【正文】 合山市北泗鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年5月25日。盡管我校的普法教育工作取得了一定的進(jìn)步，但是創(chuàng)建“零犯罪學(xué)校”工作活動是一項長期的任務(wù)，只有使學(xué)生法制教育工作制度化、規(guī)范化，學(xué)校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。學(xué)校還建立班主任與家長聯(lián)系溝通制度，建立學(xué)生“校訊通”等聯(lián)系方式，班主任定期向?qū)W生家長反饋其子女在學(xué)校的表現(xiàn)，爭取家長的支持，共同做好學(xué)生的教育工作。積極搞好學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育，營造良好的育人環(huán)境，是學(xué)校創(chuàng)建活動的重要環(huán)節(jié)?！度珖嗌倌昶辗ㄗx本》已經(jīng)進(jìn)入課堂主要渠道，以“”、“”、“”等節(jié)日開展了主題教育，在校內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，舉辦法律知識競賽、演講和手抄報比賽，組織學(xué)生參觀市看守所、拘留所、法院、檢察院，開展“模擬法法庭”和讀書活動。配合有關(guān)部門做好網(wǎng)吧、游戲廳、不健康“口袋書”圖書攤等危害未成年人成長的場所進(jìn)行監(jiān)督檢查，整頓好學(xué)校周邊環(huán)境，從源頭上鏟除引誘學(xué)生違法犯罪的各種不良因素，維護(hù)好校園內(nèi)以及校園周邊環(huán)境治安，凈化社會文化環(huán)境，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好氛圍。（五）堅持把法制教育和校周邊環(huán)境建設(shè)相結(jié)合。（四）堅持把法制教育和課堂教育相結(jié)合。結(jié)合每周一國旗下講話和愛國主義演講比賽以及“文明宿舍”評比活動（宿管員定時進(jìn)入宿舍對住宿學(xué)生進(jìn)行生活、紀(jì)律、安全、法制、衛(wèi)生觀念等教育的考察），穿插普法內(nèi)容，利用學(xué)校宣傳陣地，廣泛宣傳各種法律知識，例如，利用校園廣播、顯示屏、黑板報、宣傳欄或手抄報剪貼畫等形式，既鍛煉了學(xué)生的動手能力，又宣傳了法律常識，和愛國主義教育結(jié)合，讓青少年學(xué)生從小認(rèn)識“愛國守法”的重要。作為一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，尤其針對當(dāng)前農(nóng)村留守兒童這一龐大的、特定的群體，普法教育任務(wù)更為艱巨，普法教育的需要更為迫切。（三）堅持把法制教育和少年兒童思想道德建設(shè)相結(jié)合。為此，我們堅持以師德建設(shè)為動力，努力打造一支“靜心教書、潛心育人”的教師隊伍。（二）堅持把法制教育和教師行為規(guī)范相結(jié)合。堅持抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展反不良行為系列活動，進(jìn)一步形成“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”的良好風(fēng)氣。先后成立法制領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“零犯罪學(xué)?！眲?chuàng)建活動工作實施方案，堅持以活動為載體把預(yù)防學(xué)生違法犯罪活動開展的有聲有色。四、結(jié)合優(yōu)良風(fēng)氣，營造法制學(xué)校（一）堅持法制教育和主題活動相結(jié)合。同時，學(xué)校與家長相互配合，并發(fā)揮學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員進(jìn)行教育幫教，促進(jìn)其不良行為的轉(zhuǎn)化。三、堅持“責(zé)任與愛”為核心，創(chuàng)建溫暖校園在實施“留守兒童關(guān)愛工程”活動中，我校成立“溫馨之家”辦公室，加強了對留守兒童的管理教育工作，采用代理家長結(jié)對幫扶的形式，在“溫馨之家”開設(shè)了親情網(wǎng)絡(luò)，定期讓留守學(xué)生與家長視頻通話交流感情，讓留守兒童把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。由于法制教育宣傳的不斷深入，現(xiàn)在學(xué)校在各項活動中，大都能依法辦事，正確使用法律，增強自我保護(hù)意識，能夠比較自覺地用法律來約束自己的行為。針對農(nóng)村兒童法律意識淡薄的情況，在中心校黨支部的重視和支持下，“五老”已成為中心小學(xué)法制教育預(yù)防犯罪的主要力量?！拔謇稀睘閯?chuàng)建“零犯罪學(xué)?！惫ぷ髯龀隽撕芏嘭暙I(xiàn)，兩次邀請“五老”到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育講座，林光華老師以“拒絕不良行為、遠(yuǎn)離違法犯罪”為主題，講述了11個不良行為，并與3個案例相結(jié)合給孩子們上了一節(jié)深刻的法制知識教育課，孩子們聽講座寫感受，效果顯著。二、積極發(fā)揮宣傳作用，滲透教育思想在學(xué)校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，開展“五老”進(jìn)校園的主題講座活動，充分發(fā)揮五老的優(yōu)勢，不同時期突出不同的工作重點，卓有成效地開展關(guān)心下一代工作，有力地促進(jìn)文明學(xué)校建設(shè)，為創(chuàng)建“零犯罪學(xué)校”的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及全體師生的共同努力下，學(xué)校堅持以法治校，全面關(guān)注學(xué)生健康成長，推進(jìn)基礎(chǔ)教育教育改革，以普法教育為契機，以“關(guān)愛明天，普法先行”——青少年普法教育活動為載體，以建設(shè)平安和諧校園為目標(biāo)，學(xué)校著力在創(chuàng)建“零犯罪學(xué)?！