【正文】 以上所述只是我工作的一個(gè)初步計(jì)劃，在實(shí)踐的教學(xué)中，有更好的我將繼續(xù)加入其中 ，我堅(jiān)信，只有通過(guò)不斷的自我改造，陶冶，鍛煉，定能成為出色的好老師，為教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)，讓組織放心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。 、家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式加深對(duì)孩子、家長(zhǎng)及家庭的了解。加強(qiáng)與同事、來(lái)自不同幼兒園的教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)合作，交流教學(xué)心得體會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 ，提升自身的科研水平。積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開(kāi)課、示范課、論文、教科研及教案評(píng)比等等 ,并爭(zhēng)取獲得等第獎(jiǎng)。 ，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來(lái)豐富活動(dòng)。 四、目標(biāo)達(dá)成 ，選擇和運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方式，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)化水準(zhǔn)。在家長(zhǎng)工作方面，常翻閱有關(guān)家教方面的書(shū)籍，了解家長(zhǎng)的需求。 ，為家長(zhǎng)服務(wù) 為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂 班級(jí)計(jì)劃、月、周計(jì)劃等各類(lèi)計(jì)劃。我應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己，只有自信才能自強(qiáng)，才能使自己的潛能、才華發(fā)揮至極。 從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度，必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫(huà)、手工制作等教學(xué)技能技巧的提高。這也是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對(duì)幼兒教師不同的要求。要根據(jù)社會(huì)和科技的發(fā)展，不斷更新知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。而今，隨著社會(huì) 的不斷進(jìn)步，知識(shí)的不斷更新發(fā)展，要求我們的教師應(yīng)該是“一條流動(dòng)的小溪”。使自己成為一名優(yōu)秀班主任。我要熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)、熱愛(ài)幼兒，使自己具有高度的集體主義精神、責(zé)任感及主人翁意識(shí)。 三、內(nèi)容措施 “學(xué)高為題，德高為范”這既是社會(huì)對(duì)教師的贊美，也是對(duì)教師的期望和要求。 “感覺(jué)”的教師：能全方位地去感受幼兒。當(dāng)然我還有很多不足之處，在教學(xué)活動(dòng)中，怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣，怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維 ,怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學(xué)習(xí)。在生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。在新理念的充實(shí)和老教師的幫助下，經(jīng)過(guò)園里多次培訓(xùn)，使我在工作中取得了一些成績(jī)。一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究，才能從平凡的、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過(guò)程。因此，教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展空間是無(wú)限的。 做好學(xué)期結(jié)束工作 第五篇：幼兒園老師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃 **幼兒教育集團(tuán)第一幼兒園 專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng) 未來(lái)可期 —— 2020**個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃 一年之計(jì)在于春，新學(xué)期即將來(lái)到，新事物不斷在長(zhǎng)出，為了讓自己在新一年里收獲更多，我也對(duì)自己在新學(xué)期里的工作做一個(gè)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。 配合幼兒園進(jìn)行教學(xué)效果測(cè)查工作。 配合幼兒園做好衛(wèi)生合格園的復(fù)查工作。 加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)訓(xùn)練。 進(jìn)一步美化環(huán)境，為優(yōu)秀園的復(fù)查做準(zhǔn)備。 配合保健醫(yī)生做好疾病預(yù)防工作。 發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的滿(mǎn)意度。 強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練要求。 召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。 熱情接待每位幼兒和家長(zhǎng)。 三、具體工作安排： 九月份： 做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，制定各類(lèi)計(jì)劃、美化環(huán)境。針對(duì)這一特點(diǎn)，本學(xué)期我們的工作重點(diǎn)就是培養(yǎng)幼兒的集體生活意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠獨(dú)立解決生活中的小問(wèn)題，并能遵守幼兒園和本班的各項(xiàng)規(guī)則，能積極主動(dòng)的與同伴交往，樂(lè)意為集體做事，有初步的集體榮譽(yù)感。 第四篇：幼兒園小班老師工作計(jì)劃 一、班級(jí)概況： 本班幼兒共 20 人，由于都是剛剛離開(kāi)父母身邊，從沒(méi)上過(guò)幼兒園，沒(méi)有過(guò)集體生活的經(jīng)驗(yàn)。 總結(jié)上學(xué)期班級(jí)收獲，制定 20**年工作。 二月份： 主題活動(dòng)打包整理，各類(lèi)資料歸檔。 舉行“快樂(lè)圣誕節(jié)”活動(dòng) 班級(jí)生活活動(dòng)“我會(huì)穿衣和鞋子”比賽。 讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)及展示活動(dòng)。 做好各項(xiàng)工作，加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。 十二月份： 根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題，豐富主題墻及活動(dòng)區(qū)的內(nèi)容及材料。 