演講稿--我與小樹(shù)共成長(zhǎng)(參考版)
2024-11-05 00:55本頁(yè)面
【正文】 讓更多的人參與到愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)?！菊掌浚菏殖瓐?bào)、倡議書(shū)、漫畫(huà)（教室墻板）五、我做植物園小導(dǎo)游（擴(kuò)大認(rèn)識(shí)，鍛煉能力）到植物園親自實(shí)踐考察、采訪記錄，認(rèn)識(shí)更多樹(shù)木，學(xué)會(huì)以小導(dǎo)游的身份進(jìn)行介紹、宣傳，在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力和與人交往能力。【照片】：種植小樹(shù)照片澆水照片三、我給小樹(shù)做名片（查閱資料，動(dòng)手制作）在認(rèn)識(shí)樹(shù)木搜集資料的基礎(chǔ)上，動(dòng)手制作，以形式多樣的名片形式展現(xiàn)，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力。主要活動(dòng)實(shí)施過(guò)程及方法：一、我與小樹(shù)交朋友（認(rèn)識(shí)了解，觀察記錄）通過(guò)上網(wǎng)查找、翻閱書(shū)籍、實(shí)地觀察等方式搜集整理小樹(shù)資料，在認(rèn)識(shí)校園樹(shù)木的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)了解植物園里不同樹(shù)木的相關(guān)知識(shí)，做到真正與小樹(shù)交朋友。第三階段：成果展示，交流評(píng)價(jià)?；顒?dòng)階段：第一階段：開(kāi)題指導(dǎo)，制定方案?；顒?dòng)目的及意義：希望通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，提高搜集整理資料的能力，學(xué)會(huì)觀察和種植的方法，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。第五篇：六年級(jí)：我與小樹(shù)共成長(zhǎng)我與小樹(shù)共成長(zhǎng)年級(jí)：六年級(jí)活動(dòng)背景：春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是植樹(shù)的好時(shí)候。三、四、活動(dòng)地點(diǎn)：商展路五、活動(dòng)對(duì)象 八（1）班全體學(xué)生及家長(zhǎng)六、活動(dòng)準(zhǔn)備植樹(shù)的鐵鍬水桶一個(gè)七、活動(dòng)具體安排運(yùn)動(dòng)裝備，帶好雨具。遇到挫折要相互體諒，相互幫助。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)溫州的情感，將在３月14日，通過(guò)都市報(bào)組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。返璞歸真、順其自然、茁壯成長(zhǎng)，不能成為參天大樹(shù)，那就讓園林藝師把你修剪成為一樁美麗的盆景吧。我從未給她施過(guò)肥、捉過(guò)蟲(chóng)、剪過(guò)枝，可我并沒(méi)有忘記她的存在。有一個(gè)故事是說(shuō)美國(guó)一家的小孩在幼兒園學(xué)了字母“O”,可是家長(zhǎng)卻：1105041629Email:中天科技有限公司AS線四月份演講征文把幼兒園老師告上法庭，為什么呢？因?yàn)?
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