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20xx秋浙教版道德與法治二年級(jí)上冊第1課暑假中的一天(參考版)

2024-12-12 19:30本頁面
  

【正文】 。 動(dòng)手創(chuàng)造好心情 用小朋友共同想的好辦法把剛才壞情緒的小紙條改成好心情,投入到好心情的信箱中去,讓孩子感受自己創(chuàng)造心情的快樂。 三、創(chuàng)造好心情 請有“傷心”、“害怕”等心情的同學(xué)上臺(tái),說一說,演一演讓自己 有壞心情的事件,請同學(xué)們一起來想想辦法,怎樣讓壞心情離開,創(chuàng)造出好的心情來。 請學(xué)生從信箱中任意選取紙條,請被選到的同學(xué)上臺(tái)來講講自己的快樂激動(dòng)或傷心害怕的事,也可說說你有什么啟發(fā)或感想。) 教師交流自己假期生活的幾件小事,邊講邊拿出相應(yīng)的符合表達(dá)自己當(dāng)時(shí)心情的信箱出示給學(xué)生看 ,然后在黑板上用短句板書,表示該生活小事。 小結(jié):這些都是不同的暑假生活,不管是怎樣的一天,都代表了我們的暑假生活的一部分,讓我們有了新的發(fā)現(xiàn),新的認(rèn)識(shí),都是有 意義的一天。 (小記者搜集的信息由教師直接寫入課件里,
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