建立班級圖書角,(參考版)
2024-11-04 22:51本頁面
【正文】 。圖書角開放時間：每天下午二節(jié)課后活動時間，借閱時間具體安排：周一：第第2小組；周二：第第4小組；周三：第第6小組；周四：第7小組；周五：還書時間。借閱的圖書只能自己閱讀，不能轉借給他人。放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。由同學們自愿申請、班委會任命決定圖書管理員人選，圖書管理員可以一次借閱兩本圖書，同時要做好圖書角防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。每位同學每次只允許借一本圖書，借出的圖書兩周內必須歸還圖書角，以便于其他同學借閱；還書時要把圖書擺放整齊，并在借書登記表上簽上還書時間，到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。班級圖書角采用開放式管理，同學們自愿借閱，自主登記，自覺歸還。對借閱圖書滯后或不借閱的學生要采取措施，責令限時改進，并與班級德育考核結合起來。五、借閱的圖書若已丟失，按照原書籍定價的2倍予以賠償；若有破損等情況，則由圖書管理員及時匯報班主任，視其具體情況進行適度處罰。不得以任何理由及原因推遲歸還時間。二、借閱班級圖書的每一個人，必須經(jīng)過圖書管理員，簽寫好借閱手續(xù)，不能私自亂**翻圖書。班級圖書借閱制度為了充分利用班級圖書，進一步深入持久的開展讀書活動，引導全體學生把人生最美好的時間用在讀書上，同時為了加強班級圖書管理，依據(jù)學校安排，經(jīng)全體學生討論通過，特制定本借閱制度一、班級圖書借閱的對象為全體老師和本班全體學生。書籍是人類進步的階梯，希望同學們做真正的讀書人，做真正的愛書人，認真閱讀并做好讀書筆記，提高自己的文學素養(yǎng)。借閱的圖書只能自己閱讀，不能轉借給他人。放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。由同學們自愿申請、班委會任命決定圖書管理員人選，圖書管理員要做好圖書角防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。每位同學每次只允許借一本圖書，借出的圖書兩周內必須歸還到圖書角，以便于其他同學借閱；還書時要把圖書擺放整齊，并在借書登記表上簽上還書時間，到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。班級圖書角采用開放式管理，同學們自愿借閱，自主登記，自覺歸還。班級將定期開展“讀書小博士”“閱讀之星”評比活動，每月統(tǒng)計的借書情況作為評比依據(jù)之一。如有此類現(xiàn)象發(fā)生，發(fā)現(xiàn)一次即取消一個月的借閱資格。班級每一位成員都是圖書保管員，都要自覺維護班級圖書的安全，一定要做到期末時讓每一本圖書都能物歸原主。借閱期限最短三天，最多一周。希望大家都自覺自發(fā)的把家中藏書帶到班級與同學們資源共享，最大限度的發(fā)揮書的價值。第三篇：班級圖書角管理制度班級圖書角管理制度班級圖書角是營造書香班級的有效途徑之一。并且在每學月中的班級德育量化中獎勵1至2分。協(xié)助班主任或年級組開展各種讀書活動。逾期不還者，督促將書收回。負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。貴重圖書應經(jīng)班主任同意后
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