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大連市第三十九中學(xué)“雙高普九”自查報(bào)告(參考版)

2024-11-04 22:19本頁(yè)面
  

【正文】 基地具有強(qiáng)而有力的師資陣容,以“讓孩子走進(jìn)快樂(lè)籃球的成長(zhǎng)體驗(yàn)”為宗旨。學(xué)校利用得天獨(dú)厚條件開(kāi)設(shè)的乒乓球、游泳和潛水課程成為我校體育運(yùn)動(dòng)的傳統(tǒng)項(xiàng)目,達(dá)到了全員普及,從博迪畢業(yè)的學(xué)生都學(xué)會(huì)了打乒乓球和游泳。二是成立了“夢(mèng)之洲”青少年潛水俱樂(lè)部。幾年來(lái), 我校隊(duì)員多次參加全國(guó)青少年乒乓球比賽,獲得過(guò)全國(guó)“向陽(yáng)杯”比賽團(tuán)體第一,“729”西北聯(lián)盟杯賽的男子單打冠軍、團(tuán)體第三,“斯蒂卡杯”公開(kāi)賽西安站男子單打冠軍、男子團(tuán)體冠軍,西北五省聯(lián)賽中單打冠軍。特別值得驕傲的是,中國(guó)殘奧會(huì)國(guó)家乒乓球隊(duì)在我校集訓(xùn),隊(duì)員們?cè)?008年殘奧會(huì)上取得了5枚金牌4枚銀牌1枚銅牌的好成績(jī)。它是西北地區(qū)最大規(guī)模的乒乓球集訓(xùn)基地,也是西北地區(qū)唯一擁有國(guó)家乒乓球甲級(jí)參賽資格的職業(yè)乒乓球俱樂(lè)部,擁有西北五省唯一一支全國(guó)甲級(jí)專業(yè)乒乓球隊(duì)。目前,藝術(shù)中心已經(jīng)發(fā)展到11個(gè)專業(yè),240多人,能滿足各層次學(xué)生的需求,在培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)、興趣,豐富寄宿制學(xué)生業(yè)余生活方面發(fā)揮了積極地不可替代的作用。同時(shí)特邀國(guó)家一級(jí)作曲家孫韶老師、古詩(shī)詞作曲家景雯老師、著名音樂(lè)教育家、法學(xué)專家方強(qiáng)老師等一批著名專家學(xué)者擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)老師,為學(xué)生在聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、國(guó)學(xué)等方面提供一流的藝術(shù)指導(dǎo)。十多年來(lái),博迪美術(shù)室為中央美院、西安美院、日本城西國(guó)際大學(xué)、美國(guó)加州舊金山藝術(shù)學(xué)院等國(guó)內(nèi)外藝術(shù)類院校培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的優(yōu)秀學(xué)生。——藝術(shù)教育有聲有色自2000年起,學(xué)校為具有美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生提供美術(shù)教育。博迪認(rèn)為教育應(yīng)該最大程度地開(kāi)發(fā)人的天賦,引導(dǎo)學(xué)生走向?qū)儆谧约旱娜松枧_(tái)。,多元渠道育人。我校注重校園文化的整體設(shè)計(jì)和規(guī)劃,校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭,松柏常青,四季有花。,彰顯學(xué)校文化。在對(duì)教師的評(píng)價(jià)中,不僅評(píng)價(jià)教師的教學(xué)水平,還將教師的師德、新課改理念、對(duì)學(xué)生開(kāi)展素質(zhì)教育狀況、學(xué)生的提升度和發(fā)展?fàn)顩r等方面都納入考評(píng)當(dāng)中,并賦予較高的分值,做到對(duì)教師施教行為的全方位、全過(guò)程、發(fā)展性考評(píng)。我校建立有完善的教師評(píng)價(jià)、激勵(lì)獎(jiǎng)懲、遞增式薪酬體系等相輔相成的評(píng)價(jià)體系。一批在校內(nèi)外有影響的優(yōu)秀教師正在實(shí)現(xiàn)由“學(xué)者型”向“專家型”的過(guò)渡。2010年,我校在中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)申報(bào)了《博迪學(xué)校國(guó)際課程的開(kāi)發(fā)和引進(jìn)》課題,已經(jīng)立項(xiàng),進(jìn)入課題實(shí)驗(yàn)階段,該課題集中了海內(nèi)外教育專家的智慧,成為我??蒲虚_(kāi)發(fā)的龍頭。2008年以后,又開(kāi)發(fā)了“世界名人專題講座”、“營(yíng)養(yǎng)與健康”、“園藝學(xué)習(xí)及實(shí)踐”、“對(duì)外漢語(yǔ)教材(陜西版)”、“陜西八大怪”(英語(yǔ)版)、西方哲學(xué)史(英語(yǔ)版)、西方文學(xué)史(英語(yǔ)版)、“SAT課程”、“NASAP課程”等課程。在按規(guī)定開(kāi)足開(kāi) 齊各門課程的同時(shí),我校積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),教師全員參與校本研究,自主開(kāi)發(fā)校本課程,體現(xiàn)學(xué)校特色。2010年,在雁塔區(qū)舉辦的小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科和初二年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科調(diào)研考試中,均獲得西片區(qū)第一名的好成績(jī)。