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小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(參考版)

2024-11-04 22:38本頁面
  

【正文】 比大小的兩種情況:跑步是時(shí)間數(shù)越少越好,跳遠(yuǎn)、跳高是數(shù)越大越好。比較兩個(gè)小數(shù)的大小,先比較小數(shù)的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同就比較小數(shù)的小數(shù)部分,小數(shù)部分要從小數(shù)點(diǎn)后從左到右一位一位的去比。把1米平均分成100份,每份是1厘米;用米作單位是米。(~)(6月)(7月)(8月)(9月)(~)↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓? 30 31 31 30 15【先求五月份生長多少天】: 315+1=27(天)【再算出整月的天數(shù)】: 30+31+31+30=122(天)【最后將三部分和起來】: 27+122+15=164(天)第七單元 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)把1米平均分成10份,每份是1分米;用米作單位是米。B、例如:水稻:播種日期5月5日,收割日期10月16日,生長期()天求水稻的生長期應(yīng)該是算頭不算尾的情況。如果我們要把8日這一天也算上,就要加1天。奧運(yùn)會(huì)舉行了多少天?根據(jù)題意,我們不難判定是“兩頭都算”的。?又如:一場球賽,從19時(shí)30分開始,進(jìn)行了155分鐘,比賽什么時(shí)候結(jié)束?先換算,155分=2小時(shí)35分,再計(jì)算19時(shí)30分+2小時(shí)35分=22時(shí)5分。?再如:火車19時(shí)出發(fā),第二天8時(shí)到達(dá),火車運(yùn)行時(shí)間是13小時(shí)。時(shí)間是一段,時(shí)刻是一個(gè)點(diǎn)。第一步要先進(jìn)行換算:把下午5:50變成24時(shí)計(jì)時(shí)法的形式5:50+12=17:50,第二步用17時(shí)50分8時(shí)20分=9時(shí)30分,就求出了經(jīng)過的時(shí)間。注意:求經(jīng)過的時(shí)間的時(shí)候,一定把不同的計(jì)時(shí)法變成相同的計(jì)時(shí)法再計(jì)算。24時(shí)計(jì)時(shí)法 → 普通計(jì)時(shí)法(12加上時(shí)間段的詞語);計(jì)算經(jīng)過時(shí)間,就是用結(jié)束時(shí)刻減開始時(shí)刻。171。所以,經(jīng)常采用從0時(shí)到24時(shí)的計(jì)時(shí)法,通常叫做24時(shí)計(jì)時(shí)法。如:小明是2003年5月1日出生的,到2015年5月1日,他12周歲,20152003=12。如:小明是2003年5月1日出生的,到2015年5月1日,他13歲,20152003+1=13。如:到2008年10月1日,是中國成立(59)周年,用20081949=59周年。一個(gè)人今年20歲,但只過了5個(gè)生日,他是2月29日出生的。時(shí)間單位進(jìn)率:1世紀(jì)=100年,1年=12個(gè)月,1日=24小時(shí),1小時(shí)=60分鐘,1分鐘=60秒鐘連續(xù)兩個(gè)月共62天的有兩種情況:7月和8月;12月和第二年的1月。比如下午3時(shí)→3+12=15時(shí); 16時(shí):1612=下午4時(shí)。(注意:題目問的是再過50天,所以這個(gè)50天里是不包括今天的)24時(shí)表示法:超過下午1時(shí)的時(shí)刻用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示就是把原來的時(shí)刻加上12。例:已知今天星期三,再過50天星期幾?解答:因?yàn)橐粋€(gè)星期是七天,那么由50247。如1900、2100等不是閏年,而1600、2000、2400等是閏年。一年分為四個(gè)季度,每3個(gè)月為一季度:1月、2月、3月是第一季度,4月、5月、6月是第二季度,7月、8月、9月是第三季度,10月、11月、12月是第四季度。171。()第六單元 年、月、日(一)年、月、日部分重要日子:1949年10月1日,中華人民共和國成立;1月1日元旦節(jié); 3月12日植樹節(jié); 5月1日勞動(dòng)節(jié);6月1日兒童節(jié); 7月1日建黨節(jié); 8月1日建軍節(jié);9月10日教師節(jié); 10月1日國慶節(jié)。