【正文】 2017216。清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)及教職工各項(xiàng)考核工作。加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。六月份根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，繼續(xù)做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。安全疏散演練籌備“六一”的各項(xiàng)工作。戶外實(shí)踐活動(dòng)。四月份清明節(jié)主題教育春季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度、崗位責(zé)任制的學(xué)習(xí)，開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。制定各種計(jì)劃。嘗試開(kāi)展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成開(kāi)朗的個(gè)性品質(zhì)和樹(shù)立積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。如運(yùn)動(dòng)會(huì)上的親子游戲、社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)等。利用家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)提升家教理念，掌握科學(xué)育兒方法。家園溝通與聯(lián)系，增強(qiáng)家訪、網(wǎng)絡(luò)溝通、家長(zhǎng)會(huì)、等的實(shí)效。(四)師訓(xùn)工作鼓勵(lì)教師多種途徑的學(xué)習(xí)，特別是優(yōu)質(zhì)活動(dòng)觀摩后，不僅僅是交流，還要在本班組織此活動(dòng)，在實(shí)踐中得到提高。各位教師要研究熟知所任課目本學(xué)期課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，深鉆教材，結(jié)合學(xué)生精心設(shè)計(jì)教法，讓每一節(jié)活動(dòng)在教學(xué)效果都比上一節(jié)課有所提高，有所進(jìn)步。增強(qiáng)園本研修實(shí)效性。(三)教科研工作繼續(xù)深入開(kāi)展每周的常規(guī)教研活動(dòng)。嘗試將戶外鍛煉與秋運(yùn)會(huì)相結(jié)合，以全園游戲大串聯(lián)、設(shè)置游戲點(diǎn)的形式開(kāi)展，幼兒自由選擇參與游戲。加強(qiáng)春季體育運(yùn)動(dòng)。抓好養(yǎng)成教育，對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的行為與生活學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范要求，建立良好的班級(jí)常規(guī)。(二)常規(guī)教育教學(xué)工作教師要嚴(yán)格執(zhí)行一日工作程序，自覺(jué)落實(shí)月計(jì)劃、周計(jì)劃安排，日常教學(xué)要深入扎實(shí)，認(rèn)真做到每天計(jì)劃、教案、教具在先，活動(dòng)落實(shí)到位，觀察反饋及時(shí)。做好春季傳染病預(yù)防工作。增強(qiáng)保教配合的協(xié)調(diào)性。加強(qiáng)對(duì)日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載。三、主要措施及內(nèi)容：(一)保育與衛(wèi)生保健工作。優(yōu)化保教配合模式，增強(qiáng)保教配合科學(xué)性，為師幼減負(fù)。多舉措增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，構(gòu)建良好家園共育模式。夯實(shí)夯實(shí)保教常規(guī)工作，科學(xué)規(guī)范組織一日活動(dòng)，提升保教配合的默契度和保教質(zhì)量。結(jié)合當(dāng)?shù)靥卣?，探索?chuàng)設(shè)具有地方特色的園所文化。（4）一季一督（每季度開(kāi)展一次督查、點(diǎn)評(píng)）：根據(jù)上級(jí)安排，各級(jí)黨委（黨組）每一季度對(duì)管轄范圍內(nèi)的黨組織和單位的作風(fēng)建設(shè)開(kāi)展和整改落實(shí)情況、追趕超越目標(biāo)完成進(jìn)度進(jìn)行督查和點(diǎn)評(píng)，并及時(shí)通報(bào)。