【正文】 成績構成：筆試70%平時成績30%考勤平時作業(yè)平時測試：1—2次附：見習大綱序號見習項目名稱見習內(nèi)容學時分配實驗類型主要儀器/設備每組人數(shù)老年人的健康評估漢密頓焦慮量表及漢密頓抑郁量表的臨床應用2學時見習1520老年人的心理衛(wèi)生常見心理、精神方面的臨床護理診斷和護理措施2學時見習1520老年人常見健康問題與護理跌倒、壓瘡、疼痛、便秘、大小便失禁的護理2學時見習1520老年人常見疾病與護理老年腦梗死病人的護理、老年退行性骨關節(jié)病病人的護理2學時見習1520實驗類型包括：基本操作訓練、驗證性實驗、綜合性實驗、設計性實驗、開放性實驗、其它類型實驗。提前預習，找出問題，在課堂上得到解決。（二）教學方法、教學手段和教學形式啟發(fā)式、以理論講授為主，配以多媒體。掌握老年人死亡教育。（二）教學方法、教學手段和教學形式啟發(fā)式、以理論講授為主，結合臨床，配以多媒體。掌握老年人常見癥狀的護理。掌握老年人的安全用藥護理。（二）教學方法、教學手段和教學形式啟發(fā)式、以理論講授為主，配以多媒體，（三）課外作業(yè)老年人運動的注意事項有哪些？與老年人非語言溝通的技巧有哪些？第七章老年人的安全用藥與護理2學時第一節(jié)老年人藥物代謝和藥效學的特點第二節(jié)老年人常見藥物不良反應和原因第三節(jié)老年人的用藥原則第四節(jié)老年人的安全用藥護理教學要求（一）課內(nèi)教學要求理解老年人藥物代謝和藥效學的特點了解老年人常見藥物不良反應和原因。掌握與老年人的溝通技巧。（二）教學方法、教學手段和教學形式啟發(fā)式、以理論講授為主，配以多媒體及板書相結合（三）課外作業(yè)老年人的心理健康標準有哪些？維護和增進老年人心理健康的原則？第六章老年人的日常生活護理2學時第一節(jié)日常生活護理的注意事項第二節(jié)溝通第三節(jié)皮膚清潔與衣著衛(wèi)生第四節(jié)飲食與排泄第五節(jié)休息與活動第六節(jié)性需求和性生活衛(wèi)生教學要求（一）課內(nèi)教學要求理解對老年人主動性的關注。掌握老年人的心理健康標準、老年人常見的心理問題。掌握維護和增進老年人心理健康的原則及措施。（二）教學方法、教學手段和教學形式啟發(fā)式，以理論講授為主，配以多媒體及板書相結合（三）課外作業(yè)老年保健的策略有哪些？老年保健有哪些重點人群？第五章老年人的心理衛(wèi)生2學時見習2學時第一節(jié)老年人的心理特點及影響因素第二節(jié)老年人的心理健康評估第三節(jié)老年人常見的心理問題見習：常見心理、精神方面的臨床護理診斷和護理措施2學時第四節(jié)老年人心理健康的維護與促進教學要求了解老年人的心理學特征。掌握老年保健的重點人群、老年保健服務對象的特點。（二）教學方法、教學手段和教學形式啟發(fā)式，以理論講授為主，配以多媒體及板書相結合（三）課外作業(yè)老年人健康評估的原則有哪些？第四章老年人的健康保健2學時第一節(jié)概述第二節(jié)老年保健的發(fā)展第三節(jié)老年保健的基本原則、任務和策略教學要求（一）課內(nèi)教學要求理解老年保健的基本原則、任務。了解老年人軀體健康評估的內(nèi)容、老年人生活質量的綜合評估。掌握老化的心理學理論。（二）教學方法、教學手段和教學形式啟發(fā)式，以理論講授為主，以多媒體及板書相結合（三）課外作業(yè)老年護理的道德準則？老年護理的目標？第二章老化理論1學時第一節(jié)老化的生物學理論第二節(jié)老化的心理學理論與護理第三節(jié)老化的社會學理論教學要求（一）課內(nèi)教學要求理解老化的生物學理論。掌握老年護理的道德準則。二、課程內(nèi)容及要求第一章老年護理學概論1學時第一節(jié)老年人與人口老齡化第二節(jié)老年護理學概述第三節(jié)老年護理的發(fā)展教學要求（一）課內(nèi)教學要求理解老年護理學及其相關概念、老年護理的發(fā)展。