對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核五個(gè)環(huán)節(jié)提出了明確的要求。,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在校內(nèi)抓課堂德育陣地、團(tuán)隊(duì)陣地、活動(dòng)實(shí)踐陣地,在課外抓愛(ài)國(guó)主義教育基地、思想道德建設(shè)基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地,強(qiáng)化了陣地教育功效。學(xué)校建立了德育工作機(jī)構(gòu),由主管德育副校長(zhǎng)主管,以“德育處(團(tuán)委)——年級(jí)組——班主任和政治老師”為主體和以“德育處——生活老師——保衛(wèi)科人員”為主體的兩條線的工作隊(duì)伍,共同建立了“學(xué)校——家庭——社會(huì)”三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)。由學(xué)生自主舉辦校園廣播站、編輯校報(bào);在團(tuán)委的指導(dǎo)下,在學(xué)生中競(jìng)聘選拔了6名“學(xué)生校長(zhǎng)助理”和6名“外交大使”,他們擔(dān)任一定的學(xué)生自主管理工作。堅(jiān)持在每周一升國(guó)旗儀式上的雙語(yǔ)演講和新聞時(shí)政傳遞,每天晚上組織收看新聞聯(lián)播,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事和愛(ài)國(guó)愛(ài)校情感;語(yǔ)文教研組組織的“做一個(gè)有道德的人”征文活動(dòng),將學(xué)生的德育體驗(yàn)成果通過(guò)習(xí)文形式表現(xiàn)出來(lái);通過(guò)“地震無(wú)情,博迪有愛(ài)”的情系災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生大愛(ài)情懷;小學(xué)生的《三字經(jīng)》誦讀、“國(guó)學(xué)詩(shī)唱”,初中部的《弟子規(guī)》誦讀,傳承中華傳統(tǒng)道德文化;舉辦“中科院院士進(jìn)校園”科普?qǐng)?bào)告會(huì),在開(kāi)闊學(xué)生知識(shí)視野的同時(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)家為國(guó)家的科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的愛(ài)國(guó)精神。我校先后修訂和增補(bǔ)了《博迪中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)20條》、《博迪學(xué)生德育的48個(gè)細(xì)節(jié)》等關(guān)于養(yǎng)成教育的要求,學(xué)生文明禮貌程度,嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)的態(tài)度,獨(dú)立生活能力,同學(xué)間和諧相處能力等方面得到極大的鍛煉和提升?!凹?xì)節(jié)決定成敗”,“偉大源于細(xì)節(jié)的積累”。1993年建校之初,創(chuàng)辦人楊鳳玉校長(zhǎng)就提出“適合學(xué)生的教育就是最好的教育”、“博迪無(wú)差生”的口號(hào),使每個(gè)學(xué)生都得到最高的熱情,最大的耐心,使他們的潛力和特長(zhǎng)得到最大的發(fā)揮,努力實(shí)現(xiàn)“人人成才,個(gè)個(gè)成功”的素質(zhì)教育模式。學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力明顯增強(qiáng)。2009年7月,我校高佳悅同學(xué)在山東濟(jì)南舉行的第二十四屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽上,其項(xiàng)目《“塤”—中國(guó)最古老的樂(lè)器的保護(hù)與傳承探究》,獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)。小學(xué)、初中操行合格率達(dá)到100%;小學(xué)畢業(yè)學(xué)生合格率達(dá)到100%;初中畢業(yè)合格率100%;實(shí)驗(yàn)操作合格率達(dá)到95%以上;計(jì)算機(jī)操作合格率達(dá)到100%;音樂(lè)合格率100%;美術(shù)合格率100%;體質(zhì)健康合格率達(dá)到95%;小學(xué)學(xué)生視力不良新發(fā)%;初中學(xué)生視力不良新發(fā)率不超過(guò)3%。(七)高水平高質(zhì)量實(shí)施素質(zhì)教育,教育成績(jī)顯著。校園安全工作走上日常 化、規(guī)范化管理軌道。學(xué)校積極開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),扎實(shí)有效地做好隱患排查工作,在所有建筑樓群學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所張貼安全疏散示意圖,在消防栓上張貼消防栓使用方法,每學(xué)期進(jìn)行應(yīng)急疏散演練,培養(yǎng)學(xué)生自防、自救、自護(hù)能力。聘請(qǐng)魚(yú)化派出所王副所長(zhǎng)為我校法制副校長(zhǎng),每學(xué)期為學(xué)生作法制報(bào)告。校辦下設(shè)保衛(wèi)科,科長(zhǎng)1名,保安人員8名,24小時(shí)負(fù)責(zé)巡查和看護(hù)大門,夜間加強(qiáng)值班巡邏,確保校園人身和財(cái)產(chǎn)安全。