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正文內(nèi)容

安全工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)教學(xué)大綱(更新版)

2024-11-04 22:28上一頁面

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【正文】 完成調(diào)試工作,要有完整的測試結(jié)果并根據(jù)學(xué)?;?qū)W院的安排進行計算機演示程序運行和給出運行結(jié)果。論文篇幅要求:(1)工程設(shè)計類:繪圖是工程設(shè)計的基本訓(xùn)練,學(xué)生必須獨立完成一定數(shù)量的工程圖紙繪制工作。通過調(diào)研和自學(xué),教師提供的相關(guān)參考文獻資料,學(xué)生應(yīng)做到:(1)了解課題研究的對象、來源以及生產(chǎn)、科研的實際,明確課題的意義和作用,對課題的要求和所要達到的目標有明確認識;(2)了解進行設(shè)計工作的原則和流程,熟悉設(shè)計手段和方法;(3)了解研究性課題的實驗方案、可行的實驗手段和方法以及儀器、儀表和其它設(shè)備。三、畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題要求畢業(yè)設(shè)計(論文)選題是關(guān)系到該實踐教學(xué)環(huán)節(jié)能否達到預(yù)期的教學(xué)效果和目的,確保畢業(yè)論文(設(shè)計)工作質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設(shè)計(論文),能夠使學(xué)生理論聯(lián)系實際,提高實踐能力、科研能力和解決本專業(yè)工程實際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生積極的創(chuàng)新精神、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和嚴謹求實的工作作風(fēng),增強學(xué)生的綜合素質(zhì)以及對畢業(yè)后工作崗位的適應(yīng)能力。成績分為優(yōu)、良、及格和不及格四個等級。(6)畢業(yè)設(shè)計(論文)必須獨立完成,一旦發(fā)現(xiàn)雷同、套用、抄襲他人成果,按作弊論處。(論文)的基本要求(1)學(xué)生應(yīng)綜合運用已學(xué)的理論知識、實驗技能和各種專業(yè)知識,分析和解決與畢業(yè)設(shè)計(論文)課題有關(guān)的實際問題,按時完成全部設(shè)計任務(wù);(2)查閱與畢業(yè)設(shè)計(論文)課題有關(guān)的資料和文獻,上交5000漢字左右的譯文,并附交原文,譯文內(nèi)容應(yīng)與課題緊密相關(guān);(3)盡量將計算機應(yīng)用于畢業(yè)設(shè)計(論文)當中,如編程、計算、輔助設(shè)計、輔助繪圖等;(4)寫出一篇符合要求的畢業(yè)設(shè)計報告或畢業(yè)論文。三、畢業(yè)設(shè)計(論文)的主要內(nèi)容與要求(1)選題原則①選題必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標,滿足教學(xué)基本要求,體現(xiàn)本專業(yè)的基本訓(xùn)練內(nèi)容,有利于鞏固、深化和擴充學(xué)生所學(xué)知識,使學(xué)生得到全面的鍛煉。④選題范圍和深度應(yīng)符合學(xué)生的實際情況,題目難度要適當,分量要合理,符合學(xué)生實際水平和現(xiàn)有條件,使學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下經(jīng)過努力,能在規(guī)定時間內(nèi)完成并取得階段性成果。(3)畢業(yè)設(shè)計(論文)期間,要嚴格遵守學(xué)校、系(院)、實驗室的各項規(guī)章制度,在校外進行畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的要遵守所在單位的有關(guān)規(guī)章制度。凡符合下列條件之一者,取消答辯資格,按不及格處理:(1)累計缺勤時間達到畢業(yè)設(shè)計(論文)時間1/3者;(2)未完成畢業(yè)設(shè)計(論文)教學(xué)要求者;(3)未按照“濱州學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范”完成畢業(yè)設(shè)計(論文)者。(論文)的質(zhì)量與進度,畢業(yè)設(shè)計(論文)題目一經(jīng)選定,不得中途更換題目,若因特殊原因確需更換題目的,需由學(xué)生和指導(dǎo)教師同時申請,系領(lǐng)導(dǎo)小組同意,系主任簽字后,報教務(wù)處備案,否則將不允許參加答辯或取消畢業(yè)設(shè)計(論文)成績。對材料科學(xué)與工程學(xué)院于工程設(shè)計類畢業(yè)設(shè)計(論文)課題,應(yīng)安排適量的AutoCAD繪圖工作;對于實驗研究類課題,應(yīng)安排適量的實驗數(shù)據(jù)采集程序、數(shù)據(jù)處理或計算程序編制工作等。指導(dǎo)教師應(yīng)盡可能根據(jù)所承擔(dān)的材料科學(xué)、材料工程及其相關(guān)領(lǐng)域的科研項目、工程設(shè)計任務(wù)、新產(chǎn)品開發(fā)研制和實驗室建設(shè)任務(wù)等,從中選出適合學(xué)生具體情況和教學(xué)要求的部分作為畢業(yè)設(shè)計(論文)題目;(3)選題應(yīng)注重學(xué)生綜合運用多學(xué)科的理論知識與技能、有利于學(xué)生創(chuàng)造性的充分發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力;(4)選題的難易要適宜,工作量適當。五、文獻檢索與應(yīng)用要求文獻檢索和應(yīng)用能力是科技工作人員的基本功。參考 3材料科學(xué)與工程學(xué)院文獻不低于10篇,其中外文文獻要在2篇以上;(2)理論研究類:一般不提倡工科學(xué)生選做該類課題。該答辯委員會的職責(zé)是全面負責(zé)和指導(dǎo)學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯工作,監(jiān)督答辯工作質(zhì)量,并及時處理答辯工作過程中出現(xiàn)的問題。畢業(yè)設(shè)計(論文)成績的評定(1)畢業(yè)設(shè)計(論文)的成績由三部分組成,指導(dǎo)教師評定的成績、評閱教師評定的成績和答辯成績各;(2)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作過程中的表現(xiàn),應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)知識完成任務(wù)情況,獨立工作能力狀況,畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量等方面進行成績的評定,并給出成績,指導(dǎo)教師評定成績低于60分者不能參加畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯;(3)評閱教師應(yīng)在仔細閱讀畢業(yè)設(shè)計(論文)全文的基礎(chǔ)上,對畢業(yè)設(shè)計(論文)的條理性、技術(shù)資料的完整性,結(jié)論的正確和嚴密性,畢業(yè)設(shè)計(論文)書寫格式的標準性進行審核,并給出評定成績;(4)指導(dǎo)教師、評閱教師的評定成績應(yīng)在答辯之前給出;(5)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的總成績按照30%,30%,40%的比例進行匯總,并結(jié)合中期檢查情況由答辯小組集體進行總成績的評定;(6)對有疑義的論文評閱成績,答辯委員會可以指派2位教師進行復(fù)查。二、畢業(yè)設(shè)計(論文)的主要內(nèi)容與要求 (論文)的選題(1)畢業(yè)設(shè)計(論文)選題的原則要根據(jù)培養(yǎng)計劃中所制定的培養(yǎng)目標要求,以能達到綜合訓(xùn)練為目的,有利于培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力,鞏固和提高所學(xué)知識。設(shè)計型課題的學(xué)生要做方案論證報告;論文型題目學(xué)生要做論文開題報告。論文字數(shù)要在10000以上,并寫出必要的軟件使用說明書。畢業(yè)設(shè)計(論文)的成績采取五級記分和評語相結(jié)合的辦法。包括:、基本技能和專業(yè)知識的掌握,使之系統(tǒng)化、綜合化。,以學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)經(jīng)過努力可以完成為宜。,嚴格按照操作規(guī)則
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