【正文】 小學英語備課我不但。英語教師教學個人工作總結14本學期，我擔任了我校五年級的英語教學工作，在工作中，本人能從各方面嚴格要求自己，結合各班學生的實際情況，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務。師都很注意自身素質的提高，始終以高標準嚴格要求自己，努力進行自己的教學工作，但工作中還存在著很多的不足?！本W(wǎng)絡教學任重道遠，它是未來的必然的教學手段。朱校長對各老師的做法給出了充分的肯定和鼓勵，也針對老師們的39。每天下午大家積極利用自習課對家庭作業(yè)和當天學生聽課中遇到的疑難問題進行直播講解，做好日清!：1)課堂互動受限，尤其是聽說課，對于積極的學生來說效果較好，但是不積極的學生因為看不到他們，總覺得心里沒底。還有拍照錄音功能，形式多樣，不足的是批改作業(yè)字太小，費眼睛!每天下午放學后，截屏觀課直播數(shù)據(jù)和作業(yè)提交情況到家長微信群，對管理學生有很好的效果。釘釘群有2個平臺很好:1)直播回放中的直播數(shù)據(jù)，方便管理學生，能查看到觀課和未觀課學生名單及觀課具體時長。同時在講解習題時突出解題技巧，提高了學生做題的效率。充分利用釘釘群家校本以及微信班級英語群進行作業(yè)拍照、發(fā)視頻、錄音等形式賽作業(yè)。鄭俊杰和何莉老師的“練講重難點”，總結性強，講練結合，學生點贊上萬。杜青云老師的聽說課與學生很好的互動，楊偉老師幽默風趣，課堂氣氛好。如張麗輝老師放的英文歌很有針對性，和所學內容有關，也很優(yōu)美動聽。各備課組提前一周進行集體備課，按照計劃，確定每節(jié)課主講人為主備人。今天下午，我們英語組在朱校長的帶領下對過去三周的網(wǎng)絡在線教學進行了教研總結。在以后的教學生涯中我還會不斷努力取得更大進步。一個忙碌的學年即將結束。積極主動參與組內及校內的研究，能主動承擔教學研究課，服從組長分配，在教研活動中與專家溝通自己在教學中存在的困惑。每學完一個單元，定期對學生進行單元檢測，針對學生存在的問題，及時查漏補缺。在課堂教學中關注學困生，培養(yǎng)學生傾聽的習慣，分層留作業(yè)，對不同學生有不同的要求。我能正確把握英語學科課程標準和教學內容，能準確制定教學計劃，按進度開展教學活動。上學期召開了“學習習慣早養(yǎng)成”的主題班會，教師和學生一起挖掘學生中的問題并對問題進行分析，提出改進意見，取得了良好的教育效果。我能夠與班主任配合好，協(xié)助班主任做好班級工作。本學年我擔任三年級1－3班的英語課教學工作。能積極參加學校集體活動，用自己的行動支持學校的發(fā)展。能主動與家長溝通，交流學生在校表現(xiàn)及英語學習方面存在的問題，教給家長一些輔導孩子英語學習的方法，爭取家長的支持與配合。英語教師教學個人工作總結12熱愛學生，熱愛教育工作。滿載收獲與希望的一個學期即將結束，本學期我圓滿的完成了學校布置的各項任務。我知道自己必須堅持不斷學習和成長，更加耐心，才能讓學生在教室里發(fā)生改變。（四）閱讀書籍：在書籍的選擇上，我是有自己的標準的，因此書也讀得雜一些，不過坦白說，讀的多但并不精。通過這種方式，定期把孩子們的表現(xiàn)和家長說一說，同時我在群空間里建立了很多相冊，上傳了孩子們的優(yōu)秀興趣作業(yè)，還有各項評比的小明星的照片。相比較上學期，這個學期孩子們的進步很大，在課上知道怎樣聽講，而且能及時完成我布置的`各項任務，尤其是興趣作業(yè)，不僅能及時上交，而且完成的質量很高，數(shù)量也很多。二年級“back to school ”、“ letters are fun ”、“food and drink ”、“l(fā)et’s go and play”。（二）英語活動：這個學期的活動主要有：一年級英語朗讀比賽；二年級字母書寫比賽；一二年級英語學習小明星評比活動。孩子們的笑臉表達了他們對英語課的喜愛。在課上，我每次都會帶著孩子們復習學過的知識，都會讀單詞，讀課文，以便加深孩子們對知識的掌握。教學任務繁重，但我絲毫沒有松懈：在假前就借到課本，提前開始了備課工作。現(xiàn)將本學期教學工作總結如下：（一）教育教學：本學期我繼續(xù)擔任一年級一至四班和二年級三至五班的英語教學工作。以上是我這學期的一些工作總結，希望以后的工作中我能夠越做越好，爭當一名優(yōu)秀的人民教師，為學生、為家長服務！英語教師教學個人工作總結11時間飛快，轉眼一個學期的生活又接近尾聲了。這學期，我們少先隊也取得一點成績，高健明同學在區(qū)里舉辦的講述抗日英雄故事比賽中榮獲三等獎。二、少先隊工作少先隊工作是學校德育工作的一個重要版塊，所以對待此工作我更是不敢怠慢，我做好每次升旗禮，利用節(jié)日的契機為學生開展多樣性活動，以培養(yǎng)他們良好的道德情操和文明行為。課后，我注重學生對所學知識的復習和預習習慣的養(yǎng)成，注重他們良好的學習習慣的培養(yǎng)，如聽錄音，背單詞。