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的工作方針,逐級(jí)落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任。一支熱愛(ài)學(xué)校,師德修養(yǎng)好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),樂(lè)于教書(shū)育人,具有協(xié)作共事團(tuán)隊(duì)精神,老中青相結(jié)合的教師隊(duì)伍基本形成。獲得縣、市級(jí)以上優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)15人,有近20名教師曾擔(dān)任過(guò)中學(xué)中層以上的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)兼職,有較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和組織管理能力。小學(xué)、中學(xué)教師學(xué)歷合格率均為100 %。學(xué)?,F(xiàn)有董事長(zhǎng)1人,正副校長(zhǎng)6人,其中博士學(xué)歷1人,研究生學(xué)歷3人,本科學(xué)歷3人,校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格率100%。二是以增強(qiáng)崗位能力,提高教育教學(xué)水平為中心的業(yè)務(wù)能力建設(shè)。在教師隊(duì)伍建設(shè)上加強(qiáng)“三個(gè)建設(shè)”。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),每學(xué)期舉行一次師德報(bào)告會(huì),評(píng)選出賽教等方面的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。(五)師資隊(duì)伍我校堅(jiān)持實(shí)行教職工全員聘任制,按照《西安博迪學(xué)校關(guān)于聘用、解聘和辭退教師的暫行規(guī)定》,凡來(lái)我校應(yīng)聘的教師,必須“五證”(學(xué)歷證、職稱證、教師資格證、普通話和計(jì)算機(jī)等級(jí)證)齊全,按照“設(shè)崗定編,公開(kāi)招聘,平等競(jìng)爭(zhēng),擇優(yōu)錄取”的原則選人用人,保證了教師隊(duì)伍的優(yōu)化組合。2010年被雁塔區(qū)教育局推選為市級(jí)“依法治校示范學(xué) 校”。2009年被雁塔區(qū)教育局和物價(jià)局評(píng)為“教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)?!?。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度,切實(shí)保障義務(wù)教育階段學(xué)生免試就近入學(xué),沒(méi)有組織招生考試行為。各部門人員配備齊全,結(jié)構(gòu)合理,崗位職責(zé)明確,各項(xiàng)制度完善。學(xué)校組織管理健全科學(xué),設(shè)有辦公室、德育處、教務(wù)處、教研室、總務(wù)處、電教中心、招生辦、國(guó)際部8個(gè)職能部門。學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,貫徹“民主議事,集中統(tǒng)一”的民主集中制原則,處室實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分層管理,分工協(xié)作”的工作原則,教職工實(shí)行“崗位目標(biāo)責(zé)任制”。小學(xué)和初中均有語(yǔ)言教室各1個(gè),設(shè)50座;計(jì)算機(jī)教室5個(gè),裝機(jī)200臺(tái),有大多媒體多功能教室2個(gè),可分別容納200人和 400人,各辦公室均通有互聯(lián)網(wǎng)等教育教學(xué)設(shè)施。另外,我校還建有室內(nèi)乒乓球館、游泳館、跆拳道館、形體室、鋼琴房、古箏教室、二胡教室等特色教學(xué)設(shè)施,為發(fā)展藝術(shù)特色提供了條件;建有衛(wèi) 5生室、心理咨詢室、檔案室、少隊(duì)部、團(tuán)委及太陽(yáng)文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)室;初中建有地理教室,并配齊了教學(xué)設(shè)備。實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范,規(guī)章制度健全,中小學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均達(dá)到100%。學(xué)校按省頒一類標(biāo)準(zhǔn)配備了各類實(shí)驗(yàn)室,小學(xué)有自然實(shí)驗(yàn)室 1個(gè),科學(xué)活動(dòng)室1個(gè),勞技科技教室2個(gè),每室配臵6種以上勞技技能工具和材料,科技活動(dòng)室內(nèi)有富于創(chuàng)造性的學(xué)生作品;初中有理、化、生實(shí)驗(yàn)室各1個(gè),設(shè)備儀器配臵達(dá)到省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。我校有400米環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng),設(shè)100米直道;中小學(xué)籃球、排球場(chǎng)地按照6:1設(shè)臵,有6個(gè),達(dá)到設(shè)臵標(biāo)準(zhǔn);體育場(chǎng)地面用爐渣硬化,足球場(chǎng)為天然草坪,體育器材達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。