【正文】 最后預祝本學期工作圓滿結(jié)束。發(fā)揮自己的強項,盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們踏實努力做好本職工作,爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師。在跟車途中要認真與家長態(tài)度,家長有什么意見或疑問要及時上報校領(lǐng)導或主班老師并幫忙解決。三、與家長進行良好溝通。認真配合主班老師把幼兒照顧好,不懂的事情就要問。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗。跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。希望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來并且能幫助我解決困難。雖然只是兩天的工作但是卻讓我明白了。固然我剛進幼兒園,毫無經(jīng)驗。七月份：開展主題《大熱天》，做好幼兒測評工作，幼兒評議表填寫。慶“六一”活動。開展主題《走在花叢中》。穿脫衣服比賽，增強幼兒的自理能力。五月份：繼續(xù)嘗試用各種手工材料來裝飾一些物品，學習一些撕、貼、畫的技能。開展主題《我住的地方》。四月份：初步會用感官感知春天的美麗和周圍事物的變化，萌發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。在老師的幫助下，學會穿衣服和褲子。在老師的鼓勵下學習穿脫折疊、整理自己的衣物。知道遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的快樂。通過快樂的分享活動，體驗與同伴一起做游戲、分享食物，大家在一起的快樂。(六)月保教工作重點提示二月份穩(wěn)定幼兒情緒，讓新生幼兒盡快適應幼兒園生活，能和老師、同伴打招呼。定期家訪、寫聯(lián)系冊，隨時個別談話、電訪或?qū)懠垪l，及時處理好棘手事件。(五)家長工作召開家長會議，聆聽家長所需，處理好家長的意見和建議，維護好幼兒園利益。求幼兒遵守游戲規(guī)則，懂得同伴之間要團結(jié)友愛。與幼兒一起更換墻飾，讓幼兒主動參與墻面的布置。引導幼兒初步學習布置畫面，體驗繪畫及自己動手布置畫面的樂趣。引導幼兒進一步了解周圍同伴，愿意幫助他人。幫助幼兒認識、了解初步的衛(wèi)生常識。能表達自己的見解，喜歡欣賞不同形式的文學作品，積極主動參加文學語言活動，感受作品的情感基調(diào)。教育教學要求：本學期以主題教學為主，在常規(guī)教學中進行區(qū)域活動研究。交往：能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息。社會性發(fā)展品德行為：能恰當?shù)剡\用“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。喜歡參與種植活動。能用較流暢的語言與同伴溝通。學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。養(yǎng)成飯前便后洗手。會收集和使用輔助材料。用多種方法玩圈、球等。本學期我們以保教結(jié)合為根本，做好家長的工作，爭取使我班實驗點鐘孩子能活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展。為了使幼兒在原有基礎(chǔ)上都有不同程度的提高，我們“注重個體差異、因材施教”的教育方法，理論實際相結(jié)合，運用到教育活動中。身體發(fā)展：幼兒基本上養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。幼兒園老師小班個人工作計劃8通過上學期的工作的圓滿結(jié)束，孩子各方面都有長足的進步。家長工作方面，在學期初，我們將召開家長會，向家介紹本學期教育教學的目標及新的教育理念，并向家長宣布本學期幼兒園大型活動的初步安排，通過“家長開放日”，舉辦親子游戲，培養(yǎng)家長和孩子團結(jié)協(xié)作的精神。在常規(guī)教育方面，進一步加強幼兒自我服務能力的培養(yǎng)，督促幼兒自己的事自己做，掌握正確的洗手、洗臉、漱口、入廁的方法，會自己穿脫衣服、鞋子，知道正確使用標記，能遵守基本生活、游戲規(guī)則，愛護公物，懂得分享與交流，不爭奪、不獨占，不拿別人的東西，能與同伴友好相處。鞏固認識3，將數(shù)量1_—3的實物分類、排序，認識三角形、圓形、正方形，學習按圖形分類，以及按物體不同特征分類。二、工作要求在教育教學方面，利用各種游戲活動，訓練幼兒動作靈活性、準確和協(xié)調(diào)性，在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界，認識不同事物的特性，掌握正確的思維、操作方法，促進思維的準確性、靈活性、敏捷性。本學期主要加強訓練幼兒的自理能力和行為習慣的培養(yǎng)。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費。當班教師不擅自離崗，不在走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。讓領(lǐng)導放心，讓家長滿意。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學工作。四、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護能力。三、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務意識。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。幼兒園老師小班個人工作計劃5新的學期工作開始了，為了使孩子們健康、快樂地成長，保質(zhì)保量地做好各項教育教學工作，結(jié)合本班實際情況，特制訂如下工作計劃：一、思想政治方面遵紀守法積極響應國家制定的各項法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真努力的工作。