三（2）班的雷志豪因為多讀，學習的自信心提高了，學習成績也從不及格提高到60、70多分。充分利用空堂時間學習有關“科學課堂”的教學理念，認真閱讀《花都教研》里與科學課堂相關的論文，學習科組下發(fā)的《學與教的`心理學》和《布盧姆教育目標分類學》兩本書，希望從中吸取更多精華。一、教學工作這學期我身上多了一個角色——母親，所以對待工作和學生，我能從教師和母親的立場來看待學生，深知教育的責任之大。這個學期我擔任了二、三年級的英語教學工作和少先隊的工作?？傊?，一學期以來，我們英語組的全體教師能夠認真完成每項工作任務。最后，通過小組評價、教師評價的測評方式分成不同等級。然后，通過小組內排演短劇，讓學生感知、體驗人物角色，并在實踐中鍛煉語言，在此過程中積極參與并能與他人合作，提高了學生綜合運用語言的能力。(2)短劇表演高年級終結性評價，我們選擇短劇表演的形式進行。(1)微型演講利用每節(jié)課前2分鐘進行，教師根據(jù)語音、語調，適當?shù)闹w語和表達熟練程度等內容給予相應的等級。圣誕活動今年圣誕前夕，我們開展了“共唱圣誕歌曲”活動，活動氣氛熱烈，歌曲都是大家耳熟能詳?shù)那?，孩子們聽得認真、唱得開心，每個孩子的臉上都洋溢著節(jié)日的歡樂。為了豐富學生的學習課余生活，培養(yǎng)學生記憶單詞的好習慣，我校開展了三至六年級英語單詞競賽——爭當“單詞小將軍”活動。三、四年級開設的英語口語給喜歡英語的同學創(chuàng)設了屬于他們的舞臺。三、英語活動開展情況本期時間較短，我校繼續(xù)進行常規(guī)的學科活動。日常教學，課前大家集體鉆研教材、探討教法、備課，課中認真聽課、計時、思考，課后認真討論教學得失、回顧小結。每位教師一學期上一節(jié)公開課，利用集體備課時間定課型、定課題，集思廣益給予授課教師建議，次周教研時間聽課、評課，對于年輕教師還采取跟蹤式聽課。特點，兼顧紙筆測試和過程性評價并行的實際情況。由于工作的計劃性，我們組的教學工作緊張而有序進行。另外，依據(jù)金水區(qū)關于“五個一”建設的方針政策，結合各校學校具體實際及綜合評議，我校被確定為中心校小學英語學科課程研究研究基地之一，并在我校舉行了課程研究基地掛牌儀式。本學期，左一廷和李珂兩位老師積極參加“希望杯”選拔活動，通過精心準備和反復摩課、聽評課，整個教研組群策群力，團結協(xié)作，最后，取得了良好的課堂效果。特別是李珂老師開學初參加的“一師一優(yōu)課”活動，她專業(yè)的英語素養(yǎng)以及充實的課堂內容更是得到了區(qū)教研員和中心校朱老師的一致好評。朱茜茜老師在開學之初，做好榜樣示范，繼續(xù)發(fā)揮“幫帶”的作用，抓好青年教師的聽課及指導，幫助她們盡快掌握教學常規(guī)，提高駕馭教材及課堂教學的能力。組成員建立了自己的教育博客，隨時記錄自己的教育思想和成功之作。我們組的老師，勤勤懇懇的工作，順利的完成了教學任務。英語教師教學個人工作總結9在學校領導的關心和支持下，我校英語教研組緊緊圍繞區(qū)教研室、中心校英語教研組和學校的工作重點開展了一系列教學教研活動。除此以外，本人還經常查閱英語資料和教學參考書等，并找了很多適合于我們火炬學校學生難度水平的題讓學生做，有效的提高了教學效果。利用自己的閑暇時間以及晚自習，給一些英語基礎差，學習新知識有困難的同學補習初中英語語法知識等，幫助他們更好的學習高一的英語課程。并把所學的新東西及時運用于下一節(jié)課里，不斷提高自己的教學水平。及時的批改每天的作業(yè)，并立即將學生掌握的情況反饋到第二節(jié)的教學中去，鞏固教學效果。每節(jié)課上通過做大量的練習，講解，提問，小黑板等方式，使學生們在作題的過程中掌握新知識，并能鞏固原來學過的語法點，循序漸進的把英語知識，英國文化傳播開來，增加學生門對英語學習的興趣，從而不同程度的提高其英語水平。在備課過程中的有所差別，保證了英語課更強的針對性和教學目標的完成?，F(xiàn)在把教學工作詳細總結如下：首先，仔細的備好每一節(jié)課。英語教師教學個人工作總結8本人這學期擔任的是高一年級高一（1）、高一（2）兩個班的英語教學工作，每周的課時是七節(jié)，兩個班共十四節(jié)。本人利用初二的朗讀磁帶要求學生每天進行聽力訓練，可以說收到比較好的效果。四、書面表達題，多以看圖寫話為主除了認真審題，端正書寫等常規(guī)性的訓練以外，平時讓學生多寫作文，互相修改，從自己的作文中發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤，總結錯誤，同時還應注意對學生講清日記、書信、通知、電話留言等的寫作方法與時態(tài)的運用。（3）答完一篇短文的全部題目后，再把短文讀一遍，逐一核對答案。（1）首先通讀全文，迅速抓住文章內容，在不影響理解的前提下，盡可能快速閱讀，并重抓住主要信息。