生均占地面積60平方米。在圖書(shū)樓、國(guó)際部教學(xué)區(qū)、榮譽(yù)室等處展出我校國(guó)際交流友好學(xué)校來(lái)訪照片、友好學(xué)校校旗和紀(jì)念品,突顯我校國(guó)際交流特色。校歌“博迪之歌”由董事長(zhǎng)劉玉波作詞,國(guó)家一級(jí)作曲家孫韶老師作曲,曲調(diào)優(yōu)美,歌詞催人奮進(jìn),學(xué)校每年均舉行校歌比賽。校園文化特色鮮明,位于校園中央的旗臺(tái)常年懸掛著國(guó)旗、中學(xué)校旗和小學(xué)校旗,校標(biāo)為紅、黃、藍(lán)三種顏色組成的三環(huán)相扣圖案,懸掛在圖書(shū)樓最醒目處。選址符合國(guó)家規(guī)定,規(guī)劃科學(xué),三區(qū)分離,環(huán)境優(yōu)美,布局有序。2008年,投資40萬(wàn)元對(duì)各樓屋面和教師公寓屋面進(jìn)行防水維修;2009年更是投入資金80萬(wàn)元給教室安裝多媒體和空調(diào);2010年投資60萬(wàn)元對(duì)國(guó)際部進(jìn)行了裝修;2011年投資30余萬(wàn)元分別給學(xué)生公寓安裝了太陽(yáng)能、為教師的辦公室更換了辦公桌椅,投資10余萬(wàn)元更新了學(xué)生機(jī)房設(shè)備;有力保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度健全,財(cái)力使用規(guī)范合理。學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。每年辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中很大一部分投入到基建維修和改善辦學(xué)條件上。小學(xué)、初中適齡兒童、少年入學(xué)率均 為100%,15周歲人口初等教育完成率和17周歲人口初級(jí)中等教 育完成率均為100%,小學(xué)、初中在校生輟學(xué)率均為0。同時(shí),還根據(jù)省、市、區(qū)教育主管部門關(guān)于“控輟保學(xué)”的要求,按照“以防為主、防治結(jié)合”的原則,健全有關(guān)制度,采取有效措施,嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校先后獲得中國(guó)十佳品牌(民辦)學(xué)校、全國(guó)德育工作先進(jìn)單位、全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育示范學(xué)校、中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)、社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)特色建設(shè)學(xué)校、陜西省明星學(xué)校、陜西省綠色文明學(xué)校、陜西省十大和諧校園、陜西省對(duì)外交流示范學(xué)校、陜西省現(xiàn)代化技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、陜西省名校論壇一等獎(jiǎng)等50多項(xiàng)殊榮。我校還是國(guó)家漢辦—漢語(yǔ)國(guó)際推廣中小學(xué)基地、省教育廳首批批準(zhǔn)的具有接收國(guó)際學(xué)生資質(zhì)的中小學(xué)、美國(guó)SAT/AP教育領(lǐng)跑者——常春藤精英中國(guó)首家合作學(xué)校、美國(guó)卡布幼教機(jī)構(gòu)中國(guó)首家合作學(xué)校、國(guó)家體育總局乒羽中心——全國(guó)重點(diǎn)乒乓球單位、國(guó)家體育總局中國(guó)潛水協(xié)會(huì)——西北青少年潛水運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基地?,F(xiàn)有教職工144人(其中小學(xué)專任教師45人,初中專任教師為31人),在校學(xué)生600余人(其中小學(xué)747人,初中608人)。這次對(duì)我校進(jìn)行“雙高普九”工作的督導(dǎo)驗(yàn)收,更是對(duì)我校各項(xiàng)工作的推動(dòng)。我們?cè)附璐藱C(jī)會(huì)振奮精神,帶領(lǐng)全體教職員工,團(tuán)結(jié)一心,開(kāi)拓進(jìn)取,用智慧和力量培育學(xué)生,用心血和汗水澆灌花朵,用不懈的努力和追求,發(fā)展學(xué)校使之走向更高、更強(qiáng),實(shí)現(xiàn)真正意義的“雙高”?!半p高”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不是終點(diǎn),而是通過(guò)“雙高”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),走向更高的起點(diǎn),實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)的目標(biāo)?!半p高普九”是在 “提高水平”普九基礎(chǔ)上又上一個(gè)新臺(tái)階,是全面實(shí)施素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。學(xué)校操場(chǎng)還是沙土操場(chǎng),亟待解決、完善。四、存在的問(wèn)題及解決問(wèn)題的措施我校的理、化、生實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備和體育器材尚缺,我們需要多方籌集資金解決。