2017秋北京課改版數(shù)學(xué)七上36角及其分類word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】角及其分類預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、理解角的概念及有關(guān)概念.2、掌握角的表示方法.3、理解平角、周角和直角的概念，會(huì)進(jìn)行換算.4、理解銳角、鈍角的概念并能把角進(jìn)行分類.[來范圍：自學(xué)課本P135-P137，完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、從一點(diǎn)引出的__________所形成的圖形叫做角，這個(gè)點(diǎn)叫做__

2024-12-12 19:37

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上36角及其分類ppt課件1(參考版)

【摘要】角也是一種基本的幾何圖形，鐘面上的時(shí)針不分針，棱錐相交的兩條楞，三角尺兩條相交的邊線，都給我們以角的形象.情境導(dǎo)入下面我們學(xué)習(xí)角及其分類.本節(jié)目標(biāo)1、理解角的概念及有關(guān)概念.2、掌握角的表示方法.3、理解平角、周角和直角的概念，會(huì)迚行換算.4、理解銳角、鈍角的概念并能把角迚行分類.預(yù)習(xí)反饋1、從一點(diǎn)引出的___

2024-11-22 02:42

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)七上38角平分線word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】角平分線預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、理解角平分線的定義.2、掌握角平分線分得的角的關(guān)系.3、能運(yùn)用角平分線分得的角的關(guān)系解決實(shí)際問題.范圍：自學(xué)課本P140-P141，完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、如果經(jīng)過角的頂點(diǎn)的一條射線把一個(gè)角分成______的兩個(gè)角，那么這條射線叫做這個(gè)角的角平分線.2、如圖，

2024-12-12 11:48

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)七上37角的度量與角的換算word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】角的度量與角的換算預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、認(rèn)識(shí)角度的單位.2、會(huì)初步進(jìn)行角度的度、分、秒互化運(yùn)算．3、能運(yùn)用度、分、秒的換算解決實(shí)際問題.范圍：自學(xué)課本P138-P139，完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、1°=_____′，1′=______″.2、周角=_____°，平角=

2024-12-13 14:02

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)七上11負(fù)數(shù)的引入word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、能判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)，能用正數(shù)或負(fù)數(shù)表示生活中具有相反意義的量．2、借助生活中的實(shí)例理解有理數(shù)的意義，體會(huì)負(fù)數(shù)引入的必要性和有理數(shù)應(yīng)用的廣泛性．范圍：自學(xué)課本P2-P5，完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、__________________統(tǒng)稱正數(shù).2、在除0以外的自然數(shù)和分?jǐn)?shù)的前

2024-12-12 11:48

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)七上352直線、射線、線段word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】直線、射線、線段預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、理解線段、兩點(diǎn)間的距離的概念.2、掌握線段的一個(gè)事實(shí).3、掌握中點(diǎn)、延長(zhǎng)線的概念.4、能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.范圍：自學(xué)課本P129-P132，完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、直線上____________________的部分叫做線段.2、在所

2024-12-13 14:02

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)七上212列代數(shù)式word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】列代數(shù)式預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、理解列代數(shù)式的意義.2、能用代數(shù)式表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系.3、通過列代數(shù)式體會(huì)代數(shù)式會(huì)使問題變得簡(jiǎn)潔，更具有一般性.4、會(huì)求簡(jiǎn)單的代數(shù)式的值.范圍：自學(xué)課本P73-P76，完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、列代數(shù)式就是把問題中涉及的數(shù)量關(guān)系用__________正確地表示出來.

