20xx-20xx學(xué)年人教版語文九年級(jí)上冊(cè)教案第5課敬業(yè)與樂業(yè)(參考版)
2024-12-12 19:58本頁面
【正文】 總 分 總 。 第二層：論“樂業(yè)”的重要。 第二部分：論述敬業(yè)與樂業(yè)的重要。在語文園地里耕耘，我快樂！” 三、拓展延伸 請(qǐng)結(jié)同學(xué)們合自己的學(xué)習(xí)生活寫一段文字，談?wù)勅绾卧趯W(xué)習(xí)中找到快樂。） （ 3）請(qǐng)為“凡職業(yè)都是有趣味的”提供幾個(gè)例子。這四個(gè)方面可概括為：睹其變化樂、奮斗前行樂、競(jìng)爭(zhēng)得勝樂、杜絕游思樂。 （ 2）樂業(yè)之重要?！敖袢沾鬅崽鞖猓以谶@里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽??” 結(jié)合前文，看看還有什么特點(diǎn)，尤其是引用名言方面。 ①語言通俗，如話家常。不同的職業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值也許會(huì)不同，但是，有一點(diǎn)是肯定的，我們不能用價(jià)值來判定職業(yè)的高低，職業(yè)沒有高低貴賤之分，大樹是可敬的，小草同樣裝點(diǎn)著春天。 (這樣的討論有助于培 養(yǎng)質(zhì)疑精神。價(jià)值是不能有職業(yè)的高低來衡量的，同樣是為社會(huì)作貢獻(xiàn)，雖然功勞不一樣，但價(jià)值是等同的。價(jià)值是不等的?！? （ 8）你們贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？ 示例： ①我認(rèn)為這幾件事并非有同樣的價(jià)值。 （ 5）接下來作者又講到“如何敬”的問題，體現(xiàn)這一思路的句子是哪句？ 明確：“怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？” （ 6）《莊子》“佝僂丈人承蜩”是什么意思呢？請(qǐng)講述這個(gè)故事。她始終不渝地舞蹈著，一場(chǎng)《千手觀音》向世界展示了靈動(dòng)優(yōu)美的舞姿，使世界為之震撼。手舞足蹈，嘆息，狂笑等，梁 先生至情至性的演講就如他所說，做一種勞作做到了圓滿，所以他是天地間第一等人。 ②梁?jiǎn)⒊翘斓亻g第一等人?！? （ 4）“做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。 （ 3）作者還舉了事例來證明“職業(yè)的神圣”?！? （ 2）接著論證“為什么該敬呢 ?”作者用了一個(gè)極具感情的詞語來說明職業(yè)是可敬的。 二、繼續(xù)研讀課文 1．課文是如何論述敬業(yè)之重要的？請(qǐng)勾劃原文句子分析作者的論證思路。（討論可能會(huì)一晃而過，要求學(xué)生寫出來，有助于加
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