課程目的：老年護理學有一定的了解，認識到學習老年護理學的必要性，掌握維護老年人心理健康的原則，遵守老年護理的道德準則，使老年人盡量地以能自理的狀態(tài)，保持其人性的尊嚴，走向人生的終點。參觀社區(qū)老年公寓服務設施。（二）老年人常見健康問題介紹老年人常見健康問題的護理（睡眠、便秘、排尿障礙、安全、老年抑郁癥、老年性癡呆）。二、實習內(nèi)容和要求（一）老年人的健康促進簡要介紹老年人的一般特點（生理、心理變化）介紹老年人的健康需求和健康服務體系（營養(yǎng)與飲食、運動與鍛煉、心理調(diào)適）。教學方法：講授、討論。老年人的用藥原則。老年人藥效學特點。二、課程內(nèi)容與考核目標：識記：老年人不良反應的常見原因。熟悉老年人常見的藥物不良反應及特點。教學方法：講授；討論。腦血管性癡呆與老年性癡呆的異同。癡呆的預防和護理措施。老年性癡呆的臨床表現(xiàn)特點。掌握老年性癡呆的預防、治療和護理措施。第七節(jié)老年性癡呆一、學習目的和要求了解癡呆的分類和腦血管性癡呆的分型。運用：針對具體老年抑郁癥病人，制訂合理的護理措施。老年抑郁癥治療的方法；老年抑郁癥護理的措施。二、課程內(nèi)容與考核目標識記：老年抑郁癥高發(fā)的原因。熟悉老年抑郁癥的臨床表現(xiàn)特征和預后。教學方法：講授、討論。能采取一定措施預防老年低體溫的發(fā)生。低體溫的臨床表現(xiàn)。中暑的分類與臨床表現(xiàn)。低體溫的定義。二、課程內(nèi)容與考核目標識記：老年人體溫調(diào)節(jié)的特點。熟悉老年人中暑與低體溫發(fā)生的原因及臨床表現(xiàn)。教學方法：講授、討論。運用:能采取一定措施預防老年人跌到。理解：老年人跌到后的合并癥。掌握老年人跌到的預防措施及跌到后的護理措施。第四節(jié)老年人跌到一、學習目的和要求了解老年人跌到后的合并癥。能為老年尿潴留者制定合理的護理方案。老年尿潴留的常見原因及臨床表現(xiàn)。理解：老年泌尿系統(tǒng)的生理變化。識記：尿失禁的定義及分類。熟悉尿失禁與尿潴留的定義及臨床表現(xiàn)。教學方法：講授、討論。便秘的并發(fā)癥。理解：老年便秘的原因及發(fā)生機理。掌握老年消化不良與便秘的的護理措施。教學方法：講授、討論第二節(jié)老年人便秘一、學習目的和要求了解老年消化系統(tǒng)的生理改變、消化不良與便秘的概念。運用：能為老年失眠者制定合理的護理方案。睡眠呼吸暫停綜合征的老年易患因素。失眠的臨床表現(xiàn)。理解：老年人睡眠生理的變化。二、課程內(nèi)容與考核目標識記：失眠的定義。熟悉失眠與呼吸暫停綜合征的定義、發(fā)生機制與老年易患因素。教學方法：講授；討論。運用：運用所學知識，從個人、家庭、社會和醫(yī)療保健機構等角度為特定老年人制訂切實可行的心理保健計劃。老年人精神障礙的主要原因；老年期精神障礙的特征和常見老年人精神障礙。老年人個人、家庭、社會和醫(yī)療保健機構可對老年人心理保健采取的措施；老年人心理咨詢的注意事項。二、課程內(nèi)容與考核目標識記：心理的概念。熟悉老年人心理干預的原則。教學方法：講授、討論。運用：按照老年人健身運動原則制定合理的運動方案。激勵老年人增加活動量的有效措施。老年人的居家運動方案。二、課程內(nèi)容與考核目標：識記：運動對老年人健康的作用。熟悉老年人適度運動的檢測方法、老年人常用健身項目。教學方法：講授、討論。營養(yǎng)素需要量及其與老年病的關系。老年人的膳食安排：葷素搭配、粗細搭配、三餐食物的分配、進餐時間的安排。二、課程內(nèi)容與考核目標識記：老年人能量及各類營養(yǎng)素的需要量：蛋白質、碳水化合物、脂肪、維生素、無機鹽、水和膳食纖維。第三章老年人健康促進第一節(jié)老年人的營養(yǎng)與飲食一、學習目的和要求熟悉老年人各種營養(yǎng)素的需要量。二、課程內(nèi)容與考核目標識記：老年人經(jīng)濟狀況評估的主要內(nèi)容。教學方法：講授。第四節(jié)社會健康評估一、學習目的和要求了解社會健康評估的內(nèi)容及方法。能正確評估老年人的心理健康狀況。