小學師德師風建設工作制度(參考版)
2024-11-04 22:37本頁面
【正文】 總之，師德建設是一項系統(tǒng)工程，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，以豐富多彩的活動，美化師生心靈，讓師生在良好的氛圍中不斷學習，不斷進步，并建立長效機制，讓師德師風建設活動長4更多精彩范文點擊主頁搜索期開展下去，為創(chuàng)建社會和家長滿意的學校而努力。對學生關(guān)愛不夠。存在的問題（1）極少數(shù)教師在政治、業(yè)務學習上放松對自己的要求，不深入學習領會當今政治、業(yè)務知識。上課期間教師無接打電話現(xiàn)象。（1）依法執(zhí)教方面，無歧視、侮辱后進生，體罰和變相體罰學生3更多精彩范文點擊主頁搜索等違法言行。召開黨員大會，要求全體黨員積極參與到師德師風建設長效機制中去，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風建設的楷模。三、抓住重點，自查自糾召開領導班子會。其次，要求教師在電視節(jié)目中觀看全國優(yōu)秀教師事跡展播。首先，抓住身邊的典型。學校校長還同全體教職工簽訂了師德師風目標責任書、教師教育教學服務承諾書，進一步明確了責任。建立了由校長任組長，學校副校長等為成員的師德師風領導小組，制定了學校師德師風實施考核方案和細則?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：一、領導重視，抓住思想教育不放松。中心校年底對各校師德師風宣傳工作進行考核、總結(jié)和表彰。各校要組織全體教師學習優(yōu)秀教師的典型材料，并要求每位教師寫自查反思。各校校長為學校師德師風宣傳的總負責人，由專職通訊員整理本校受市級以上表彰的優(yōu)秀教師、校長以及學校先進典型的事跡，中心學校具體負責人整理后把質(zhì)量最好的一份上交至教育局師德師風宣傳工作辦公室。成立以中心學校校長負總責，以專職通訊員具體負責收集、整理、組織、宣傳為任務的組織機構(gòu)。由司法機關(guān)依法追究當事人的法律責任。對當事人給予辭退開除處分，依法撤銷其教師資格。違反師德師風規(guī)范情節(jié)較重，造成的不良后果有較大影響的，給予當事人考核評定為不稱職，給予相關(guān)的黨紀政紀處分，調(diào)離教師工作崗位。違反師德師風規(guī)范情節(jié)輕微，未造成不良后果的，由學校給予當事人批評教育，責令作出檢查，校內(nèi)通報批評。十、師德師風優(yōu)秀教師表彰制度學校建立師德師風優(yōu)秀教師表彰制度，學校每學期評選表彰師德師風優(yōu)秀教師一次學校認真總結(jié)師德師風優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴大影響。特別加強對有犯罪苗頭的的教師進行監(jiān)督教育。學校結(jié)合中小學生安全知識教育，廣泛開展學生自我防范、保護、救護能力的教育活動，重點抓好學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，不斷增強學生的道德修養(yǎng)和自我保護的能力。違者，一律按照教育局《師德師風責任追究責任制度》進行處理。加強教師管理，嚴格規(guī)范教師行為。學校將杜絕教師犯罪納入師德師風建設的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責任分解到每一個教職工人頭，形成有效的防范機制。九、預防和杜絕教師犯罪制度加強領導，落實責任。八、師德師風問題處理報告制度發(fā)現(xiàn)教職工嚴重違反師德師風規(guī)范行為的，學校要及時向上級領導據(jù)實報告，并在領導指示下，立即調(diào)查處理。堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學年段崗位考核和教師的職稱考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優(yōu)、活工資分配等切身利益掛鉤。增強學生的自我保護意識，學生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報，爭取保護。學校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象的干部、教職工，不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發(fā)展的，學校將按照情節(jié)和后果加以責任追究。學校每學期都要廣泛向教職工、學生家長及社會群眾征求對本校師德師風建設意見一次，根據(jù)收集的意見和建議
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1