它們之間的進(jìn)率50平方米=(5000)平方分米 400000平方米=(40)公頃(3)長度單位和面積單位的單位不同,無法比較。填土地面積單位時(shí):A、比較小的土地面積(如:公園、體育場館、超市、果園、廣場)等一般情況下填公頃;B、(城市的占地、國家的面積、江河湖海的面積)等一般情況下填平方千米;C、(教室、足球場、籃球場、操場)用平方米作單位;(3)相鄰兩個(gè)常用的長度單位之間的進(jìn)率是(10);(4)相鄰兩個(gè)常用的面積單位之間的進(jìn)率是(100);面積單位之間的進(jìn)率 長度單位之間的進(jìn)率1平方分米=100平方厘米 1分米=10厘米1平方米 =100平方分米 1米=10分米1平方米 =10000平方厘米 1米=100厘米1公頃=10000平方米 1千米=1000米1平方千米=100公頃注意:(1)面積相等的兩個(gè)圖形,周長不一定相等;周長相等的兩個(gè)圖形,面積不一定相等。(2)測量土地時(shí)常常用到較大的面積單位有:(公頃)、(平方千米)。4)(已知長方形的周長求長:長=周長247。面積: 長方形的面積=長寬; 正方形的面積=邊長邊長周長: 長方形的周長=(長+寬)2; 正方形的周長=邊長4(已知長方形的面積求長:長=面積247。(4)邊長是(100米)的正方形,面積是(1公頃),也就是(10000平方米)。)(2)邊長(1分米)的正方形,面積是(1平方分米)。(反過來也要會(huì)說。比較兩個(gè)圖形面積的大小,一定要先把它們化成統(tǒng)一的面積單位再來比較。第五單元 面積物體的表面或封閉圖形的大小,就是它們的面積。凡是問“夠不夠,能不能”的題,都要三大步:①計(jì)算、②比較、③答題。因數(shù) = 另一個(gè)因數(shù);兩位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是(三)位數(shù),也可能是(四)位數(shù)。例如:30500=15000 可以這樣想,35=15,兩個(gè)因數(shù)一共有3個(gè)0,在所得結(jié)果15后面添上3個(gè)0就得到30500=15000筆算乘法:先把第一個(gè)因數(shù)同第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)相乘,再與第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)相乘(積與十位對齊),最后把兩個(gè)積加起來。復(fù)式統(tǒng)計(jì)表由標(biāo)題、制表日期、線條和表格等內(nèi)容組成。總份數(shù)=平均數(shù);總數(shù)247。3=5(件)……2(米),余下的2米布不能做一件成人衣服答:能做5件成人衣服。答:一共要10條船。例1:38個(gè)去劃船,每條船限坐4個(gè),一共要幾條船?38247。第89個(gè)已經(jīng)有像上面的這樣6個(gè)一組,共14組,還多余5個(gè);這5個(gè)再照1紅,2黃,3綠排列下去,第5個(gè)就是綠色的了。②少年宮有一串彩燈,按1紅,2黃,3綠排列著,請你猜一猜第89個(gè)是什么顏色?……解答:由圖可知,彩燈一組為:1+2+3=6(個(gè)),照這樣下去,89247。根據(jù)除法中“余數(shù)一定要比除數(shù)小”規(guī)則,余數(shù)最大應(yīng)是7,最小應(yīng)是1。①□247。而鋸成5段要鋸4次,所需時(shí)間為:44=16(分鐘)。王叔叔把一根木條鋸成4段用12分鐘,鋸成5段需要多長時(shí)間?如圖,鋸成4段只用鋸3次,也就是鋸3次要12分鐘,那么可以知道鋸一次要:12247。比如:462,4+6+2=12,12是3的倍數(shù),所以462是3的倍數(shù)。5的倍數(shù):個(gè)位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)。(2)回憶口訣估算:想一位數(shù)乘幾最接近或等于被除數(shù)的最高位或前兩位,那么幾百或幾十就是所要估算的商。5,把385看成400更接近準(zhǔn)確數(shù)。8,把71看成72,用口訣估算。三位數(shù)除以一位數(shù)的估算方法(1)除數(shù)不變,把三位數(shù)看成幾百幾十或整百的數(shù),再用口算除法的基本方法計(jì)算。除數(shù)=商 被除數(shù)247。)(百位夠除)(百位不夠除)(3)哪一位有余數(shù),就和后面一位上的數(shù)合起來繼續(xù)除;(4)哪一位上不夠商1,就添0占位;每一次除得的余數(shù)一定要比除數(shù)小。(既然能相除這個(gè)數(shù)就不是0)(3)0除以任何不是0的數(shù)都得0;(4)0乘任何數(shù)都得0。關(guān)于0的一些規(guī)定:(1)0不能作除數(shù)。