【摘要】本文選自《朱自清全集》。作者朱自清,原名自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí),生于光緒二十四年十月初九(1898年11月22日),卒于1948年8月12日。原籍浙江紹興,出生于江蘇東海。他與揚(yáng)州有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,故自稱(chēng)“揚(yáng)州人”。他是現(xiàn)代散文家、語(yǔ)文教育家。主要有詩(shī)文集《蹤跡》,散文集《背影》、《歐
2024-12-12 16:06
【摘要】春——朱自清你能根據(jù)對(duì)文章的理解和自己對(duì)春天的體驗(yàn),選擇文中的某一片斷揣摩用什么樣的語(yǔ)氣、設(shè)計(jì)用什么樣的朗讀方式來(lái)讀出你對(duì)春天的感受嗎?注意語(yǔ)速、讀出節(jié)奏、讀出重音、讀出感情春草圖突出春草勃
2024-11-22 17:34
【摘要】朱自清設(shè)計(jì)、主講:葉政華兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。
2024-12-12 03:54
【摘要】松崗中學(xué)羅敏婕朱自清(第二課時(shí))?(一)、揣摩作者在語(yǔ)言運(yùn)用上的技巧:?、生動(dòng)。?、擬人的修辭方法。?。?(二)、要細(xì)致觀察,抓住景物的特征。嫩嫩綠綠的小草慢慢地從土里長(zhǎng)出來(lái)。園子里,田野里,瞧去,周?chē)际蔷G茵茵的草。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)很輕,
2024-11-30 20:24
【摘要】春朱自清寫(xiě)景抒情的散文朱自清(1898-1984),現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人。本名自華,后改自清,字佩弦,江蘇東海人。1916年入北京大學(xué)哲學(xué)系學(xué)習(xí),開(kāi)始新詩(shī)創(chuàng)作。大學(xué)畢業(yè)后,先后在江蘇、浙江一帶中學(xué)任教,課余創(chuàng)作新詩(shī)。1924年發(fā)表新詩(shī)《毀滅》,影響很大。1925年創(chuàng)作轉(zhuǎn)向散文。1928年出版散文集〈背影〉。1927年散文〈
【摘要】進(jìn)入檢復(fù)新授探究總結(jié)訓(xùn)練結(jié)束春.練習(xí)返回1.給下列加粗的詞語(yǔ)注音。醞釀()朗潤(rùn)()抖擻()披著蓑()戴著笠()嫩嫩的()返回(1)文學(xué)常識(shí)填空。本文作者是________,字___
2024-11-30 17:15
【摘要】初一級(jí)語(yǔ)文科教案年月日課題:11春1.(復(fù)習(xí)詢問(wèn)他人來(lái)自哪里,操練以下句型。)T:IspeakChinese,andyouspeakEnglish,OK?Ss:OK!T:你來(lái)自哪里?S1:Whereareyoufrom?(接著,同學(xué)們做鏈?zhǔn)?/span>
2024-11-22 21:00
【摘要】《錢(qián)塘湖春行》外國(guó)語(yǔ)中學(xué):陋室銘錢(qián)塘湖春行白居易?孤山寺北賈亭西,?水面初平云腳低。?幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),?誰(shuí)家新燕啄春泥。?亂花漸欲迷人眼,?淺草才能
2024-12-04 03:25
【摘要】白居易春夜喜雨杜甫好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲.野徑云俱黑,江船火獨(dú)明.曉看紅濕處,花重錦官城.相關(guān)情況介紹:白居易(772~846),字樂(lè)天,自號(hào)香山居士。一生寫(xiě)了很多詩(shī),是唐代詩(shī)人中創(chuàng)作最多的一個(gè)。
2024-12-12 09:29
【摘要】朱自清散文現(xiàn)代作家制作人:廣州一中植旭秀生字詞眨眼醞釀宛轉(zhuǎn)嘹亮黃暈烘托蓑笠抖擻應(yīng)和zh?y?nyùnni
【摘要】返回朱自清簡(jiǎn)介朱自清,(1898—1948),字佩弦,江蘇揚(yáng)州人,散文家,詩(shī)人,學(xué)者,民主戰(zhàn)士。作品收在《朱自清全集》里。在本文,作者細(xì)致觀察春天的景物,抓住景物的主要特征,繪出了一幅動(dòng)人的春景圖。1、仔細(xì)觀察,看各種春景各有什么特點(diǎn)?2、作者怎樣描寫(xiě)各種春景?3、你最喜歡哪一種春景?
【摘要】11《春》通多媒體應(yīng)用電子說(shuō)課南沱中學(xué)劉森一、教材分析《春》是人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元的第一篇閱讀課文。本單元?jiǎng)t是向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然,景美,情美,字美。《春》是一篇詩(shī)意盎然的寫(xiě)景抒情散文。春天在朱自清先生的筆下,被賦予感情和生命。字里行間,充滿著欣喜,贊美之情。
2024-11-30 17:16
【摘要】羚羊木雕張之路仲清華一、列舉人物,理清脈絡(luò)二、角色朗讀,感受形象萬(wàn)芳:疑惑、責(zé)怪、理解(仗義、明理、大度)“我”:無(wú)奈、支支吾吾(真摯、重情)媽媽?zhuān)郝曊{(diào)高揚(yáng)、語(yǔ)音重(急躁、嚴(yán)厲、固執(zhí)“我”:害怕、發(fā)抖、帶著哭腔(柔弱)父:平靜、委婉(穩(wěn)重、講理)
2024-12-12 16:05
2024-12-05 00:21
【摘要】《春》(教學(xué))設(shè)計(jì)共3課時(shí)總課時(shí)至第課時(shí)授課人湖北宜昌夷陵鄧村初中龔成尚教學(xué)策略導(dǎo)讀-析讀-延伸教學(xué)目的知識(shí)與能力:①學(xué)會(huì)寫(xiě)景的方法——抓住特點(diǎn)描寫(xiě)。②進(jìn)一步學(xué)習(xí)比喻、擬人的修辭手法。③反理清思路,揣摩詞語(yǔ),品
2024-12-12 01:10