2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第三單元智慧廣場參考(參考版)

【摘要】《智慧廣場》參考教案教學(xué)內(nèi)容：教材第35～36頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、通過數(shù)圖形的個數(shù)的活動培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和有序思維的能力。2、教師啟發(fā)思維，學(xué)生自主探索。3、培養(yǎng)多角度觀察事物的意識；體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點：不重復(fù)、不遺漏地數(shù)出組合圖形的個數(shù)。教學(xué)難點：能夠按順序分類地數(shù)出圖形的個數(shù)。教

2024-12-12 19:18

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第三單元智慧廣場專項練習(xí)(參考版)

【摘要】《智慧廣場》專項練習(xí)1、數(shù)一數(shù)，圖中有多少條線段？2、數(shù)一數(shù)，圖中有多少個角？3、數(shù)一數(shù)，圖中有多少個三角形？4、數(shù)一數(shù)，有多少條線段？

2024-11-20 01:37

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第三單元智慧廣場教學(xué)課件(參考版)

【摘要】圖形正方形長方形圓平行四邊形三角形個數(shù)123？2你能數(shù)出窗戶上有多少個長方形？窗戶的形狀是長方形的。想一想，畫一畫，數(shù)一數(shù)圖中一共有多少個長方形？探究一：圖中一共有多少個長方形？2＋1＝3（個）你能數(shù)出圖中一共有多少個長方形嗎？想一想，畫一畫，數(shù)一數(shù)探究二

2024-12-17 10:17

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊智慧廣場(參考版)

【摘要】1/3智慧廣場課題智慧廣場教學(xué)內(nèi)容教材98~99頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會用分類列舉的方法解決簡單的排列組合問題。2.培養(yǎng)學(xué)生有序思維的能力。3.學(xué)會用多種方法解決同一個問題，提高解決問題的能力。教學(xué)重點學(xué)會用分類列舉的方法解決簡單的排列組合問題。教學(xué)難點

2024-12-13 01:59

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊智慧廣場二分類列舉ppt課件(參考版)

【摘要】分類列舉回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)智慧廣場（二）QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入用蘋果、香蕉和草莓三種水果做果盤，至少用一種水果，

2024-11-21 10:29

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第三單元認(rèn)識角基礎(chǔ)練習(xí)2(參考版)

【摘要】《認(rèn)識角》基礎(chǔ)練習(xí)一、我會填。1、一個角是由（）個頂點和（）條邊組成的。2、一把三角板有（）個角，其中直角有（）個。3、數(shù)一數(shù)下面圖形分別有幾個角。（）個角（）個角（）個角（）個角（）個角4、二年級同學(xué)去電

2024-11-19 10:21

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第三單元認(rèn)識角基礎(chǔ)練習(xí)1(參考版)

【摘要】《認(rèn)識角》基礎(chǔ)練習(xí)班級：姓名：一、填一填。1、一個角有()個頂點，()條邊。2、一塊三角板中，有()個角，其中有()個直角。3、一個長方形有()個角，有()個角是直角。4、拿一張紙，先上下對折，再

2024-11-19 10:21

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第三單元我學(xué)會了嗎？參考(參考版)

【摘要】《我學(xué)會了嗎？》參考教案教學(xué)內(nèi)容：我學(xué)會了嗎？教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的知識解決生活中的實際問題。教學(xué)重難點：從圖形中找角。教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影等。教學(xué)過程：一、問題回顧？？分別介紹。。二、綜合練習(xí)“我學(xué)會了嗎”呈現(xiàn)了一幅用各種圖形拼成的風(fēng)景圖。該圖圖文并

2024-12-12 19:18

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第七單元智慧廣場——找簡單事物的組合數(shù)參考(參考版)

【摘要】《智慧廣場》參考教案教學(xué)內(nèi)容：教材98---99頁，“智慧廣場”及“自主練習(xí)”。教學(xué)目標(biāo)：1、體情境，能通過不遺漏、不重復(fù)的列舉找出符合要求的所有答案，形成利用分類列舉的方法解決簡單的排列組合問題的策略。2、在對解決簡單排列組合問題過程的反思和交流中，，感受“分類列舉”策略的特點和價值，進一步發(fā)展思維的條理性和嚴(yán)密性。3、培養(yǎng)學(xué)生

2024-12-13 13:36

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第七單元智慧廣場——找簡單事物的組合數(shù)教學(xué)課件(參考版)

【摘要】智慧廣場——找簡單事物的組合數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入一共可以做多少種果盤？二、你說我講想一想，怎樣分呢？只用一種水果：用兩種水果：用三種水果：一共七種一共可以做多少種果盤？二、你說我講用

2024-11-21 02:43

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第三單元角的初步認(rèn)識復(fù)習(xí)課課件(參考版)

【摘要】角的初步認(rèn)識復(fù)習(xí)課認(rèn)識角頂點邊邊·：角是由一個頂點和兩條邊組成的平面圖形。。：像這樣的角都是直角，“”是直角符號。銳角和鈍角的認(rèn)識比直角小的角是銳角，比直角大的角是鈍角。數(shù)圖形

2024-12-16 17:24

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元綜合練習(xí)參考(參考版)

【摘要】《綜合練習(xí)》參考教案教學(xué)內(nèi)容青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊24——26頁內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)，鞏固2、3、4、5的乘法口訣，進一步理解乘法的意義，并能解決簡單實際問題。，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。在合作、交流解決問題的過程中，體驗解決問題的愉悅。教學(xué)重難點、關(guān)鍵重點：在經(jīng)歷2、3、4、5的乘法

2024-12-13 13:35

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元乘加、乘減參考課件(參考版)

【摘要】乘加、乘減看圖列乘法算式。乘法算式：乘法算式：乘法算式：3×3＝92×4＝85×4＝20問題：從圖中你知道了什么？請你試著做一做。旋轉(zhuǎn)木馬里共有多少人？3＋3＋3＋2＝113×3＋2＝11

2024-11-21 10:29

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元4的乘法口訣參考課件(參考版)

【摘要】4的乘法口訣一、復(fù)習(xí)舊知（一）對口訣三三得九四五一五二二一三二三五五二五三五二十得六得五二十五得四一十得三十五3×5＝5×2＝5＋5＋5＋5＝5&#

2024-12-16 17:24

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第三單元信息窗2做角(參考版)

【摘要】信息窗二：做角教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合生活情境認(rèn)識角，能正確找出（指出）物體表面或平面圖形中的角，知道角的各部分名稱，會用不同的方法和材料做出角。2、操作活動中體驗感知角有大小，會用多種方法來比較角的大小。3、在創(chuàng)造性使用工具和材料來制作角和比較角的大小的過程中，體驗解決問題的策略性，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新意識。4、認(rèn)識角的過程中，體會數(shù)

2024-12-13 13:36

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第三單元智慧廣場參考(更新版)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第三單元智慧廣場參考(專業(yè)版)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第三單元智慧廣場參考(留存版)

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