20xx北京課改版語文七下第7課福樓拜家的星期天(參考版)
2024-12-12 19:47本頁面
【正文】 （ 3）課外閱讀這幾位作家的作品。 要求：①從外貌（肖像）、語言、行動三方面來寫。 四 作業(yè) （ 1）出示莫泊桑頭像，學生試用在記敘、描寫中插入議論、抒情的寫法對莫泊桑作一下肖像描寫。抓住那些最能反映人物特征的表現(xiàn)，各有側重地來進行描寫。） 三、總結存儲 剛才同學們談得很好，本文作者抓住了四位大作家 的性格特征來進行描寫 ，今后我們在作文中，一定要學習本文的寫法來刻畫人物。 （讓學生在閱讀中提出有價值的問題和新穎的問題，并在閱讀中討論解決。 好處：有助于揭示人物的性格特征，使讀者更深刻地認識這四位作家。 例如，對屠格涅夫與福樓拜的會面，作者議論說：“??兩人常常是一拍即合，一見面，兩人都不約而同地感到一種與其說是相互理解的愉快，倒不如說是心靈內在的歡樂。 作者在描寫中常插入抒情議論，試找出來并體會這樣寫的好處？ 例如：寫左拉“他的頭??雖然不漂亮，但表現(xiàn)出他的智慧和堅強性格”“黑色的眼睛??十分尖銳，透著探求的目光”，這些 描寫 不是純客觀地描寫，而是用議論在發(fā)表自己的主觀感受。 （ 3）作者寫人物的語言，為什么沒有具體展開談話的內容 ? 討論明確：沒有具體展開談話的內容，而只是概述他們的談話內容，著重描寫他們談話的聲調儀表，評論他們的口才，是為了更好地表現(xiàn)人物的性格特點，使人如聞其聲，如見其人。 沉默寡言， 堅毅聰慧。 很少講話。這張肥胖但很堅毅的臉的下半部都覆蓋著修得很短的胡須，黑色的眼睛雖然近視，但透著探求的十分 尖銳的目光。他的頭顱不漂亮，但表現(xiàn)出聰慧和堅強的性格。 左拉 左拉中等身材，微
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1