制定演練方案，開(kāi)展防地震安全演練活動(dòng)。 天氣轉(zhuǎn)涼，做好幼兒的保暖工作，加強(qiáng)戶(hù)外的體育鍛煉。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣物，會(huì)將自己的衣物疊放整齊。 十一月份： 引導(dǎo)幼兒觀察秋季特征，認(rèn)識(shí)有關(guān)秋季的水果及果實(shí)，制定主題計(jì)劃，布置相應(yīng)的主題墻及活動(dòng)區(qū)，收集有關(guān)資料。 開(kāi)展安全教育活動(dòng)，保證幼兒的自身安全，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 做好節(jié)后幼兒情緒穩(wěn)定工作，嚴(yán)格按照幼兒作息制度組織一日教學(xué)活動(dòng)；和家長(zhǎng)宣傳秋冬季節(jié)幼兒保育知識(shí)。 “班級(jí)幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成”現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)。 愛(ài)惜糧食教育，教幼兒學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口，擦嘴等。 開(kāi)展中秋就、教師節(jié)、中秋節(jié)主題教育，創(chuàng)設(shè)主題墻及活動(dòng)區(qū)。 班級(jí)活動(dòng)“認(rèn)識(shí)我的小伙伴”。 觀察了解幼兒情況，并根據(jù)本班實(shí)際情況制定好班級(jí)各類(lèi)計(jì)劃。 做好新生入園工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解、掌握班級(jí)中的 教育信息，并配合教育。向家長(zhǎng)宣傳講解當(dāng)前的幼兒教育，運(yùn)用正確的理念解答家長(zhǎng)的育兒困惑等相關(guān)問(wèn)題。 做好接送工作，來(lái)離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好接送卡的使用工作，確保幼兒的安全。 經(jīng)常與家長(zhǎng)了解教養(yǎng)態(tài)度，制定符合幼兒的教育措施，共同配合完成教學(xué)任務(wù)。 做好新生入園的調(diào)查記錄，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式，以及生活自理方面的一些情況。 創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，根據(jù)主題及時(shí)的更換，指導(dǎo)幼兒利用多種材料、多種方法，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使環(huán)境與幼兒互動(dòng)。學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類(lèi)收好； 對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，游戲就是他們的學(xué)習(xí)與生活，我們將根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)制定游戲活動(dòng)方案，開(kāi)展豐富的區(qū)域游戲盒角色游戲，發(fā)動(dòng)幼兒家長(zhǎng)搜集和制作游戲材料，及時(shí)更換，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中探索創(chuàng)新。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記； 培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 （二）教育教學(xué)工作： 常規(guī)教育是小班本學(xué)期的重點(diǎn)，由于小班幼兒剛?cè)雸@，各項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)還沒(méi)有走上正規(guī)，我們班里老師協(xié)商緊緊圍繞“播種習(xí)慣，收獲人生”這一理念，把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中。 （ 5）嚴(yán)把晨午檢關(guān)。隨時(shí)關(guān)注并引導(dǎo)幼兒不去危險(xiǎn)的地方，不摸危險(xiǎn)的物品，避免幼兒安全事故的發(fā)生。帶班教師合理地分散照看幼兒，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)制止和處理。 (2)分析每日活動(dòng)，找出容易出漏洞的時(shí)間和場(chǎng)所。 安全工作 (1)幼兒年齡小，安全意識(shí)差，在自由活動(dòng)與戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，每個(gè)活動(dòng)都做到：活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)安全要求、活動(dòng)中提醒注意安全、活動(dòng)后總結(jié)。如在幼兒情緒方面正確引導(dǎo)。 （ 5）教育幼兒不用臟手揉眼睛、不摳鼻孔、不挖耳朵，有鼻涕自己及時(shí)擦，不亂扔垃圾。增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)和抵抗能力。我們將通過(guò)各種渠道向家長(zhǎng)宣傳傳染病的預(yù)防工作，使家長(zhǎng)更好的配合我們的工作。 （ 3）做好疾病預(yù)防工作，有效預(yù)防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行發(fā)生。并在學(xué)期初，進(jìn)行了徹底的衛(wèi)生大掃除，做好毛巾、水杯、碗勺、活動(dòng)室、寢室的消毒工作，精心布置各個(gè)游戲區(qū)角，做好 一切迎接幼兒的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好開(kāi)學(xué)前的家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，介紹班級(jí)情況，向家長(zhǎng)了解一些幼兒家庭生活習(xí)慣和家長(zhǎng)教養(yǎng)態(tài)度， 使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。面對(duì)這些問(wèn)題，需要我們老師去關(guān)心、幫助每個(gè)幼兒，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進(jìn)步。為使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活 ，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。 教育不只是工作，更是一項(xiàng)事業(yè)，洛陽(yáng)名師給了我們方向的引領(lǐng)，讓我們?cè)诮逃飞献叩酶腋?! 第三篇：幼兒園小班班級(jí)成長(zhǎng)計(jì)劃 幼兒園小班班級(jí)成長(zhǎng)計(jì)劃 幼兒園小班班級(jí)成長(zhǎng)計(jì)劃 新學(xué)期，新起點(diǎn)。她對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，不僅有序，而且還非常強(qiáng)調(diào)教育的藝術(shù)，作業(yè)收不上來(lái)怎么辦 ?學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)不積 極怎么辦 ???這一系列細(xì)碎的