蘇教版語(yǔ)文七上濟(jì)南的冬天word說(shuō)課稿(參考版)
2024-11-24 00:41本頁(yè)面
【正文】 。 老師只是稍加點(diǎn)撥，以突出學(xué)生的主體地位。通過(guò)品味語(yǔ)言，我們對(duì)濟(jì)南冬天的美有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，我希望大家也能用飽含深情的語(yǔ)言來(lái)描繪我們家鄉(xiāng)的冬天。他把濟(jì)南寫進(jìn)他的散文里，而且寫了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的系列，寫得那么典雅，那么精致，那么動(dòng)人，那么富有詩(shī)意。 通過(guò)拓展練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，并受到美的熏陶和感染。 （用呢使語(yǔ)氣更加舒緩，自然） ４．四人一組，選自己喜歡的句子或段落，互相說(shuō)說(shuō)喜歡的理由．選代表在班上交流． 以上教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生品味文章優(yōu)美生動(dòng)語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生合作探究能力。 （提示：把作者發(fā)自內(nèi)心的感慨和贊美之情在不經(jīng)意間表達(dá)出來(lái)了，讓人感到親切自然） ② 這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。 ３． 朗讀下列句子，并說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。） 這些語(yǔ)句都運(yùn)用了擬人修辭，飽含作者對(duì)濟(jì)南的獨(dú)有之愛。） ③ 天越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。 ② 等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。 ② 能有溫晴的天氣 ③ 因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天 ④ 整個(gè)是塊空靈的藍(lán)
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