2024-12-12 11:48

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)七上211字母表示數(shù)word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】字母表示數(shù)預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、知道字母表示數(shù)的意義.2、能用字母表示一些簡(jiǎn)單的量.3、會(huì)用含字母的式子表示規(guī)律.范圍：自學(xué)課本P70-P72，完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、用字母表示有理數(shù)的加法交換律和結(jié)合律：(1)加法交換律：a+b=________.(2)加法結(jié)合律：(a+b)+c=___

2024-12-13 14:03

北京課改版數(shù)學(xué)七上49角的分類(參考版)

【摘要】角的分類教學(xué)目標(biāo)、銳角和鈍角；，在學(xué)習(xí)新知的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課出示圖，生活中含有角的物體。師：“你看到了什么？誰能說一說？”師：“如果請(qǐng)你們?cè)購臄?shù)學(xué)的角度去觀察這些物體，你又能發(fā)現(xiàn)什么？”師：“是嗎？讓我們來看一看。”師：“果然如此！你觀察得真仔細(xì)。”

2024-11-23 08:35

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)九上181比例線段word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】比例線段預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、知道比例線段的概念，比例的基本性質(zhì)，能進(jìn)行證明和運(yùn)用.2、預(yù)習(xí)課本2-4頁內(nèi)容，找出比例線段的概念以及基本性質(zhì)。二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)（這就知識(shí)點(diǎn)以填空的形式出現(xiàn)）1、在四條線段中，如果其中兩條線段的比等于另外兩條線段的比，那么這四條線段叫做，簡(jiǎn)稱

2024-12-13 14:02

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)九上187應(yīng)用舉例word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】應(yīng)用舉例預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、掌握測(cè)量高度和距離的方法；2、通過設(shè)計(jì)測(cè)量高度和距離的方案，學(xué)會(huì)由實(shí)物圖形抽象成幾何的方法，體會(huì)實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)模型的轉(zhuǎn)化思想；3、培養(yǎng)勇于探索、勇于發(fā)現(xiàn)、敢于嘗試的科學(xué)精神。4．預(yù)習(xí)課本28-29頁內(nèi)容，學(xué)會(huì)測(cè)高和測(cè)距。預(yù)習(xí)要點(diǎn)1．利用相似三角形測(cè)高的方法：

2024-12-13 14:02

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)七上141有理數(shù)的加法word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】有理數(shù)的加法預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、理解有理數(shù)加法意義.2、掌握有理數(shù)加法法則，會(huì)正確進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算.3、會(huì)利用有理數(shù)加法運(yùn)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.范圍：自學(xué)課本P17-P20，完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、有理數(shù)加法法則：(1)同號(hào)兩數(shù)相加，取_______符號(hào)，并把絕對(duì)值相加；(2)異號(hào)兩

2024-12-12 19:37

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)七上19有理數(shù)的乘方word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】有理數(shù)的乘方預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、理解乘方的意義.2、能進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算.3、經(jīng)歷探索有量數(shù)乘方意義的過程，培養(yǎng)轉(zhuǎn)化的思想方法.4、能用計(jì)算器求一些數(shù)的乘方.范圍：自學(xué)課本P45-P49，完成練習(xí)二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、求n個(gè)相同因數(shù)的_____的運(yùn)算，叫做乘方.2、乘方的結(jié)果叫做____

2024-12-13 02:22

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)七上181有理數(shù)的除法word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】有理數(shù)的除法預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、掌握有理數(shù)除法法則(一).2、掌握在不改變分?jǐn)?shù)的值得條件下，分?jǐn)?shù)的分子、分母、分?jǐn)?shù)本身的符號(hào)之間的關(guān)系.3、會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算.范圍：自學(xué)課本P41-P42，完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、同號(hào)兩數(shù)相除得____，異號(hào)兩數(shù)相除得____，并把絕對(duì)值相除.2、

2024-12-12 11:48

北京課改版數(shù)學(xué)七上48角及其表示(參考版)

【摘要】角及其表示教學(xué)目標(biāo)；；，會(huì)通過測(cè)量說出一個(gè)點(diǎn)在已知參照點(diǎn)的什么方向上；、概括能力及操作實(shí)踐能力.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)；.教學(xué)過程[一．情景引入觀察：多媒體顯示一個(gè)角的圖形.操作：由學(xué)生操作畫角的過程.思考：什么樣的圖形叫做角，即角的定義是什么？二．學(xué)習(xí)新課：角的定義.1．

2024-11-22 23:47

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