【摘要】第一篇:廉政文化進(jìn)校園主題班會 廉政文化進(jìn)校園主題班會 ——敬廉崇潔誠信勤儉 時間:2013年10月8日地點: 一、活動目標(biāo): 1、小學(xué)生是非觀念極其薄弱,自我控制能力極差,很容易受一些社會...
2024-11-04 22:51
【摘要】第一篇:“廉政文化進(jìn)校園”主題班會 “廉政文化進(jìn)校園”主題班會 為進(jìn)一步落實廉政新風(fēng)進(jìn)校園工作,我校于10月29日下午,在全校開展了“廉政文化進(jìn)校園”的主題班會活動。這次主題班會活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持...
2024-11-04 13:58
【摘要】第一篇:廉政文化進(jìn)校園主題班會活動 “廉政文化進(jìn)校園”主題班會活動 主題: 敬廉崇潔、誠信守法。形式: 演講、朗誦、討論、辯論等?;顒幽康模? 中小學(xué)生傳承著中華民族的希望,擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重...
2024-10-25 09:22
【摘要】第一篇:廉政文化進(jìn)校園主題班會教案 廉政文化進(jìn)校園主題班會教案 高二(10)班 主題:崇廉尚潔 形式:演講、朗誦、討論、辯論等 時間:2012年11月20日 地點:高二(10)班教室 活...
【摘要】第一篇:“廉政文化進(jìn)校園”主題班會活動[大全] “廉政文化進(jìn)校園”主題班會活動 (反腐倡廉) 班級:教師:時間: 主題:敬廉崇潔、誠信守法形式:演講、朗誦、討論、辯論等地點:教室 活動目的:...
2024-11-04 13:45
【摘要】第一篇:班會教案:“廉政文化進(jìn)校園”主題班會活動 永春三中高一年一班徐潮福 主題:敬廉崇潔、誠信守法形式:演講、朗誦、討論、辯論等時間:2011年12月27日地點:高一(1)班教室活動目的: 中...
2024-11-05 01:06
【摘要】第一篇:廉政文化進(jìn)校園主題班會活動記錄專題 廉政文化進(jìn)校園主題班會活動記錄 主題:敬廉崇潔、誠信守法 形式:演講、朗誦、討論、辯論等時間:2014年11月1日地點:六年級活動目的: 小學(xué)生傳承...
【摘要】第一篇:廉政文化進(jìn)校園主題班會 敬廉崇潔、誠信守法 三年級四班主題隊會活動目的: 小學(xué)生傳承著中華民族的希望,擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任,無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè),都應(yīng)該從根本上懂得“清...
【摘要】第一篇:廉政文化進(jìn)校園主題班會方案 廉政文化進(jìn)校園主題班會方案 板橋小學(xué)六年級 主題:崇廉尚潔 形式:演講、朗誦、討論、辯論等 地點:六年級教室 活動目的、意義: “教育的今天就是社會的...
【摘要】主題班會教案之“廉政文化進(jìn)校園”主題班會活動方案 主題:敬廉崇潔、誠信守法 方式:演講、朗讀、討論、辯論等 時間:12月27日? 地點:高一(1)班教室? ...
2025-01-17 06:11
【摘要】第一篇:廉政文化進(jìn)校園主題班會教案[推薦] 廉政文化進(jìn)校園主題班會教案 主題:崇廉尚潔 形式:演講、朗誦、討論、辯論等時間:2011年月日地點:龍王廟小學(xué)六年級教室 參加教師及年級:五六年級班...
【摘要】第一篇:廉政文化進(jìn)校園主題教案 廉政文化進(jìn)校園主題教案 教育形式:誦讀廉政名言警句教育地點:本班教室教育內(nèi)容:廉政名言警句教學(xué)目標(biāo): 1、對學(xué)生進(jìn)行誠實守信、正直節(jié)儉、崇尚廉政的教育,使學(xué)生從小...
2024-10-25 09:03
【摘要】第一篇:“廉政文化進(jìn)校園” “廉政文化進(jìn)校園” 學(xué)習(xí)心得 上安鎮(zhèn)學(xué)校龔曉軍 通過學(xué)校開展各項廉政文化活動讓我切實受到高尚的思想文化熏陶,我對活動的重要意義有了一個更高的認(rèn)識,通過教育活動,使自...
2024-10-08 19:51
【摘要】第一篇:廉政文化進(jìn)校園 大鄣山希望小學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”實施方案 為貫徹落實黨中央關(guān)于加強廉政文化建設(shè)的戰(zhàn)略部署以及省、市、區(qū)有關(guān)文件精神,以先進(jìn)的廉政理論和廉政思想為核心,以先進(jìn)的廉政文學(xué)藝術(shù)和...
2024-10-15 10:28
【摘要】第一篇:廉政文化進(jìn)校園班隊主題活動 廉政文化進(jìn)校園 “講廉政話”主題班會活動方案 五(2)班 一、活動目的: 小學(xué)生傳承著中華民族的希望,擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任,無論他們今 后從政、經(jīng)商還是...