關(guān)心的方式可以給予表揚，小孩子都是非常天真爛漫的，一個表揚就會讓他們非常高興的讓他們有動力。通過這樣的方式讓自己得到其他孩子的接受傳授知識也比較方便，認可了我們就帶表學生相信我們愿意聽我們的話，愿意跟隨我們的腳步。幼兒園老師小班個人工作計劃4一、與他們一起游戲?qū)W習小班的學生都非常年幼，他們都是一群小孩子，想要教導好他們就必須要融入到他們當中得到他們的認可，不然根本就不會聽我們的話，在孩子們游玩的時候放下老師的架子與他們溝通，雖然他們并不好溝通但是也要學會與他們溝通，我們在與孩子們溝通是要有技巧，要順著他們的興趣愛好，順著他們的喜好來，他們都是非常任性的，如果把他們?nèi)强蘖讼胍玫剿麄兊男湃坞m然很容易，小孩子不記仇但是讓他們高興還是更好的，他們都還非常小，需要我們?nèi)ソ虒?，需要我們時刻引導他們學習，想要他們學習不可能能如同其他高年級的學生，那樣，命令就行，還要我們指點手把手的教，需要我們多費心，多花時間，每個小孩子的學習都不能落下，也不能夠怠慢。離園接送時，一定要把孩子親手交給家長，如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。按照老師的要求完玩具，不擅自到別的玩具上玩。滑滑梯時，教師要注意小朋友不亂擠亂壓，以免滑下來時擠在一起壓成一堆。七、服藥幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。五、注意物品擺放注意電器及危險物品(消毒液等)的擺放，不讓幼兒接觸。三、教師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度教育教學活動時，教師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，密切注意幼兒的行動。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。入廁所時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。根據(jù)小班幼兒的年齡特點，我們制定了以下安全工作計劃?？墒怯變耗挲g小，自我保護意識較差，這就意味著教師要擔負起這個責任。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。幼兒園老師小班個人工作計劃3《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。（八）班務會工作：定期召開班務會，并及時做好會議記錄。在老師的指導、幫助下，鼓勵幼兒自己的事情自己做，學習初淺的生活自理能力?？茖W安排各種生活、游戲活動，幫助幼兒能友善地與同伴相處。（六）課題研究工作：繼續(xù)制定班級音樂課題研究工作。對個別攻擊性較強的幼兒，加強看護、引導。邀請家長參加幼兒園的家長開放日活動；參與“六一”藝術(shù)節(jié)活動和春游活動。樹立家長是合作伙伴的意識，結(jié)合活動的需要，運用家長的資源、特長及興趣，開展助教活動，讓家長參與到教育活動中去，爭取達成對幼兒整體身心發(fā)展的共識。根據(jù)本園要求和月工作重點布置家教園地，定期向家長介紹幼兒教育方面的文章，每月一期的親子游戲；幼兒食譜；周活動計劃表等。及時向家長反饋幼兒在園情況，孩子的進步和存在的問題。學習簡單的安全知識，培養(yǎng)自我保護能力，防范意識。安靜地入睡，不吵醒別人。（如學習穿、脫衣褲，洗手、入廁等）培養(yǎng)良好的進餐習慣，不偏食、挑食，能將自己的一份飯菜吃完，并保持桌面清潔。嚴格遵守幼兒園的有關(guān)規(guī)定，做好各方面的衛(wèi)生、消毒、安全檢查等工作。（三）保育、衛(wèi)生工作：保育、教育一體化。嚴格遵守接送卡制度，把好入園、離園關(guān)，外出活動時，對孩子進行安全強化教育，并請家長一同參與活動。在帶班期間，提高警惕，照顧好孩子，杜絕不安全事故的發(fā)生。經(jīng)常檢查班級及周圍環(huán)境玩具、用品的安全性，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或向有關(guān)部門匯報，消除安全隱患。（二）安全教育工作：嚴把入園關(guān)，堅持每天早晨檢查幼兒是否將不安全的東西帶入園。三、班級日常工作（一）新生入園工作：向家長告知新生入園須知，及注意事項。二、班級工作重點根據(jù)托班幼兒的年齡特點和本班的實際情況，結(jié)合托班幼兒的，我們將本學期的工作重點放在對幼兒的生活能力的培養(yǎng)與提高上。但由于小小班的孩子年齡較小，還有個別幼兒不能很好地控制自己的行為（如：動手搶玩具等），挑食現(xiàn)象有所存在，安全意識也較薄弱。在學習、游戲方面，多數(shù)幼兒養(yǎng)成了良好的學習、行為習慣，他們喜歡參與集體活動，能與老師、小朋友友好相處。通過上學期的集體生活，班上大部分幼兒能較好地適應幼兒園的生活，每天能高興地來園，愉快地和老師、小朋友相處。往后工作計劃如下：一、班級情況分析這學期我班共有幼兒20人，開學初有兩位幼兒升上小班。幼兒園老師小班個人工作計劃2伴隨著喜慶的鑼鼓；清脆的鞭炮聲，我們在迎接新年的同時，也迎來了新的學期，新的開始。幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。我們的教師，在任何時候都不要放棄?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨。、八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。須知，教師的社會責任感影響著學生的社會責任感，學校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。所以，教師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書。勤于學習，充實自我是