惫ぷ魃舷鹿Ψ?，讓師生明確了創(chuàng)建工作的必要性。學(xué)校師資隊伍實力雄厚，因此，我校積極舉辦各項科研課題研究，并不斷提高教師的教科研水平，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。學(xué)校占地面積為26659平方米，現(xiàn)有校舍總建筑面積13650平方米。其獨特的地理位置和深厚的文化底蘊，使得學(xué)校成為北泗歷史最悠久、最具盛譽的學(xué)校之一。2010年9月由于教育布局調(diào)整，原北泗鄉(xiāng)十一所村校小學(xué)合并后遷入到原北泗鄉(xiāng)初級中學(xué)校址，成為一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)。我們將不斷努力，勇于開拓創(chuàng)新，探索加強青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。遵紀(jì)守法是一個人的道德底線，學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行法制教育的同時，進(jìn)行一系列的文明禮儀教育，讓學(xué)生用文明的語言、規(guī)范的行為逐步意識到“禮”在人際交往、社會生活中的重要性和必要性，使他們都能以誠待人，不斷完善自身各方面素質(zhì)，養(yǎng)成優(yōu)良品行。學(xué)校還開展了“網(wǎng)絡(luò)教育”“誠信教育“廉政文化”進(jìn)校園、安全演練等活動。各中隊充分利用晨會、班會、隊會等形式，開展 “文明小少年”、“文明小乘客”、“法制教育板報”、“文明路隊”等評比活動。懂得了什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做。讓每個學(xué)生了解了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，知道兩法賦予自己的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，增強辨別是非和自我防范的能力。舉行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和法律知識競賽。開展了以“法律伴我行”為主題的手抄報比賽。具體工作主要有：以“法律在我心中”為主題的黑板報評比。同時，通過家長學(xué)校這一有效形式，積極組織對學(xué)生家長的法制宣傳教育，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責(zé)任感，積極引導(dǎo)家庭開展各種學(xué)法活動，充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。各年級根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點，結(jié)合教材內(nèi)容設(shè)計法制教育切合點，選擇恰當(dāng)?shù)姆ㄖ平逃齼?nèi)容及教育方法對學(xué)生進(jìn)行法制教育，切實做到了“學(xué)習(xí)有材料，任課有教師，授課有教案，課時有保證，在提高教學(xué)質(zhì)量同時，利用課堂教育，配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。通過創(chuàng)建“零犯罪校園”活動的開展，使廣大學(xué)生的法制觀念進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益和見義勇為的觀念開始樹立。讓全體師生、家長及過往鍛煉的人們感受到了濃厚的法制宣傳氛圍。在學(xué)校門口即公園南路懸掛了“加強法制宣傳教育，做文明守紀(jì)的好少年”的標(biāo)語。家長作為孩子的第一任老師，應(yīng)該以身作則注重言傳身教，樹立家長和子女的平等理念，建立和善友愛的朋友關(guān)系，架起溝通理解的互助橋梁，形成家庭、學(xué)校、社會三方齊抓共管的良好局面，共同承擔(dān)起加強未成年人思想道德建設(shè)的歷史重任，共同當(dāng)好青少年的守護(hù)者和引領(lǐng)人。另外，學(xué)校積極組織對學(xué)生家長進(jìn)行創(chuàng)建“零犯罪校園”活動的宣傳教育，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責(zé)任感，積極引導(dǎo)家庭開展各種學(xué)法活動，充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用：簽訂《家校共育協(xié)議書》，針對學(xué)校和家庭教育所共同關(guān)注的熱點問題進(jìn)行討論，明確了學(xué)校作為讀書育人的大課堂，在傳授知識的同時更應(yīng)注意引導(dǎo)青少年擁有熱心、培植愛心、富有耐心、持有恒心、樹立信心，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬?。學(xué)校與鳳凰嶺辦事處聯(lián)系特邀請楊培榮同志就“預(yù)防未成年人犯罪的法律、法規(guī)和政策，不健康游戲，未成年人犯罪的年齡特點及青少年的自我保護(hù)等內(nèi)容，為學(xué)校學(xué)生上法制教育課。在工作中多給后進(jìn)生一份理解、一份關(guān)心、一份愛護(hù)，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境，為創(chuàng)建“零犯罪校園”活動奠定了良好的基礎(chǔ)。在幫教工作中要嚴(yán)格執(zhí)行“四定”，即定人、定時、定內(nèi)容、定責(zé)任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的意識，加強幫教轉(zhuǎn)化工作。德育處、教務(wù)處、班主任、少先隊等各方面，形成創(chuàng)建“零犯罪校園”活動的合力，通過共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。充分發(fā)揮法制副校長對學(xué)校法制教育工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)等作用，讓政法干警與教師一樣走上講臺，走到學(xué)