理解：不同焦慮、抑郁、認知評估量表的特點及其適用性。認知評估的常用量表、評定方法及結果解釋。焦慮評估的常用量表、評定方法及結果解釋。熟悉老年人心理健康評估的內(nèi)容及常用量表。教學方法：講授。二、課程內(nèi)容與考核目標識記：軀體健康評估內(nèi)容及其特點：采集健康史、體格檢查、重要實驗室檢查項目及參考值。教學方法：講授、討論。常用日常生活功能測定項目、意義、評定方法及結果解釋：日常體力活動、日常功能活動。第二章老年人健康評估第一節(jié)日常生活功能評估一、學習目的和要求熟悉老年人健康多維評估的方法。理解:人口老齡化帶來的問題。人口老齡化現(xiàn)狀。二、課程內(nèi)容與考核目標識記:日歷年齡、生理年齡、心理年齡、社會年齡?！窘虒W方法】講授、提問【學時分配】2學時第二節(jié)老年人的死亡教育第三節(jié)老年人臨終護理—END—第四篇：老年護理學教學大綱（最新版）《老年護理學》教學大綱第一章老年人與人口老齡化一、學習目的和要求了解老年的概念、人口老齡化現(xiàn)狀。5．老年人神經(jīng)系統(tǒng)的主要護理措施。3．缺血性腦血管疾病的臨床特點?！窘虒W方法】講授、提問【學時分配】2學時第八章老年人臨終護理第一節(jié)概述【目的要求】了解老年人臨終關懷的現(xiàn)狀掌握影響我國老年人臨終關懷的主要因素【教學內(nèi)容】神經(jīng)系統(tǒng)的生理及病理改變、常見神經(jīng)系統(tǒng)疾病及特點、護理評估、常見的護理診斷、護理目標、護理措施、健康教育【重點難點】重點：1．老年人神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)遞質的改變。5．老年人神經(jīng)系統(tǒng)的主要護理措施。3．缺血性腦血管疾病的臨床特點?！窘虒W內(nèi)容】神經(jīng)系統(tǒng)的生理及病理改變、常見神經(jīng)系統(tǒng)疾病及特點、護理評估、常見的護理診斷、護理目標、護理措施、健康教育【重點難點】重點：1．老年人神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)遞質的改變。難點：老年人代謝和內(nèi)分泌系統(tǒng)常見護理問題和處理；老年人代謝和內(nèi)分泌系統(tǒng)重要問題的健康教育?！窘虒W方法】講授、提問【學時分配】2學時第七節(jié)代謝及內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病及護理【目的要求】（問題）；；、胰腺、腎上腺的衰老改變；、老年人高血脂、痛風、老年肥胖、老年甲狀腺功能亢進的臨床特點和護理評估要點；?！窘虒W內(nèi)容】呼吸系統(tǒng)的生理及病理改變、常見呼吸系統(tǒng)疾病及特點、護理評估、常見的護理診斷、護理目標、護理措施、健康教育【重點難點】重點：；護理評估。【教學內(nèi)容】消化系統(tǒng)的生理及病理改變、常見消化系統(tǒng)疾病及特點、護理評估、常見的護理診斷、護理目標、護理措施、健康教育【重點難點】重點：；；。3．熟悉口腔、食管、胃腸運動、消化、胃腸粘膜、肝臟的衰老改變?！窘虒W方法】講授、提問、討論【學時分配】2學時第五節(jié)消化系統(tǒng)疾病及護理【目的要求】。5．對老年心血管系統(tǒng)疾病病人的健康教育。3．熟知對老年人心血管系統(tǒng)疾病的護理評估?！窘虒W內(nèi)容】心血系統(tǒng)的生理及病理改變、常見心血管系統(tǒng)疾病及特點、護理評估、常見的護理診斷、護理目標、護理措施、健康教育【重點難點】重點：1．老年人體位性低血壓的概念?！窘虒W方法】講授、提問、討論、【學時分配】2學時第四節(jié)心血管系統(tǒng)疾病及護理【目的要求】；；；；老年人高血壓、外周動脈疾病、心肌梗塞、心絞痛的臨床特點?！窘虒W內(nèi)容】泌尿生殖系統(tǒng)的生理及病理改變、常見泌尿生殖系統(tǒng)疾病及特點、護理評估、常見的護理