魯教版必修三書(shū)生論劍(參考版)
2024-12-12 20:07本頁(yè)面
【正文】 五、布置作業(yè) 學(xué)完本文后，你對(duì)劍和劍文化有何體會(huì)，請(qǐng)以“劍”為題目寫(xiě)一篇文章，要求有自己的創(chuàng)建，有自己的觀點(diǎn)，有自己的理由，評(píng)議充分，說(shuō)理透析，字?jǐn)?shù)不超過(guò) 600字。 6. 文章寫(xiě)了今人對(duì)劍的認(rèn)識(shí)，作者的看法是怎樣的 ? 思路點(diǎn)撥：篩選提取符合題目要求的信息，要注意概括與整合，用自己的語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)?！边@句話的含義是什么 ? 思路點(diǎn)撥：理解句子的含義，要注意抓住句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，本句“過(guò)時(shí)”就是關(guān)鍵詞語(yǔ)。我知道，不論用多么美麗的詩(shī)句來(lái)歌 唱青銅劍器，都過(guò)時(shí)了”。作者厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)暴力，期盼人類(lèi)和平安詳，但文中并不見(jiàn)憤懣的直接譴責(zé)和吶喊，而是娓娓而談，戲言說(shuō)大義，妙語(yǔ)道真情：“人們制造殺人武器的手段越來(lái)越精，那些閃爍著溫柔的瓦藍(lán)色光焰的手槍?zhuān)鋵?shí)更像玩具。輕松明快富于激情，暢酣瑰麗的想象，又時(shí)刻映射出對(duì)世事滄桑的哲理審視。一方面，文人可以借題發(fā)揮，抒發(fā)一些胸中積郁的豪氣。特別是杜詩(shī)人觀劍的時(shí)候，望徹了大唐帝國(guó)由盛而衰的 50年，參透了人世間的滄桑變化，尤為令人嘆服。古之能工巧匠絕頂?shù)穆斆?，是否也伴隨著無(wú)解的 蒙昧 ?”第二次寫(xiě)“劍舞”，是以實(shí)現(xiàn)虛的手法，寫(xiě)公孫大娘舞劍器，傳神而又精彩動(dòng)人：“公孫氏出劍如后羿射日那樣地迅疾耀眼，矯捷似群帝駕著龍?jiān)谠浦写┬?。第一次?xiě)“劍舞”，主要是以虛擬的手法，贊美青銅劍的精美：“它靈活飛動(dòng)，讓人在冷鐵相搏的肉搏戰(zhàn)中也閃展騰挪舞個(gè)不?！保傲紕Ω鲬呀^技，互不相讓?zhuān)瑐€(gè)個(gè)出鞘如芙蓉出水，蛟龍出岫，帶著清風(fēng)，帶著長(zhǎng)嘯”。但“說(shuō)理”的 火候是需要精心把握的，作者在這方面顯得胸有成竹，游刃有余。分析要結(jié)合課文內(nèi)容，切忌空洞無(wú)物。 4. 簡(jiǎn)析本文說(shuō)理抒情開(kāi)闔自如的寫(xiě)作特點(diǎn)。最好分條列舉。 參考答案：青銅劍不只是歷史文
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