小學語文綜合性學習設計節(jié)日飾品教學設計(參考版)
2024-11-04 22:42本頁面
【正文】 。書香承載夢想，閱讀改變人生。等級閱讀書童閱讀學士閱讀碩士閱讀博士閱讀天使閱讀達人（1）對于等級高的學生加大力度給予物質獎勵。，蓋章監(jiān)督。三、活動要求。，表彰優(yōu)秀節(jié)目。小學語文綜合性學習經(jīng)典誦讀活動方案如下：一、活動對象全體學生二、活動形式“閱讀存折”，以“閱讀存折”為載體，每名學生人手一本，存折用戶名均與學生的姓名對應，每讀一本書記錄讀書的日期、書名、作者，家長簽字并獎勵10個點?；顒咏Y束。對比賽獲勝者頒獎。今常以表示個人的文化素養(yǎng)。出示圖介紹：秦始皇兵馬俑、天壇、孔廟 小結：這里記錄著已經(jīng)消失的文明。出示圖介紹：莫高窟、布達拉宮、龍門石窟。包括周口店北京人遺址、山東泰山、承德避暑山莊等出示圖介紹：黃山、泰山、九寨溝、黃龍。講述后總結：朱紅城墻金色琉璃河那厚重的午門訴說著先祖的夢想與榮光。以杭州西湖風景為藍本，汲取江南園林的某些設計手法和意境而建成的一座大型天然山水園，也是保存得最完整的一座皇家行宮御苑，被譽為皇家園林博物館故宮：故宮坐落于北京城的中心，是明、清兩代的皇宮，也是世界上現(xiàn)存最大、最完整的古代木結構建筑群?？磮D后總結：因殘破而展示了生命的力量，因蜿蜒而影射著古老的國度。與斗獸場、金字塔、比薩斜塔等是古世界的八大奇跡之一。萬里長城已被視為中國古代文明的象征。作為中華民族悠久歷史文化之瑰寶，我們應該更多地了解中國古代建筑，體會我國古建藝術的博大精深。讓我們共同努力傳承經(jīng)典。欣賞京劇臉譜。在中國近代京劇史上的四大名旦：梅蘭芳、尚小云、程硯秋、荀慧生。京劇中的人物有忠奸之分,美丑之分。“末”也屬于老生類，但在年齡上應更老，思維糊涂，生活在底層的老人。“武旦”——指能打斗的女性?！靶∩薄憩F(xiàn)的是青年男子。它通過動聽的曲調和優(yōu)美的舞姿講述了一個個生動的故事，融文學、音樂、舞蹈、美術等多種文化藝術于一體，展示了中國悠久的歷史文化。接下來就請我們的四個小組本別帶我們去領略中國的國粹。活動過程：引入活動主題：本單元學習帶我們走近了中國的國粹，我們應該知道中華民族能夠傳承五千年強大的凝聚力源自中國傳統(tǒng)文化精粹的與時俱進。課時：分為兩個階段：第一階段進行本單元學習就開始分組布置任務?；顒与y點：感悟到國粹是中國獨特的精神文化精髓。活動重點：通過學習，小組說說國粹，感受、體驗等活動讓學生對我國的傳統(tǒng)文化有一個基本的了解，從而去關注我們的國粹。活動目標：通過說說國粹、欣賞國粹、了解國粹知識等學習活動，使學生初步感悟到國粹是中國人獨特的精神文化的精華，領略中華文化的精神風采和獨具魅力的中華文化。通過這樣的綜合性學習活動讓學生深入了解中華文化的博大精深和源遠流長。老師期待著你們的成功。浙江杭州西湖岳飛墳 ⑧銜遠山，吞長江，其西南諸峰，林壑尤美送夕陽，迎素月，當春夏之交，草木際天 江蘇揚州平山堂三、評比比賽三結果四、結束語通過這節(jié)實踐活動課的學習，老師希望同學們今后更加認真學習語文知識，提高語言文字的運用能力。⑤客中客入畫中畫，樓外樓看山中山 杭州西湖樓外樓 ⑥松聲竹聲、鐘磬聲，聲聲自應，山色、水色、煙霞色，色色皆空。①浩然過故人莊（陸游游長山西村）②下邊是河北山海關孟姜女廟的一副對聯(lián)，請你將這幅對聯(lián)
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