【正文】 在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！.。在這學(xué)期的美術(shù)書法教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)書法學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在美術(shù)書法教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。同時 重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。由于二至三年級的學(xué)生年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都比較低，因此，二至三年級的學(xué)生為小班，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是兒童畫創(chuàng)作，通過訓(xùn)練提高學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。書法班為二至三年級學(xué)生，主要學(xué)習(xí)了顏體字的基本筆畫，臨摹顏體字帖掌握字的結(jié)構(gòu)。在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，尤其是在專業(yè)方面，我會不斷的充實自己，多學(xué)習(xí)自己沒有接觸過的領(lǐng)域，所以在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生和自己得到全面的發(fā)展！第五篇：美術(shù)第二課堂總結(jié)美術(shù)第二課堂總結(jié)2011——2012年第一學(xué)期瑪麗亞這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們繼續(xù)開展了小學(xué)美術(shù)第二課堂，通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美，有力的開發(fā)了學(xué)生的智力，鍛煉了孩子的手的協(xié)調(diào)能力。在這學(xué)期繪畫小組教學(xué)中從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是高年級尤為突出。以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。對于一些有美術(shù)基礎(chǔ)的同學(xué)，不再是單純的臨摹，根據(jù)圖案的難度，讓他們進(jìn)行自由的創(chuàng)作，激發(fā)他們的創(chuàng)造能力。所以經(jīng)過一段時間的練習(xí)，所有學(xué)生都有較大的進(jìn)步，尤其在彩色訓(xùn)練中，繪畫創(chuàng)作中著重進(jìn)行了結(jié)合水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學(xué)生對繪畫工具、材料的認(rèn)識，也豐富了作品的效果。為了下學(xué)期能更好的開展繪畫小組第二課堂，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高，特將這一學(xué)期來的繪畫小組第二課堂活動情況總結(jié)如下：本學(xué)期繪畫第二課堂活動主要是針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好，將主題定為兒童畫和素描。在今后的教學(xué)中我們會更好的組織美術(shù)小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到了更好的發(fā)展。每次活動都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。本學(xué)期組織中小學(xué)生畫“科技畫”進(jìn)行校外比賽通過畫“科技畫”陶冶他們的情操，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)的意識，也讓學(xué)生有自我展示的機(jī)會。充分利用第二課堂活動對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺、積極、主動的良好品質(zhì)。學(xué)生能積極按時參加活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。本學(xué)期活動形式多種多樣，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高 效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。三、師生明確活動目的與要求：1．第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。二、定活動時間與地點(diǎn)：每周三下午3：30—5：30為美術(shù)第二課堂活動時間。在此，把本學(xué)期小組學(xué)習(xí)情況進(jìn)行以下總結(jié)一、定活動形式與內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。第二課堂活動是培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力，引導(dǎo)學(xué)生體會色彩的對比，調(diào)和，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。如果我們忽視了小學(xué)的美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)，學(xué)生缺乏基本的造型能力、空間想象力、色彩分辨能力、手工操作能力……對于將來從事各項工作或進(jìn)入高等學(xué)校學(xué)習(xí)各種專業(yè)都會帶來一定的困難。三、在使學(xué)生掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，使有這方面才能的學(xué)生鉆其所愛，展其所長小學(xué)美術(shù)教學(xué)進(jìn)行美術(shù)基礎(chǔ)知識教育和基本技能訓(xùn)練的任務(wù)是其他學(xué)科所不能代替的。二、通過第二課堂教育促進(jìn)智力和才能的發(fā)展現(xiàn)代教育不僅要傳授知識，同時要開發(fā)學(xué)生的智力，促進(jìn)學(xué)生才能的發(fā)展。美術(shù)作品欣賞教學(xué)，極有利于開闊學(xué)生知識面，提高他們的審美能力，我力求改變把自己審美感受直接灌輸給學(xué)生的簡單做法。使學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)過程中接受美的教育，把學(xué)生引向健康成長的道路。在教學(xué)過程中，逐步地使他們具有區(qū)別什么是美的、什么是丑的，什么是高尚的、什么是庸俗的，什么健康的，什么頹廢的能力。引導(dǎo)和教育學(xué)生到生活中去觀察、體驗、描繪生活中的美好事物，培養(yǎng)他們對自然美和社會生活美的感受和認(rèn)識能力，使學(xué)生熱愛生