冀教版語文七上濟(jì)南的冬天(參考版)

【摘要】老舍濟(jì)南的冬天老舍，原名舒慶春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的筆名，著名作家。是語言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。著名作品有《駱駝祥子》《龍須溝》《茶館》《四世同堂》等。話劇《茶館》被西方人譽(yù)為“東方舞臺上的奇跡”鑲暖和響晴水藻

2024-12-12 15:08

冀教版語文七上濟(jì)南的冬天基礎(chǔ)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】《濟(jì)南的冬天》習(xí)題精選1．下列詞語中黑體字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．輕盈（yíng）朦朧（méng）倫敦（dūn）旋律（xuán）B．水藻（zh?o）貯蓄（zhù）均勻（yún）撫摩（fǔ）C

2024-11-19 00:34

人教版語文七上濟(jì)南的冬天(參考版)

【摘要】老舍（1899—1966），原名舒慶春，字舍予，生于北京，滿族人，現(xiàn)代著名作家，人民藝術(shù)家。1917年師范畢業(yè)后，曾任北京十七小學(xué)校長、天津南開中學(xué)語文教員。1924年赴英國，任倫敦大學(xué)東方學(xué)院中文講師。1930年回國，先后任濟(jì)南齊魯大學(xué)、青島山東大學(xué)教授。1946年赴美講學(xué)。1949年應(yīng)邀回國。1966年被林彪、“四人幫”

2024-12-12 16:05

人教版語文七上濟(jì)南的冬天(參考版)

【摘要】《濟(jì)南的冬天》教案科目:語文班級:初一(4)班時(shí)間:05年10月19日執(zhí)教人:林務(wù)華教學(xué)內(nèi)容:人教版《語文》七年級上冊第三單元第12課《濟(jì)南的冬天》第2課時(shí)教學(xué)目的與要求：1、體會本文抓住特征生動描寫景物的特點(diǎn)；2、理解文章的寫作特色；3、體會作者對濟(jì)南的冬天的喜愛之情。重

2024-11-22 21:00

蘇教版語文七上濟(jì)南的冬天ppt課件4(參考版)

【摘要】冬天的濟(jì)南歡迎你執(zhí)教：三龍二中奚志華?老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代著名作家，人民藝術(shù)家。作品有小說《駱駝祥子》、《四世同堂》、話劇《茶館》、《龍須溝》?1、學(xué)會細(xì)致地觀察并生動地描寫自然景物；

2024-11-22 22:19

人教版語文七上濟(jì)南的冬天ppt課件之一(參考版)

【摘要】濟(jì)南的冬天老舍春天是昂揚(yáng)向上的，夏天是熱情奔放的，秋天是收獲幸福的，談到冬天，大家常會聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象；又會想起“千里冰封、萬里雪飄”的遼遠(yuǎn)，想起那“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天，可能會令習(xí)慣于溫暖的南方的人們望而卻步，然而北中國的濟(jì)南，由于特殊的

2024-11-22 17:33

冀教版語文七上露(參考版)

【摘要】露教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：了解本詩作者；本詩特點(diǎn)：優(yōu)美、形象、凝練的語言；象征手法。過程與方法：朗讀背誦法，了解詩人所抒發(fā)的感情；聯(lián)想想象法，領(lǐng)悟詩的主旨。情感態(tài)度與價(jià)值觀：任何物體都有其存在的價(jià)值，就像李白所說的那樣：“天生我材必有用”，不要妄自菲薄，要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn)：1．學(xué)習(xí)象征手法；體會詩語言優(yōu)美、形象、凝練的

2024-12-12 05:24

冀教版語文七上皇帝的新裝(參考版)

【摘要】勇氣和自信是打開命運(yùn)之門的兩把鑰匙。只有掌握了它們，我們才能抓住機(jī)會改變命運(yùn)，才不致于擁有滿腹才華卻與成功失之交臂而抱憾終生。本文選自《安徒生童話和故事選》，葉君健譯。安徒生，丹麥著名童話作家。他一生創(chuàng)作了《買火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等大量優(yōu)秀的童話作品。xuàn

2024-12-12 15:08

冀教版語文七上我的母親(參考版)