（2）一部一書(shū)（支部向上級(jí)組織交一份承諾書(shū)）：黨支部要按照上級(jí)的要求，對(duì)如何落實(shí)深化作風(fēng)建設(shè)的要求和要達(dá)到的效果，特別是完成好幼兒園管理和提高教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)追趕超越的具體目標(biāo)任務(wù)，向上一級(jí)黨組織作出書(shū)面承諾，并張榜公示。要通過(guò)教研組會(huì)、黨組織生活會(huì)等形式開(kāi)展討論交流，分類(lèi)分層讓每一名教師在會(huì)上查擺不足、交流發(fā)言，并開(kāi)展對(duì)照檢查。認(rèn)真梳理匯總問(wèn)題，深入開(kāi)展交流討論，深刻剖析問(wèn)題根源，明確努力方向和改進(jìn)措施。幼兒園和全體教師要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦“激情、干凈、超越”主題，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以整治浮躁、虛假、懶惰、扯皮“四種病”為重點(diǎn)，對(duì)照工作職責(zé)和崗位特點(diǎn)，從班子、領(lǐng)導(dǎo)、黨員、全體教師四個(gè)層次，圍繞思想認(rèn)識(shí)、能力水平、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)和干凈做人四個(gè)方面逐一對(duì)照查找存在的差距，并通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相評(píng)、集體議等方式，深入開(kāi)展“四查找四提升”，即：查找思想認(rèn)識(shí)差距、提升追趕超越信心；查找能力水平差距、提升開(kāi)拓創(chuàng)新本領(lǐng)；查找務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)差距、提升干事創(chuàng)業(yè)激情；查找干凈做人差距、提升廉潔自律境界。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大教師不斷更新教育觀念，樹(shù)立自我超越信心；提高業(yè)務(wù)能力，提升自我超越的本領(lǐng)；轉(zhuǎn)變作風(fēng)，激發(fā)教書(shū)育人的激情；嚴(yán)格自律，增強(qiáng)廉潔從教的定力，最終達(dá)到以超越自我推進(jìn)全鎮(zhèn)教育工作追趕超越目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)學(xué)工作會(huì)、例會(huì)和教研活動(dòng)等時(shí)間通過(guò)個(gè)人自學(xué)、專題講座、集體討論等方式，組織開(kāi)展集中學(xué)習(xí)教育，讓全體教師深刻理解為什么追趕超越、追趕超越目標(biāo)是什么、如何追趕超越。要結(jié)合自身實(shí)際，制定有針對(duì)性的活動(dòng)方案，精心設(shè)計(jì)載體，健全工作機(jī)構(gòu)，認(rèn)真組織和實(shí)施，將各項(xiàng)要求落實(shí)到位。召開(kāi)全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)，對(duì)2017年作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員部署。一、開(kāi)展以“激情、干凈、超越”為主題作風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒園黨組織的建設(shè)工作，全面提高黨員干部工作作風(fēng)。② 征求教工意見(jiàn)與建議。2010年2月 具體安排： 二、三月份工作安排：新學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作（1）環(huán)境后勤：清潔打掃整理工作（各自教室及公共場(chǎng)所）事務(wù)員：外環(huán)境布置 教師：①新年環(huán)境②互動(dòng)版面——新學(xué)期開(kāi)學(xué)（魯莉負(fù)責(zé)）③元宵主題活動(dòng)的準(zhǔn)備（2）家訪可采取電話訪問(wèn)等形式，保證全面了解幼兒情況。邀請(qǐng)結(jié)對(duì)的姐妹園保健教師加強(qiáng)對(duì)暫代的保健教師的培訓(xùn)、指導(dǎo)，幫助她盡快適應(yīng)新身份的日常管理工作，保證我園后勤工作走在正常的軌道上。利用幼兒園的各個(gè)宣傳窗口——宣傳櫥窗、幼兒園主頁(yè)以及“彩虹橋”小報(bào)宣 6 傳單等，結(jié)合防病、安全等工作定期發(fā)放各類(lèi)“告家長(zhǎng)書(shū)”，為家長(zhǎng)積極提供科學(xué)養(yǎng)育、疾病預(yù)防等知識(shí)與方法的指導(dǎo)，擴(kuò)大教育宣傳的力度。進(jìn)一步完善班務(wù)會(huì)制度（保育員、班主任教師），使班務(wù)會(huì)的召開(kāi)切實(shí)促進(jìn)班級(jí)保教工作質(zhì)量的提升，更好體現(xiàn)保教合一。