【摘要】《降水的變化與差異》教案第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)會閱讀世界年平均降水量分布圖,說出世界降水分布的差異。2、培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力,以及通過讀圖獲得相應(yīng)地理知識的能力。3、初步形成對地理的好奇心和學(xué)習(xí)地理的興趣,初步養(yǎng)成求真求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)影響世界降水分布的主要因素。教學(xué)難點(diǎn)通過閱讀世界年降水量分布圖,說出世
2024-12-12 19:33
【摘要】《降水的變化與差異》教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知道降水和降水量的測定;能舉例說出降水與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系。2.初步學(xué)會閱讀、繪制降水柱狀圖。3.通過對降水的學(xué)習(xí),對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。教學(xué)重點(diǎn)降水和降水量的測定;閱讀降水柱狀圖教學(xué)難點(diǎn)繪制降水柱狀圖教學(xué)方法啟發(fā)式談話、圖像分析為主
【摘要】《降水的變化與差異》學(xué)案第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。。二、重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會閱讀降水柱狀圖三、基礎(chǔ)預(yù)習(xí)要求:預(yù)習(xí)課本,根據(jù)以下知識提綱在課本上用紅筆標(biāo)出關(guān)鍵詞并默記,然后默寫完成填空,并結(jié)合預(yù)習(xí)目標(biāo)用紅筆標(biāo)出重難點(diǎn)作重點(diǎn)記憶。(一)降水和降水量的測定1.降水是從大氣中降落到地面的水汽凝結(jié)物的總稱,包括
2024-12-12 00:01
【摘要】《降水的變化與差異》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過閱讀世界年降水量分布圖掌握世界降水的空間分布規(guī)律。二、重點(diǎn)難點(diǎn)世界降水的分布規(guī)律及影響因素。三、導(dǎo)學(xué)問題1.降水的空間分布通常用_________來表示。在地圖上將降水量相同的各點(diǎn)連接成的線叫做_________。在同一條等降水量線上,各點(diǎn)的降水量_________。2
2024-12-13 02:15
【摘要】《第三節(jié)降水的變化與差異》教案一.課標(biāo)要求,閱讀降水量柱狀圖,繪制降水量柱狀圖。,說出世界降水分布的差異。二.教學(xué)目標(biāo),繪制降水量柱狀圖,掌握判讀降水量柱狀圖的基本方法。,說出該地年降水的變化規(guī)律以及降水類型。三.教學(xué)重難點(diǎn),歸納世界降水的分布規(guī)律。,培養(yǎng)對氣象科學(xué)的興趣和求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度。四.教學(xué)模式
【摘要】《第三節(jié)降水的變化差異》習(xí)題一、選擇題。1、人類活動中可以調(diào)節(jié)氣溫增加降水量的是()。A.填海造陸B(tài).圍湖造田C.植樹造林2、下列有關(guān)降水的敘述不正確的是()。量的基本器具叫雨量器3、在溫
2024-12-07 05:44
【摘要】春夜喜雨杜甫好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲.第3節(jié)降水的變化與差異一、降水和降水量的測定二、降水的季節(jié)變化三、降水的空間分布猜謎語千條線、萬條線落到水里看不見(自然現(xiàn)象)猜謎語白色花,無人栽,一夜北風(fēng)遍地開,
2024-12-04 15:47
【摘要】《第三節(jié)降水的變化差異》習(xí)題,正確的是()。,有云就會有雨、雪、冰雹等多種形式()。,判讀該圖時(shí),不能獲取的信息是()。般在()。,敘述正確的是()。,降水少
2024-12-03 01:01
【摘要】《氣溫的變化與差異》學(xué)案第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步學(xué)會閱讀世界年平均氣溫分布圖,說出氣溫分布的規(guī)律。2.通過閱讀世界氣溫分布圖,分析世界氣溫分布規(guī)律的原因。二、重點(diǎn)難點(diǎn)世界氣溫的分布規(guī)律三、基礎(chǔ)預(yù)習(xí)要求:預(yù)習(xí)課本,根據(jù)以下知識提綱在課本上用紅筆標(biāo)出關(guān)鍵詞并默記,然后默寫完成填空,并結(jié)合預(yù)習(xí)目標(biāo)用紅筆標(biāo)出
【摘要】《氣溫的變化與差異》教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和體驗(yàn)出發(fā),舉例說出氣溫與人類生活的關(guān)系。2、學(xué)會使用氣溫資料,繪制氣溫曲線圖,并能讀出氣溫的變化規(guī)律。3、通過學(xué)習(xí),充分認(rèn)識到氣溫與人類生活﹑生產(chǎn)的關(guān)系。學(xué)會關(guān)注生活,感受“學(xué)習(xí)對生活有用的地理”這一基本理念。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會使用氣溫資料。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)
【摘要】《第三節(jié)地圖的應(yīng)用》習(xí)題一、填空題1、地圖的種類多種多樣,不同種類的地圖有不同的___________,在生活中要學(xué)會根據(jù)___________選擇合適的地圖。2、地圖的種類很多,相信你能寫出四種不同名稱的地圖___________、___________、___________、___________。3、我們所說的新型地圖,常見的有
2024-12-07 05:45
【摘要】《地球的自轉(zhuǎn)》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):了解地球自轉(zhuǎn)基本特征,理解地球自轉(zhuǎn)的地理意義——晝夜交替和時(shí)間的差異。學(xué)習(xí)重點(diǎn)::旋轉(zhuǎn)中心、方向、周期、轉(zhuǎn)動特點(diǎn)。:晝夜交替和時(shí)差。學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解地球自轉(zhuǎn)意義:晝夜交替和時(shí)差。導(dǎo)學(xué)問題:1.閱讀教材P11并結(jié)合生活實(shí)際思考:什么是地球的自轉(zhuǎn)?地球自轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)中心是什么?其方向、周
【摘要】《第三節(jié)地球的自轉(zhuǎn)》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、了解太陽東升西落是地球自轉(zhuǎn)的反映,以及地球自轉(zhuǎn)造成晝夜更替的現(xiàn)象。2、仿做地球自轉(zhuǎn)造成晝夜更替的實(shí)驗(yàn)。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地球知識的興趣。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):地球的自轉(zhuǎn)。難點(diǎn):晝夜更替。學(xué)法指導(dǎo):利用教學(xué)演示,學(xué)生討論、動手操作,進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生理解地球自轉(zhuǎn)。
2024-12-12 00:02
【摘要】《地圖的應(yīng)用》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1.列舉電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的實(shí)例。2.能夠根據(jù)需要選擇合適的地圖。3.學(xué)會使用電子地圖。二、過程與方法能夠根據(jù)使用目的選擇合適的地圖。二、情感態(tài)度和價(jià)值觀1.通過學(xué)習(xí)因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè),培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的觀念。2.通過學(xué)習(xí)我國農(nóng)
【摘要】《第三節(jié)地圖的應(yīng)用》教案教學(xué)目標(biāo):1.初步掌握根據(jù)需要選擇常用地圖,查找所需要的地理信息。,養(yǎng)成良好的讀圖、用圖習(xí)慣。、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的實(shí)例。教學(xué)重點(diǎn):1.掌握根據(jù)需要選擇常用地圖,查找所需要的地理信息,并通過方法的介紹訓(xùn)練讀圖能力。