（4）復讀全文，核定答案。（2）通讀全文，弄懂大意。如：一、完形填空，做此題型要從以下幾個方面入手。另外本人從網(wǎng)上篩選搜集了許多復習資料以供自己和初三段教師使用，從兄弟學校拿來比較新的模擬試卷供學生測試，真正做到資源共享。通過對學生限時測試，使他們把所學的知識上升為綜合運用能力，逐步適應中考要求。第三階段：綜合練習，主要緊扣題型，講練結合。做到每節(jié)課復習都有復習目標、要點、課內追蹤練習、課外鞏固練習等，可以說本班學生是練習量最多的，做到項目有專練，人人有所得。所復習的內容包括冠詞、名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、動詞、句子等。第二階段：分類復習（即專項復習）。第一階段：讓學生快速瀏覽初中第一至五冊的課文，翻閱每個單元的checkpoint，熟記單詞及重要的短語、詞組，并將它們融入到具體句型及課文中一起記憶，對那些平時疏漏過的單詞要重點記憶，同時老師有必要的輔以聽寫作為檢測學生是否掌握的手段。初中英語三年共六本書（22個單元、66個話題）語言知識復雜，內容繁多，我想我們應該遵循以綱為綱，以本為本的原則，著重把握中考要求及考試范圍，對《英語中考說明》要反復研究、推敲。下面我把本學期復習過程中的所作所為以及體會與感悟粗淺地談談自己的一些看法。 使學生從不同角度得到反復的復習和強化練習由淺入深，既有點的知識，又有面的綜合，使知識系統(tǒng)化，使能力得到提高、加強。第三輪是考前指導與適應性訓練，主要目的是適應中考要求，提高應試技巧。因此這幾類題型有必要進行專門性的操練。再有從這幾年的試題看逐漸加強了對閱讀能力的綜合考查。從中考題型來看，近年來對聽、讀、寫能力的考查份量逐漸加強。在這一階段復習過程中防止簡單的重復，反對面面俱到，而是遵循精講多綜的原則，做到講——練——評結合。第二輪復習直接關系到中考的效果。要求學生對那些在教材中多次出現(xiàn)和輔導教材中一再提及，反復強調部分，應視為重點，格外加以注意。第二輪復習要求突出重點，牢固掌握。在復習過程中，我還要采取一些必要的措施來鞏固和增強復習效果。第一輪復習階段針對學生對已學基礎知識，因時間久，部分已遺忘的共性，本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則，要求學生一步一個腳印，扎扎實實搞好基礎知識的`復習。做到著眼全面，突出重點，點面結合，把全面復習和重點復習有機結合起來。根據(jù)今年在鄭州的河南省中考英語研討會精神及05XX年中考試題來看，目前中考英語試題容量大、覆蓋面廣，要求也愈來愈高，并且漸漸與高考試題接軌，不僅加強了對英語基礎知識的考查，更突出了對運用知識的能力的考查。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我堅信，歲月能使人變老的`是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈。四．組長工作本學期我們全體?？平處煻季奂揭黄穑蠹以谄綍r，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在謝老師的帶領下，我們能認真學習有關書籍，做好筆記，每個人都能用積極的態(tài)度迎接進修學校的抽測。積極配合學校的各項工作的開展，5月份，在迎督導檢查工作中，我講授了一節(jié)英語課，那節(jié)課達到了我預計的教學效果，我自己很滿意，但我不會停步，我會更加努力。本學期積極參加學校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。英語教師教學個人工作總結5一．政治思想方面我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫忙學生解決疑難習題，大大提高了教學質量。鼓勵學生大膽質疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調動學生的學習用心性。二、優(yōu)化課堂教學，努力提高課堂效率，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。使他們的學習成績跟上班里的其他同學。在英語課堂教學中，怎樣創(chuàng)設良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的`重要一環(huán)。英語教師教學個人工作總結4本人一貫擁護黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，一個學期以來，我在自我的工作崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。最后剩下一到兩周的時間作最后的沖刺，主要進行模擬練習以及試卷分析