20xx-20xx學(xué)年人教版語文九年級上冊教案第5課《敬業(yè)與樂業(yè)》-全文預(yù)覽
【正文】 題（結(jié)論） 提出論點 ——分析論點 ——得出結(jié)論 四、整體感知 檢查預(yù)習(xí) A、給下列加點字注音 旁騖 ( ) 惟其 ( )銜著 ( ) 佝僂 ( )( )駢進( ) 褻瀆 ( )( )強聒不舍 ( ) 承蜩 （ ） B、詞意積累 褻瀆：輕慢，不尊重。 （ 1）論點：作者的 見解和主張 。 ②思路清晰，節(jié)奏明快。演講不僅是宣傳和動員群眾的 手段，而且還是 闡明理論觀點、發(fā)表學(xué)術(shù)見解的一種手段，同時又是鍛煉和培養(yǎng)青年口才的一種手段。 上海中華職業(yè)學(xué)校是中國近現(xiàn)代史上以試驗、總結(jié)、推廣職業(yè)教育而著稱的一所中等專業(yè)學(xué)校。和其師康有為一起，倡導(dǎo)變法維新，并稱康梁。 作者簡介 梁啟超 (18731929)，中國近代維新派領(lǐng)袖，學(xué)者。即不只限于正式的謀生職業(yè)，也指生活中任何一件有價值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括學(xué)生的學(xué)習(xí)。在你有限的生命里，你最向往的、最能體現(xiàn)你人生價值的職業(yè)是 …… 人各有志，那你的志向是什么？如果讓你選擇下面 的職業(yè)你會選擇什么 ?（展示圖片） 利用 證儼法師的話“ 真正的光明在我們的心里，該點燃的是我們的心燈。 2．學(xué)習(xí)恰當(dāng)運用事例或道理證明自己的觀點。 明確文章中心論點。 學(xué)會運用事實論據(jù)和道理論據(jù)（引用材料）。 【教學(xué)重難點】 1．通過范讀、跟讀、自由讀、表演讀等方式體會演講詞的特點。 人生是短暫的，如同一顆閃爍即逝的流星。 考考你： 題目中哪兩個字是題眼？（敬、樂） 敬業(yè) ——對自己的事業(yè)很盡職（ “發(fā)憤忘食 ”） 樂業(yè) ——把學(xué)習(xí)工作當(dāng)作一件樂事（ “樂以忘憂 ”） 應(yīng)該怎樣理解“業(yè)”的含義？ 業(yè)，并不局限于狹義的職業(yè)。 ③引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身體驗深入領(lǐng)悟“敬業(yè)與樂業(yè)”的精神實質(zhì)，促
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