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正文內(nèi)容

教師師德年終自評(píng)總結(jié)示范(參考版)

2024-11-04 23:10本頁(yè)面
  

【正文】 經(jīng)過這一段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),使我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要,這好像使我進(jìn)入了一個(gè)較高的師德師風(fēng)的更高境界,對(duì)今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)好處的。我們小學(xué)老師,跟學(xué)生的接觸尤其多,老師的言行直接影響他們。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法。平時(shí)我很注意尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短了師生距離,增進(jìn)了師生間的相互了解等等。要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師,不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫忙。因此,我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài),跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),不斷更新教育觀念,改革教學(xué)資料和方法,顯得更為重要。因?yàn)槲覀兪侵苯討?yīng)對(duì)學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問題都會(huì)提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象,讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一?!盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),看成最高美德,時(shí)時(shí)激勵(lì)我,要像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己,做家長(zhǎng)認(rèn)可,學(xué)生喜歡,學(xué)校放心的“三滿意”教師。其次,我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)。熱愛教育事業(yè),要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。在師德教育活動(dòng)中,讓我清楚的認(rèn)識(shí)到作為一名教師,應(yīng)當(dāng)為人師表,做學(xué)生的楷模,要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé)。當(dāng)這一文件發(fā)布下來以后,我在學(xué)校組織下認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)。但我們深知:我們所從事的是一個(gè)創(chuàng)造性的職業(yè),是一個(gè)不斷升華進(jìn)取的職業(yè),成績(jī)只是昨天的句號(hào),耕耘開拓才是永恒的主題,我們定當(dāng)繼續(xù)努力開拓進(jìn)取,為坪壩中學(xué)的美好明天,貢獻(xiàn)所有的才智和力量。一年來,經(jīng)過我們的不懈努力,學(xué)生的文明水準(zhǔn)得到了很大的提高,即“講文明、講衛(wèi)生的多了,亂扔紙屑、雜物的少了;講禮貌、重禮儀的多了,講臟話、著奇裝的少了;講紀(jì)律守規(guī)范的多了,無故遲到、早退的少了;講進(jìn)步思進(jìn)取的多了,差生、違紀(jì)生少了;關(guān)心他人、孝敬父母的多了,不尊重父母、師長(zhǎng)的少了。多年來,學(xué)校重視創(chuàng)建校園文化環(huán)境特色,充分發(fā)揮校內(nèi)一磚一瓦、一草一木的教育作用,讓一草一木,一石一木會(huì)說話,努力做到優(yōu)美、健康、和諧,營(yíng)造氛圍宣傳到位:在文化長(zhǎng)廊內(nèi)掛有 “辦學(xué)理念、目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等專項(xiàng)宣傳牌;在醒目處張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳標(biāo)語;在教師辦公室張貼“莆田市人民教師誓詞”;在教室內(nèi)張貼名言警句、主辦專題板報(bào)。四、優(yōu)化育人環(huán)境——“環(huán)境育人”加大校園文化建設(shè),進(jìn)一步突出德育氛圍,使環(huán)境起到潛移默化作用,達(dá)到環(huán)境育人的目的。拓寬以愛國(guó)主義為重點(diǎn)的政治思想教育。舉行校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、經(jīng)典詩(shī)歌朗誦比賽、誠(chéng)信教育、感恩教育、少先隊(duì)員入隊(duì)儀式等活動(dòng)。使學(xué)生將規(guī)范內(nèi)化為自己的自覺行動(dòng)。同時(shí),我們還將《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度及時(shí)發(fā)給每位新生及家長(zhǎng),使他們未入校門先懂規(guī)范。把好新生入學(xué)關(guān)。開展德育活動(dòng)是學(xué)校德育的重要形式。所有任課教師都是班集體的成員,班主任是班集體管理的核心,是學(xué)生人生之旅的引領(lǐng)者,學(xué)校十分重視德育工作隊(duì)伍建
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