安全工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)教學(xué)大綱(參考版)
2024-11-04 22:28本頁面
【正文】 。（3）正文行間距設(shè)為固定值18磅。第五篇：畢業(yè)設(shè)計(論文)教學(xué)大綱格式*****專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)大綱(黑體,小3號)課程編號: 課程名稱：英文名稱：(段前空2格，宋體，5號字)學(xué)分： 學(xué) 時： 周 適用對象: 先修課程：所修全部課程一、畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的和任務(wù)（黑體，小4號字）正文為宋體，5號字二、畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)時安排（黑體，小4號字）正文為宋體，5號字三、畢業(yè)設(shè)計（論文）的教學(xué)內(nèi)容與要求（黑體，小4號字）正文為宋體，5號字（包括確定選題、審定方案、過程指導(dǎo)及論文撰寫等方面的內(nèi)容，文字要簡明扼要，最多不超過500字）四、畢業(yè)設(shè)計（論文）的教學(xué)組織與安排（黑體，小4號字）正文為宋體，5號字（包括院系、教研室、指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計全過程中的各項組織與安排工作的具體內(nèi)容，文字要簡明扼要，最多不超過300字）五、畢業(yè)設(shè)計（論文）的答辯和評分（黑體，小4號字）正文為宋體，5號字(最多不超過300字)六、對學(xué)生能力培養(yǎng)的體現(xiàn)（黑體，小4號字）正文為宋體，5號字七、說明（黑體，小4號字）正文為宋體，5號字（在此部分可做一些補充說明）大綱制訂人：（宋體，5號字）大綱審定人： 大綱校對人： 制訂日期：注：（1）頁面設(shè)置為 紙型：A4；頁邊距：。，主動與企業(yè)指導(dǎo)教師及校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通、及時完成規(guī)定任務(wù)。五、紀(jì)律或注意事項。涉及網(wǎng)絡(luò)集成方案、無線移動網(wǎng)絡(luò)方案、網(wǎng)絡(luò)安全方案等。三、設(shè)計內(nèi)容涉及到數(shù)字邏輯、計算機組成原理、匯編語言、微機原理余接口技術(shù)、技術(shù)機網(wǎng)絡(luò)、單片機技術(shù)、計算機體系結(jié)構(gòu)、計算機控制等方面的知識。，鼓勵一人一題。，以保證明確、適當(dāng)、標(biāo)準(zhǔn)的工作成果。、實踐性較強的課題。；樹立嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、實事求是、刻苦鉆研、勇于探索、具有創(chuàng)新意識、善于與他人合作的工作作風(fēng)。，培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作、獨立思考和綜合運用已學(xué)的知識解決實際問題的能力，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立獲取新知識的能力。畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)是完成一項指導(dǎo)教師安排的具有一定難度和水平的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)。第四篇：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)教學(xué)大綱網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)大綱英文名稱： 課程編號： 學(xué)時：16周 學(xué)分：16適用專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) 先修課程：開設(shè)的所有相關(guān)課程一、設(shè)計的目的和任務(wù)畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生三年大學(xué)所學(xué)知識的綜合訓(xùn)練，因此，它是一門非常重要的專業(yè)實踐課。優(yōu)秀：畢業(yè)設(shè)計(論文)的內(nèi)容正確、有獨立見解或取得有價值的成果；有很強的獨立工作能力；提交 的論文（說明書）及附件完整、清晰、答辯正確。根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的優(yōu)缺點、數(shù)據(jù)和結(jié)論的精確程度、說明書與圖紙的質(zhì)量、答辯情況等寫出評語。?優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的評定必須經(jīng)學(xué)生本人申請，指導(dǎo)教師或評閱人推薦，參加大組評優(yōu)答辯。?根據(jù)學(xué)生提交的所有設(shè)計材料，評閱意見，軟件評審意見，審查學(xué)生答辯資格。根據(jù)需要，答辯委員會可決定組成若干答辯小組，每答辯小組答辯委員不少于5人，具體負(fù)責(zé)答辯，答辯委員會委員及答辯小組成員必須是講師以上職稱的人員擔(dān)任。三、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯及成績評定畢業(yè)設(shè)計（論文）完成后要進(jìn)行答辯，檢查學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本要求和目的。軟件類：獨立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊，有足夠的工作量。論文應(yīng)包括文獻(xiàn)綜述，實驗裝置，實驗分析研究與結(jié)論等。設(shè)計類：要求學(xué)生獨立完成至少相當(dāng)于3張A0圖紙的工作量，并應(yīng)有一定量的計算機繪圖工作量，10000字左右的設(shè)計說明書；論文類：論文字?jǐn)?shù)要在12000以上，應(yīng)包括題目的目的、意義、國內(nèi)外的問題研究綜述，問題的提出和分析，研究方案，結(jié)論等。指導(dǎo)教師應(yīng)審查學(xué)生提出的設(shè)計方案，合格后可進(jìn)入下一階段。（論文）的方案制定在實習(xí)（調(diào)研）的基礎(chǔ)上，學(xué)生結(jié)合畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書工作要求提出完成設(shè)計任務(wù)的方案與途徑，按要求編寫畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)度表。（5）鼓勵學(xué)生一人一個題目，如題目工作量過大，可多人同作一個題目，必須明確每名學(xué)生應(yīng)獨立完成的任務(wù)，給出具體的子題目，保證不同學(xué)生之間相近內(nèi)容工作量（6）本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）選題可包含以下幾個方面： ?工程設(shè)計類題目 ?工程技術(shù)研究類題目?軟件工程類題目（機械類軟件應(yīng)用及開發(fā)）?試驗類題目?具有創(chuàng)新特點的題目（論文）的調(diào)研學(xué)生在教師的指導(dǎo)下應(yīng)結(jié)合選定的畢業(yè)設(shè)計題目進(jìn)行實地調(diào)查研究，查閱和收集相關(guān)的近期中外文文獻(xiàn)及設(shè)計資料。（3）鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣提出設(shè)計題目，并由指導(dǎo)教師認(rèn)定。（2）應(yīng)盡量選擇既滿足教學(xué)基本要求，又結(jié)合生產(chǎn)、科研實際的題目。，是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。，提高實際工作能力。畢業(yè)設(shè)計（論文）工作由學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行。編寫負(fù)責(zé)人：騰元成 審核人： 呂淑珍 部門主管領(lǐng)導(dǎo)：戴亞堂第三篇：專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)教學(xué)大綱專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)大綱一、畢業(yè)設(shè)計的性質(zhì)、目的和任務(wù)畢業(yè)設(shè)計是現(xiàn)代機械設(shè)計專業(yè)教學(xué)計劃的一個重要組成部分，是各教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)深化和檢驗，其實踐性和綜合性是其他教學(xué)環(huán)節(jié)所不能替代的，通過畢業(yè)設(shè)計使學(xué)生獲得綜合訓(xùn)練，對培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力具有十分重要的作用。該記錄(含學(xué)生報告情況、答辯小組成員提出的問題和學(xué)生回答問題情況，統(tǒng)計評分結(jié)果等)存檔三年備查。(3)
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