小學(xué)英語教師個人教學(xué)工作總結(jié)(參考版)
2024-12-07 02:26本頁面
【正文】 。 以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。 注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，我在學(xué)校開了三次公開課?！ ≌J(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)?！ ≌J(rèn)真上好每一節(jié)課。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點： 深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識到必須要正視自己的言行。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化還是比較嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。熟能生巧這句話在這里最合適不過了。使家長能按照老師的方法對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。但家長和孩子往往束手無策。 方法得當(dāng)，效果明顯?！?
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