幾年來(lái),我們通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)提高德育工作的實(shí)效,把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、中共中央關(guān)于《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》貫徹落實(shí)到工作中,追求德育內(nèi)容具體、平凡、真實(shí),使德育內(nèi)容真正體現(xiàn)看得見(jiàn)、摸得著、做得到,增強(qiáng)了實(shí)效性。學(xué)校教育關(guān)鍵是培養(yǎng)什么人的問(wèn)題。為此,學(xué)校實(shí)施了校本培訓(xùn)和名師培養(yǎng)兩大工程,全面提高了教師隊(duì)伍素質(zhì),提高了教育水平,夯實(shí)了“雙高”普九工作基礎(chǔ)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)課程改革,夯實(shí)“雙高”普九工作基礎(chǔ)。人是教育的主體,教育的本質(zhì)就是培養(yǎng)人。此外,我們還采用走出去的形式,與家長(zhǎng)進(jìn)行座談,與派出所溝通,引起社會(huì)各界對(duì)“雙高”普九工作的重視,借助各種社會(huì)力量,為“雙高”普九工作做出重大貢獻(xiàn)。學(xué)校專門成立了“雙高”普九工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)于起斌任組長(zhǎng),教學(xué)副校長(zhǎng)祁雪為副組長(zhǎng),把“雙高”普九工作當(dāng)作學(xué)校教育教學(xué)工作的核心任務(wù),列入學(xué)校工作計(jì)劃中,并堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈。三、“雙高普九”主要做法“雙高普九”工作和新課程改革是互相促進(jìn),互為作用的兩項(xiàng)十分重要的工作,是“普九”的繼續(xù)和提高,是全面實(shí)施素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、跨越式發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措,也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量、提高管理水平的一個(gè)重大契機(jī),是我校提高辦學(xué)品位的一次重大機(jī)遇。學(xué)校有清晰、針對(duì)性強(qiáng)的近期和中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo),并能很好的貫徹落實(shí),學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全,實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。2學(xué)校管理:學(xué)校落實(shí)校長(zhǎng)的法人地位,積極推進(jìn)校本管理。校園環(huán)境藝術(shù)化工程有設(shè)計(jì)方案,有計(jì)劃,有總結(jié)。有組織的學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),無(wú)“三亂”現(xiàn)象。2辦學(xué)環(huán)境:教育教學(xué)探索有項(xiàng)目,有落實(shí),有效果。2辦學(xué)秩序:學(xué)校沒(méi)有校中班,按成績(jī)均衡分班。扶貧幫困制度化。2社會(huì)服務(wù):學(xué)校實(shí)行向社區(qū)開(kāi)放。學(xué)校、家庭、社會(huì)教育緊密結(jié)合。學(xué)生的課外和校外文體活動(dòng)和科技活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,學(xué)生參加課外活動(dòng)小組比例為90%以上。學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持做好“兩操”,開(kāi)展衛(wèi)生保健工作,學(xué)生的健康知曉率不斷提高。九年畢業(yè)班按時(shí)畢業(yè)率達(dá)到 100%,高中階段升學(xué)率達(dá)到 94%以上。1學(xué)生學(xué)業(yè)水平:學(xué)校開(kāi)展學(xué)生英語(yǔ)校園活動(dòng),提高學(xué)生用外語(yǔ)會(huì)話水平。1德育實(shí)效性:學(xué)校加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),始終堅(jiān)持把德育工作貫徹于學(xué)校工作全過(guò)程,突出德育的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),以豐富校園文化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。1教學(xué)方式轉(zhuǎn)變:學(xué)校積極開(kāi)展學(xué)科研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),小組學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)已經(jīng)在各學(xué)科教學(xué)中普遍應(yīng)用。學(xué)校積極開(kāi)展綜合實(shí)踐課,研究性學(xué)習(xí)課程得以有效
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