(描述的時(shí)候要注意的是選取哪個(gè)物體為主的,以誰為“主”不同,描述的結(jié)果也不一樣。繪制簡單示意圖:先確定好觀察點(diǎn),把選好的觀察點(diǎn)畫在平面圖中心位置,再確定好各物體相對于觀察點(diǎn)的方向。描述行走路線的方法:以出發(fā)點(diǎn)為基準(zhǔn),再看哪一條路通向目的地,最后把行走路線描述出來。在描述兩個(gè)物體的位置關(guān)系的時(shí)候,一定要清楚正方向在哪里,還有以誰為主。指南針可以幫助我們辨別方向。地圖通常是按上北下南,左西右東繪制的。②木箱子裝有紅球3個(gè),黃球5個(gè),藍(lán)球7個(gè),若蒙眼去摸,為保證取出的球中有兩個(gè)球的顏色相同,則最少要取出多少個(gè)球?③一個(gè)抽屜里有20件襯衫,其中4件是藍(lán)的,7件是灰的,9件是紅的,則應(yīng)從中隨意取出多少件才能保證有5件是同顏色的?小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)?第一單元 位置與方向相對的方向:南←→北,西←→東;西北←→東南,東北←→西南。(2)將MN+1個(gè)蘋果放入N個(gè)抽屜中,則必有一個(gè)抽屜中至少有M+1個(gè)蘋果。搭配有序搭配,不重復(fù)、不遺漏。周長與面積熟練周長和面積公式誰圍出的面積最大(1)周長相等,面積有大有小。分子相同看分母,分母大的分?jǐn)?shù)反而小。所以應(yīng)該是1324=312.(2)復(fù)習(xí)乘除法的計(jì)算多位數(shù)除以兩位數(shù),判斷商是幾位數(shù),首先看多位數(shù)前兩位是不是比除數(shù)大,如果比除數(shù)大,商的位數(shù)就比這個(gè)多位數(shù)少一位;如果被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小,那么商的位數(shù)就比這個(gè)多位數(shù)少兩位。(周長相等時(shí),圍成的正方形的面積最大)七、整理與提高乘與除(1)用4組成兩個(gè)兩位數(shù),乘積最大的是多少?最小的是多少?①要使乘積最大,在組數(shù)的時(shí)候,把較大的數(shù)字放在最高位,有兩種情況:4132或者4231,計(jì)算發(fā)現(xiàn)兩個(gè)數(shù)的差越小,乘積越大。4(1)求組合圖形的面積(割補(bǔ)法)求組合圖形的周長(平移法)注意:周長相等時(shí),面積不一定相等;面積相等時(shí),周長也不一定相等。2a 或b=(C2a)247。2b 或a=(C2b)247。六、幾何小實(shí)踐周長(1)長方形、正方形的周長和面積公式長方形面積=長寬(或?qū)掗L);S=ab長方形周長=2(長+寬);C=2(a+b)正方形面積=邊長邊長;S=aa正方形周長=4邊長;C=4a(2)求“長方形、正方形的周長或面積公式”的書寫格式步驟:①寫“解:”及字母公式②計(jì)算并寫好相應(yīng)的單位名稱③答句“答:這個(gè)長方形的面積是……。16=3781+72692836=782782=72887247。五、計(jì)算器(1)認(rèn)識(shí)計(jì)算器按鍵ON/C 電源開關(guān)/清除鍵 M+ 累加鍵 M累減鍵 MR 存儲(chǔ)數(shù)呼出鍵CE修正鍵 MC 清除儲(chǔ)存鍵(2)計(jì)算并用計(jì)算器檢查62884= 35627= 836247。(4)當(dāng)分?jǐn)?shù)的分母和分子相等時(shí),這個(gè)分?jǐn)?shù)所代表的的量與1(單位量)所表示的量是相等的。②一份就是幾分之一,幾份就是幾分之幾。幾分之幾(1)幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾。只有當(dāng)整體分成了相同大小的幾個(gè)部分,每個(gè)部分才是整體的幾分之一。像1/1/1/8這樣的數(shù)都叫做分?jǐn)?shù)。(2)一個(gè)整體平均分成幾份,每一份就是整體的幾分之一。注意:一個(gè)物體平均分或者任意分,每一份都是它的一部分。繪制條形統(tǒng)計(jì)圖的注意點(diǎn):(1)標(biāo)題名稱要寫全,注意是***統(tǒng)計(jì)圖;(2)橫軸統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目,間距要一樣;(3)縱軸的單位長度的確定,每格表示幾要根據(jù)表格中的最大數(shù)據(jù)和給出的格數(shù)確定;(4)單位名稱不要漏;(5)問題解決時(shí),先在直條上方把數(shù)據(jù)寫好,再進(jìn)行解決問題。在同一統(tǒng)計(jì)圖中,直
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