20xx西師大版語文三年級下冊第17課鐘表店里的爭吵(參考版)
2024-12-12 18:57本頁面
【正文】 板書： 新事物 —— 電子表 非常準確，一年才差幾秒鐘 舊事物 —— 手表，鬧鐘，掛鐘 發(fā)出滴答聲，有指針，上發(fā)條 。 指名發(fā)言 反饋學習情況 （ 1） 自動鉛筆 （ 2） 電子詞典 （ 3） 電腦 圍繞上面的事物展開討論 學生自由發(fā)言 思考問題，積極發(fā)言，在討論中學到自己所需要的知識 總結(jié)全文 師總結(jié)：人類社會是在不斷進步的，并且不斷的發(fā)明，創(chuàng)造了許多新事物，我們要以正確的態(tài)度去認識他們，發(fā)揮他們的優(yōu)點。ng） 以小組為單位進行討論，交流。那個怪物被買走了？） 那，現(xiàn)在它們認識到這快電子表的優(yōu)點了嗎？（沒有，因為它們還在哪兒為了這塊不是表的表生氣，叫喊，嘟囔） 從這個部分找出“果然”的反意詞（竟然） 是誰出乎意料?。浚[鐘，手表，掛鐘，他們都認為小伙子怎么會高高興興的買走那個怪物） 指導朗讀：讀出鬧鐘，手表，掛鐘們的驚訝，還要讀出他們的憤怒，生氣 四、學習第十七自然段 全班齊讀本段，正音框（ ku224。 師生共平 學生自由輕生朗讀課文 自主學習第二 ~6自然段 反饋學習情況。 指名分節(jié)朗讀課文。 “餓壞了”是什么意思；“生病了”又是什么意思？ （“餓壞了”是指機械表沒有上發(fā)條，它停下來了；而“
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