措施：組織后勤人員學(xué)習(xí)、了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)，樹(shù)立為教育第一線服務(wù)的意識(shí)，幫助新保育員理解保育工作的內(nèi)涵，并能運(yùn)用相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能為幼兒服務(wù)。以 “03”沙龍為主要載體，選擇適宜的培訓(xùn)內(nèi)容，不定期的對(duì)03指導(dǎo)教師進(jìn)行相關(guān)“03指導(dǎo)”的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升早教指導(dǎo)的質(zhì)量。（信息員負(fù)責(zé)每周的上網(wǎng)檢查）實(shí)施03指導(dǎo)站的活動(dòng)，向社區(qū)開(kāi)放優(yōu)質(zhì)教育資源，并充分利用周邊機(jī)構(gòu)（計(jì) 生委、婦聯(lián)、幼兒園等）聯(lián)手做好社區(qū)內(nèi)的早教指導(dǎo)工作，確保社區(qū)散居?jì)胗變菏芙逃蔬_(dá)到96%。同時(shí)，也通過(guò)該活動(dòng)進(jìn)一步拓展家長(zhǎng)育兒新理念，在此過(guò)程中做好相應(yīng)的資料積累工作。充分發(fā)揮家委會(huì)代表的作用，不斷完善家委會(huì)管理機(jī)制，切實(shí)做好《園情直 通車(chē)——家委會(huì)代表的建議》的收集工作，及時(shí)給予回復(fù)，并邀請(qǐng)家委會(huì)代表參與幼兒園各類(lèi)活動(dòng)，使家委會(huì)代表的橋梁作用充分得以顯現(xiàn)。繼續(xù)嘗試客座教師形式，形成幼兒園、家庭、社區(qū)多渠道教育互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)開(kāi)辟全園幼兒、家長(zhǎng)及教師共同參與的互動(dòng)主題欄，展示教學(xué)成果，宣傳教育理念，使之成為我園教育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)時(shí)窗口。邀請(qǐng)教研員、帶教園教研組長(zhǎng)以及“教師的有效性反思”研討中心小組成員參與我們的園本教研研討活動(dòng)，幫助我們提高教研的實(shí)效性。定期開(kāi)展課題小組會(huì)，討論、制訂課題的階段性實(shí)施方案，并及時(shí)做好課題資料的收集工作。每月召開(kāi)組長(zhǎng)議會(huì)，關(guān)注各班教師計(jì)劃的制訂與實(shí)施，加強(qiáng)保教工作的檢查力度，做到分層檢查有記錄、有反饋、有指導(dǎo)，切實(shí)提高教師的相關(guān)能力。結(jié)合先研小組的活動(dòng)，定期開(kāi)展幼兒園三年規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目小組研討活動(dòng)，了 4 解各年齡段階段實(shí)施重點(diǎn)、進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整實(shí)施方案。措施：結(jié)合看課、說(shuō)課等活動(dòng)，組織全體教師深入學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》和《上海市幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，不斷提高教師用理念指導(dǎo)保教實(shí)踐的能力。（三）保教管理目標(biāo)：發(fā)揮“先研”作用，不斷完善課程方案。不斷豐富和完善教師“園本化使用新教材個(gè)人成長(zhǎng)檔案”，在保證根本的基 礎(chǔ)上，力爭(zhēng)體現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)實(shí)效與個(gè)性色彩，每月在級(jí)組內(nèi)交流，學(xué)期結(jié)束時(shí)大組交流。完善本園教師分層帶教制與園本培訓(xùn)制度。鼓勵(lì)教師積極參與“十一五”師訓(xùn)各類(lèi)課程，也力爭(zhēng)完成“長(zhǎng)江之旅”、“家校通”等其它各類(lèi)的職后培訓(xùn)，另一方面積極開(kāi)展新一項(xiàng)園本培訓(xùn)課程《手工制作DIY》，確保全員參與。加強(qiáng)骨干引領(lǐng)，逐步形成良好的教師群體。1通過(guò)向上級(jí)部門(mén)積極爭(zhēng)取，使幼兒園各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備達(dá)到優(yōu)化配置。