94乘法公式2(參考版)
2024-12-12 18:48本頁(yè)面
【正文】 例1 用平方差公式計(jì)算：（1）(5x＋y)(5x－y)；（2）(2n＋m)(－m＋2n)；（3）(3y－x)(－x－3y)．學(xué)生口述，教師板書(shū)．參考答案：（1）25x2－y2；（2）4n2－m2； （3）x2－9y2．利用上面活動(dòng)二（2）中的問(wèn)題，將可以利用平方差公式進(jìn)行計(jì)算的式子作為例題解答，既可以充分利用教學(xué)的資源，又可以即時(shí)鞏固新知，教師的板書(shū)能及時(shí)給學(xué)生以示范作用．例2 用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：（1）10199；（2）．可由學(xué)生小組交流討論，分析算式的特點(diǎn)，找出方法后再借助平方差公式加以計(jì)算，有可能有學(xué)生直接計(jì)算，要加以引導(dǎo)必須看清題目，用簡(jiǎn)便方法加以計(jì)算．參考答案：（1）9999；（2）．設(shè)計(jì)這道例題，意在讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察式子的特征，加以適當(dāng)?shù)淖儞Q，將其轉(zhuǎn)化為兩數(shù)和乘以?xún)蓴?shù)的差加以計(jì)算，有助于學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和應(yīng)用意識(shí)．四、練習(xí)鞏固1．課本P78練一練第3題．2．（補(bǔ)充練習(xí)）用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：（1）2218； （2）．課
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