20xx江蘇省南京市中考語文復(fù)習(xí)：昆蟲記鹽閱讀題(參考版)
2024-12-12 19:02本頁面
【正文】 能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) D。 16． 試題分析：此題考查擬人修辭手法，仔細(xì)比較可以看出同是擬人，特色卻不同，甲句側(cè)重于情感方面，乙句側(cè)重于生活情趣。 【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合 C。 16．（ 4分）甲處語言富有感情色彩，如“眷戀”“不樂意”等詞語，表現(xiàn)出麻雀對(duì)人類的 依 賴；乙處語言生動(dòng)而富有情趣，如“一邊訓(xùn)誡不聽話的孩子，一邊鼓勵(lì)膽怯的孩子”，具體細(xì)致地描摹了麻雀的生活情態(tài)。（ 4分） ▲ 【答案】 14．（ 6分）材料一中，作者厭惡麻雀，因?yàn)樽髡?認(rèn)為麻雀一無所用，反給人們帶來干擾和 損失；材料二中，作者欣賞麻雀，因?yàn)樽髡哒J(rèn)為麻雀具備高超的建筑技藝，能充分利用 ，可使用的場地；材料三中，作者寬容愛護(hù)麻雀，因?yàn)樽髡呦ＭS收，人能與麻雀共享豐收的果實(shí)。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。”稔（ rěn）：莊稼成熟。 （選自《昆蟲記》，陳筱卿譯，中央編譯出版社 2021年版，有刪改） 【材料三】 但令四海常豐稔，不嫌人間鼠 雀多 豐子愷 （選自《護(hù)生畫集》，上海譯文出版社 2021年版） [注釋 ]畫中詩句出自明代方孝孺的《百雀詩》：“曲巷高檐避羅，朝來飽啄隴頭禾。一對(duì)麻雀夫婦忙碌著，辛辛苦 苦地在一棵梧桐樹上搭建空中巢穴，但是，它們好像對(duì)自己的勞動(dòng)成果并不滿意，因?yàn)榈诙晡揖蜎]看見它們?cè)俅盍恕?它們從清晨一直到傍晚，絡(luò)繹不絕地在梧桐樹和屋頂之間飛來飛去。梧桐樹交相掩映的碧綠枝葉，是麻雀飛出其家屋的第一站。 我家屋前有兩棵高大的梧桐樹，樹枝垂及屋頂。這個(gè)球形窩
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