幼兒園安全小組要做好各項(xiàng)防控工作，定期召開(kāi)例會(huì)，確保各項(xiàng)安全措施的落實(shí)，發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題及時(shí)整改跟進(jìn)，保證幼兒園師生及家長(zhǎng)的生命安全、工作安全。合理編排退休網(wǎng)絡(luò)小組，并扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)退管會(huì)工作，在經(jīng)費(fèi)、人員、活動(dòng) 2 上予以充分保障，讓退休教工老有所樂(lè)，安享晚年。認(rèn)真實(shí)施好“書(shū)香在時(shí)間、工作等多方面保證青年團(tuán)員教師都能積極參與聯(lián)合團(tuán)支部的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，將青年們的熱情化為具體的教育教學(xué)行動(dòng)，并通過(guò)“采訪身邊的師德五星”等主題活動(dòng)來(lái)加以實(shí)施。充分發(fā)揮“學(xué)實(shí)活動(dòng)”的實(shí)效，黨員除在單位起到帶頭模范作用以外，還應(yīng)積極參與支部制訂的相應(yīng)各項(xiàng)學(xué)實(shí)活動(dòng)之后續(xù)活動(dòng)。深入開(kāi)展“學(xué)習(xí)型班子”的各項(xiàng)活動(dòng)，善于尋找契機(jī)，通過(guò)導(dǎo)讀、導(dǎo)視、導(dǎo)學(xué)等多形式的內(nèi)容，不斷提高班子成員的決策與執(zhí)行能力，認(rèn)真撰寫(xiě)好一份相應(yīng)管理層面的調(diào)查報(bào)告。多形式營(yíng)造“和諧、向上”的園所文化氛圍。在衛(wèi)生保健工作中，由于保健教師產(chǎn)假休息，我們請(qǐng)了空余的教師臨時(shí)代做新一學(xué)期，雖然在上學(xué)期結(jié)束前已帶教了一個(gè)月，但如何幫助她更好適應(yīng)新身份，從而保證后勤工作包括其他各項(xiàng)防病防控工作的質(zhì)量不落后，同樣需要花費(fèi)我們更多的精力。在家庭社區(qū)工作中，我們充分發(fā)揮家委會(huì)成員的橋梁作用，并結(jié)合課題嘗試開(kāi)展“客座教師”活動(dòng)，為幼兒園教育創(chuàng)新了形式，并頗有成效。在保教管理中，上學(xué)期的園本教研確立了“解讀素材點(diǎn)”這一教研重點(diǎn)，同時(shí)各級(jí)組也確立了相應(yīng)的級(jí)組教研重點(diǎn)，開(kāi)展了形式多樣的教研活動(dòng)，顯現(xiàn)了一定的教研有效性。同時(shí)，教師也逐步建立起園本化使用新教材的個(gè)人成長(zhǎng)檔案，并每月在級(jí)組范圍內(nèi)定期交流，幫助教師起到一定的梳理與歸納的作用。二、現(xiàn)狀分析：通過(guò)組織教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教代會(huì)法案》，大家對(duì)如何提出一份有質(zhì)量的提案以及提案所涉及的內(nèi)容有了進(jìn)一步的了解，在此基礎(chǔ)上教工們也相繼提出了一些提案，但對(duì)于“如何讓提案的提出更有利于幼兒園的發(fā)展”還有待于進(jìn)一步地深入學(xué)習(xí)。新學(xué)期教學(xué)環(huán)境的裝飾整改。二月：2011年各項(xiàng)工作計(jì)劃，總結(jié)；教師新學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃、各項(xiàng)工作總結(jié)的上交。下年一月：特色班成果展示會(huì) ；做好終結(jié)性幼兒評(píng)估發(fā)展工作；教師做好年終總結(jié)。十一月：秋游活動(dòng)；聽(tīng)課評(píng)評(píng)活動(dòng)；做好帶量食譜和伙食計(jì)劃；加強(qiáng)冬季幼兒的體育鍛煉，開(kāi)展好戶外體育活動(dòng)。十月：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)展好大型活動(dòng)；優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)觀摩，教師能手賽課活動(dòng)；繼續(xù)完善課程評(píng)價(jià)體系，教師邊實(shí)踐邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；班級(jí)主題墻畫(huà)評(píng)比。九月：各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)；組織保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，整改工作流程；舉行幼兒園早操比賽；開(kāi)好新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)資源