【摘要】我的母親鄒韜奮鄒韜奮（1895—1944）：新聞記者、政論家而和出版家。祖籍江西，生于福建。1921年畢業(yè)于上海圣約翰大學(xué)。1926年在上海主編《生活》周刊起，畢生從事新聞出版工作。1931年“九一八”事變后，反對國民黨政府的不抵抗政策；在抗日戰(zhàn)爭期間，先后主編了《抗戰(zhàn)》、《全民抗戰(zhàn)》等刊物，積極宣傳團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，反對

2024-12-12 11:04

蘇教版語文七上濟(jì)南的冬天同步練習(xí)(參考版)

【摘要】[初一語文試題]濟(jì)南的冬天練習(xí)濟(jì)南的冬天練習(xí)【同步達(dá)綱練習(xí)】一、給下列加線字選擇正確的讀音1．濟(jì)南（）A．jìB．jǐ2．貯藏（）A．chǔB．zhù3．水藻（）A．B．4．鑲邊（）A．B．ráng5．澄清（）A．dèngB．ch&#

2024-12-09 09:44

人教版語文七上濟(jì)南的冬天1(參考版)

【摘要】《濟(jì)南的冬天》(教學(xué))設(shè)計(jì)共3課時(shí)授課人湖北宜昌夷陵鄧村初中龔成尚教學(xué)策略導(dǎo)讀－析讀－延伸教學(xué)目的知識與能力：1、學(xué)會寫景的方法——抓住特點(diǎn)描寫。2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)比喻、擬人的修辭手法。3、反理清思路，揣摩詞語，品

2024-11-23 09:19

蘇教版語文七上濟(jì)南的冬天1(參考版)

【摘要】《濟(jì)南的冬天》教案科目:語文班級:初一(4)班時(shí)間:05年10月19日執(zhí)教人:林務(wù)華教學(xué)內(nèi)容:人教版《語文》七年級上冊第三單元第12課《濟(jì)南的冬天》第2課時(shí)教學(xué)目的與要求：1、體會本文抓住特征生動描寫景物的特點(diǎn)；2、理解文章的寫作特色；3、體會作者對濟(jì)南的冬天的喜愛之情。重

2024-12-12 02:24

蘇教版語文七上濟(jì)南的冬天word說課稿(參考版)

【摘要】《濟(jì)南的冬天》說課稿富鎮(zhèn)中學(xué)韓愛影一．教材地位：本課是冀教版七年級上冊第四單元的文章。本單元為我們展現(xiàn)了一幅幅風(fēng)格各異的四季美景圖。本文是寫冬天的美文，文章選取了一個(gè)個(gè)獨(dú)特的角度，描繪了濟(jì)南冬天特有的魅力。二．設(shè)計(jì)理念：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“在通讀全文的基礎(chǔ)上理清思路，理解文章主要內(nèi)容”“體味和推敲重點(diǎn)詞句在語

2024-11-24 00:41

人教版語文七上濟(jì)南的冬天2篇(參考版)

【摘要】《濟(jì)南的冬天》教案桂山中學(xué)付榮華教學(xué)目標(biāo)１．知識目標(biāo)①會讀“髻、鑲、藻、貯”等生字。②理解和運(yùn)用“響晴、空靈、澄清”等詞語。２．能力目標(biāo)①熟悉課文內(nèi)容,理清文章層次結(jié)構(gòu)。②學(xué)習(xí)通過比較的寫法突出事物的特點(diǎn)的方法。③學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法的方法。３．情感目標(biāo)體會作者對濟(jì)南、對祖國河山

2024-11-23 09:19

人教版語文七上濟(jì)南的冬天同步練習(xí)(參考版)

【摘要】[初一語文試題]濟(jì)南的冬天練習(xí)濟(jì)南的冬天練習(xí)【同步達(dá)綱練習(xí)】一、給下列加線字選擇正確的讀音1．濟(jì)南（）A．jìB．jǐ2．貯藏（）A．chǔB．zhù3．水藻（）A．B．4．鑲邊（）A．B．ráng5．澄清（）A．dèngB．ch&#

2024-11-19 14:38

冀教版語文七上濟(jì)南的冬天(留存版)

冀教版語文七上濟(jì)南的冬天-文庫吧

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冀教版語文七上濟(jì)南的冬天(已修改)