新學(xué)期新起點(diǎn)班會(huì)主持稿(參考版)
2024-11-04 23:26本頁面
【正文】 乙：等待，等待在那個(gè)燦爛的初夏，向家人交上一份滿意的成績(jī)單。乙：在到達(dá)終點(diǎn)之前，你是否抱著一顆勇于承受挫折的心去經(jīng)歷一段坎坷的旅程呢？甲成功總是傾向時(shí)刻準(zhǔn)備著的人。乙 學(xué)習(xí)是持之以恒的一件事情，面對(duì)學(xué)習(xí)我們應(yīng)該堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。，新的面貌，新的?一切都是新的，我們也應(yīng)該以新的態(tài)度來面對(duì)學(xué)習(xí)。乙華羅庚曾說過這么一句話：聰明出于勤奮，天才在于積累。甲 面對(duì)新學(xué)期開始，你有著許多希望，或許是希望自己能多交些朋友，或許是希望自己能成績(jī)提高，或許是希望自己能夠更加懂事?總之，有了希望就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力，就應(yīng)該努力的去實(shí)踐。希望,又在于今天。甲 希望是人們內(nèi)心生氣昂然的激情是對(duì)生命充實(shí)的渴望,即如綠葉 希望,是那么深不可測(cè),使之成為自己的現(xiàn)實(shí)。甲校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始.。等到快考試了才著急起來拼命開夜車，學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然不理想。，甚至有不想再去學(xué)的心情，那么這個(gè)時(shí)候你是怎么做的嗎？現(xiàn)在讓我們一起去測(cè)試下你的壓力承受能力。甲 下面欣賞甲 學(xué)習(xí)既是一種興趣，也是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。那么新的學(xué)期預(yù)示著什么呢？（ppt）乙 新的學(xué)期，我們有著許多的話要說，下面就讓我們一起來欣賞 乙 因此，我一定在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。，擺在我們面前的一切都是新的。齊：謝謝(鞠躬)備注：1=男/2=女大連開發(fā)區(qū) 第9中學(xué)2011..第五篇：新學(xué)期新起點(diǎn)_班會(huì)__主持稿新學(xué)期、新起點(diǎn)、新高度主題班會(huì),我們又重新回到美麗的校園,開始了新學(xué)期的征途.。2：等待，等待在那個(gè)燦爛的初夏，向家人交上一份滿意的成績(jī)單。2：在到達(dá)終點(diǎn)之前，你是否抱著一顆勇于承受挫折的心去經(jīng)歷一段坎坷的旅程呢？1：成功總是傾向時(shí)刻準(zhǔn)備著的人。，面對(duì)學(xué)習(xí)我們應(yīng)該堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。，新的面貌，新的…一切都是新的，我們也應(yīng)該以新的態(tài)度來面對(duì)學(xué)習(xí)。 結(jié)束——,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始.。，甚至有不想再去學(xué)的心情，那么這個(gè)時(shí)候你是怎么做的嗎？現(xiàn)在讓我們一起去測(cè)試下你的壓力承受能力。，也是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。合：下面我宣布本次班會(huì)到此結(jié)束，下面請(qǐng)周老師為我們做班會(huì)總結(jié)山高路遠(yuǎn) 汪國真呼喊是爆發(fā)的沉默沉默是無聲的召喚不論激越不是寧靜我祈求只要不是平淡如果遠(yuǎn)方呼喊我我就走向遠(yuǎn)方如果大山召喚我我就走向大山雙腳磨破干脆再讓夕陽涂抹小路雙手劃爛索性就讓荊棘變成杜鵑沒有比腳更長(zhǎng)的路沒有比人更高的山第四篇：新學(xué)期新起點(diǎn)_班會(huì)__主持稿一年六班新學(xué)期主題班會(huì)主持人 手稿,我們又重新回到美麗的校園,曾擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶?，F(xiàn)在就該是讓我們拿出勇氣與行動(dòng)來證明自己的時(shí)候了。1最后，再通往夢(mèng)想的道路上，我們送給大家一首詩三，你是否已經(jīng)以一個(gè)最佳的狀態(tài)向前沖去。感受到自己在進(jìn)步，只有這樣，才能做到手不釋卷，學(xué)習(xí)成績(jī)和水平自然會(huì)隨著時(shí)間的推移慢慢追上來。這太神奇了，不是嗎？1原來你是要讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找樂趣、2是的。1那他怎么做的？2他一遍一遍地告訴自己，坐在硬邦邦的書桌前比作在網(wǎng)吧柔軟的座椅上更幸福；穿著破舊的校服
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