【摘要】直線平行判定導(dǎo)學(xué)重點:直線平行的判定(3種方法)難點:直線平行的條件的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)過程:一:知識鏈接1.如圖,已知四條直線AB、AC、DE、FG(1)∠1與∠2是直線_____和直線____被直線________所截而成的________角.(2)∠3與∠2是直線_____和直線_
2024-12-12 19:09
【摘要】直線平行判定一.知識鏈接1.判定兩條直線平行的方法有哪些?(1)(1)如果∠1=∠4,根據(jù)_________________,可得AB∥CD;(2)如果∠1=∠2,根據(jù)___
2024-12-13 12:30
【摘要】1課前預(yù)習(xí):在同一平面內(nèi),直線a與與直線b________的位置,叫做a與b平行,記作_________.:(1)經(jīng)過直線外一點有且只有_____直線與這條直線平行(2)如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相a∥b,b∥c那么_______.課內(nèi)練習(xí),兩條直線的位置關(guān)系是(
2024-11-23 15:36
【摘要】平行線的判定檢測題1、下列說法正確的有()①不相交的兩條直線是平行線;②在同一平面內(nèi),不相交的兩條線段平行③過一點有且只有一條直線與已知直線平行;④若a∥b,b∥c,則a與c不相交.2、在同一平面內(nèi),兩條不重合直線的位置關(guān)系可能是()、垂直或相交,下列條件中,能
2024-11-18 23:41
【摘要】平行線的判定學(xué)習(xí)目標(biāo):1、進(jìn)一步應(yīng)用平行線的判定條件解決實際問題;能靈活地選用平行的判定方法進(jìn)行說理.2、經(jīng)歷觀察、操作、想像、推理、交流等活動,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,推理能力和表達(dá)能力.3、進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值,培養(yǎng)自主探索知識和合作交流能力.學(xué)習(xí)重難點:重點:熟練運用平行線的判定方法進(jìn)行相關(guān)的簡單推理證明.難點:熟練運用平
【摘要】平行線的判定學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生掌握平行線的第二、三個判定方法.2、能運用所學(xué)過的平行線的判定方法,進(jìn)行簡單的推理和計算.學(xué)習(xí)重點:第二、三個判定方法的發(fā)現(xiàn)、說理和應(yīng)用.學(xué)習(xí)難點:問題的思考和推理過程是難點.學(xué)習(xí)過程:(2)創(chuàng)設(shè)情景,引入新課(二)合作交流,解讀探究A、活動一如圖,問l1,
【摘要】平行線的判定檢測題,直線a,b相交于P,若a∥c,則b與c的位置關(guān)系是______.,若直線a,b,c滿足a⊥b,a⊥c,則b與c的位置關(guān)系是______.,光線AB、CD被一個平面鏡反射,此時∠1=∠3,∠2=∠4,那么AB和CD的位置關(guān)系是,BE和DF的位置關(guān)系是.,AB∥EF,
【摘要】平行線的判定學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動,進(jìn)一步發(fā)展推理能力和有條理表達(dá)能力.2、經(jīng)歷探究直線平行的條件的過程,掌握直線平行的條件,領(lǐng)悟歸納和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.學(xué)習(xí)重、難點:探索并掌握直線平行的條件是本課的重點也是難點.學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)引入1、填空:經(jīng)過直線外一點,________與這條直線平
【摘要】自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
2024-11-20 23:46
【摘要】特殊的平行四邊形矩形第2課時矩形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)矩形的判定定理,解決簡單的證明題和計算題,進(jìn)一步培養(yǎng)分析能力;2、培養(yǎng)綜合應(yīng)用知識分析解決問題的能力.重難點:掌握矩形的判定定理學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)舊知二、探究新知1、探究歸納矩形的判定定理,并用模式表示:
2024-12-13 12:22
【摘要】第1章平行線平行線的判定筑方法勤反思學(xué)知識第1章平行線第2課時平行線的判定(二)學(xué)知識1.3平行線的判定知識點1“內(nèi)錯角相等,兩直線平行”內(nèi)錯角相等,兩直線平行兩條直線被第三條直線所截,如果內(nèi)錯角相等,那么這兩條直線平行.簡單地說,________________
2025-06-15 00:01
【摘要】平行線導(dǎo)學(xué)過程:一、自主學(xué)習(xí):問題1:相交線是如何定義的?答:。問題2:平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系除平行外,還有其他的嗎?問題3:同一平面內(nèi)兩
2025-06-15 07:34
【摘要】直線平行的條件(第1課時)直線平行的條件(一)教學(xué)目標(biāo)、操作、想像、推理、交流等活動,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,推理能力和有條理表達(dá)能力.,掌握直線平行的條件,領(lǐng)悟歸納和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法.重點、難點探索并掌握直線平行的條件是本課的重點也是難點.教學(xué)過程一
2024-12-07 04:45
【摘要】1.%的3年期國庫券作為小強3年后讀高中的費用(約需8000元),現(xiàn)在應(yīng)買這種國庫券約( ). A.7775元 B.7362元 C.7769元 D.7344元 答案:D 2.小華的媽媽為...
2024-10-09 19:05