備好一些可能的話題。英語復試中的口語部分注重的是同學們說英語的能力。復試英語關(guān)是讓很多考生都為之摸不到頭腦，或者根本就是讓大多數(shù)同學頭疼的一關(guān)。研招復試在政策上越來越注重對考生的思想素質(zhì)的考核力度，同時重視創(chuàng)新人才的選拔和培養(yǎng)等等。名師支招：如何準備2014年考研英語復試2014考研剛落下帷幕，但并不意味著考研就此結(jié)束，在成績即將公布的前段時間，我們此階段已經(jīng)進入了復試的準備階段。提前到還有這樣的一個作用，很多復試現(xiàn)場是需要抽簽的，而且需要進行順序 的排位，甚至有些復試院校還要進行分組。提前安排自己的 出行，千萬不能遲到。本科時段學歷的一些證明等 等，也是需要帶的。大家發(fā)表論文的原件要帶，是證明你本身的資質(zhì)問題，復印件不僅僅給報考院校留存，而且在復試的時候，就是剛才說到的那個環(huán)節(jié)，大家敲門 以后，最好是遞呈給每一個面試老師。很大一部分，占到20%的同等學歷的考生，不同院校，以及不同院校的院系都有一些針對于同等學歷考生的要求，比如四六級，大家一定要帶四六級的原件。還有一 些相對來說比較重要的證件，比如身份證，以及同學們在校歷年的一些學分證明，這個一定要加蓋自己本校教務(wù)處的認證章。比如準考證、學生證，往屆考生一定要帶好自己的學歷證明，而且學歷證明至少要帶兩份復印件。為了給導師留下一個深刻的印象，還要了解導師的一些信息，比如他平時的一些思維習慣，其實最好的辦法就是直接去找上屆的師哥師 姐了解情況，通過他們不僅可以了解到導師的一些信息，還可以了解到復試的大致程序、考察重點，知識所劃定的范圍，以及復試備考經(jīng)驗的傳授。劉教授：合適自己才是好的適合自己的才是最重要的，建議考生在得體的基礎(chǔ)上選擇自己平時經(jīng)常穿的類型，沒必要搞得很花哨或者很正式。當然也不能太隨便，給人一種不本分的感覺，最好還是選擇最適合自己的衣服。一代人有一代人的審美觀，這和就業(yè)面試還是有一定區(qū)別的，最好要給人一種學生的感覺。作為合格的研究生一定要表現(xiàn)出你的求知欲和對學校、專業(yè)的向往。張教授：強烈的求學欲望重過性格健談，說話思路清晰，坦誠不說大話，謙虛，對熱點問題把握很好，這類考生最容易得到導師的青睞。所以，一般踏實肯干的考生最容易得到導師的青睞。我覺得一個合格的研究生一定要有很好的自制力，畢竟研究生階段基本是以自學為主，較強的自制力才能保證踏實做學問、搞研究，才會出成績，自制力不強的學生在學習生活中往往容易走偏路。馮教授：合格的研究生要有自制力性格特征可能會對評價有影響，但是這個影響不會是決定性的。在面試中，我們會對考生進行心理測試，考查考生的團隊精神，這通過他的業(yè)余愛好、參加的活動可以看出。一些普通院校的學生，他們的優(yōu)點是穩(wěn)重聽話，但因為學校學術(shù)環(huán)境的限制，可能即使進入研究生階段也有很多路要走，會出現(xiàn)心力不足的狀況，但他們通過多學多問也許能趕上來。丁老師：穩(wěn)重而開朗，這樣的學生很好性格方面，過于張揚的學生不好管理，過于內(nèi)向的學生不好交流，所以最好是一張一弛中性為好，這樣的學生更適于做科研。比起踏實認真但思維一般的學生，導師更喜歡腦筋靈活的學生。第八問：導師們喜歡什么性格的考生?內(nèi)向的性格不是致命弱點內(nèi)向、膽小、靦腆但是有能力的考生，會丟一定的分數(shù)，但不會對錄取結(jié)果產(chǎn)生本質(zhì)的影響。包括考生本科期間的能力結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、計算機操作能力、外語能力和應變能力，在回答問題的時候并不要求十分精確的答案，只要流暢清楚地陳述就可以了。我十分反感夸夸其談的行為，對于問題不會千萬別假裝會，否則會給出風馬牛不相及的答案，從而失掉印象分。丁老師：復試就像Interview奇裝異服不好，過于隨便也不要，因為研究生復試就像一個Interview一樣，要尊重別人。導師們最反感的就是上來吹噓自己多么厲害，結(jié)果提了一個問題就馬上失色的考生，或者是所答非所問的考生。這個問題講清楚之后，導師會接著引出下一個問題，“把范圍限定在復變函數(shù)中，這個命題又有什么變化”，該學生會接著給出自己的解答。導師們最欣賞的考生就是，問他一個問題，他自己會一一展開然后進行透徹分析，從中可以看出他的知識體系、思想脈絡(luò)。當然也不要走向另一個極端，明明知道還要假謙虛，知道多少就回答多少，這方面要實事求是?？淇淦湔?、不懂裝懂的表現(xiàn)是最致命的，這反應出你的學風和態(tài)度，給人不踏實的印象。優(yōu)秀的面試者是占據(jù)主動權(quán)的考生，你要用你的話題吸引考官的關(guān)注，提起考官的興趣，把他們往你熟悉的領(lǐng)域引導，揚長避短主動出擊。其次，在口頭表達上盡量簡潔明了，要運用學科專業(yè)術(shù)語對問題進行專業(yè)解讀，條理分明邏輯清晰，切忌亂扯亂談?；卮饐栴}的過程是考生各方面能力的展現(xiàn)過程。重點要介紹你做過什么研究、論文題目是什么等學術(shù)方面的經(jīng)驗，其他證明自己能力的事情都可以簡