【正文】 From: 兩全其美網(wǎng)校城()Url:。通過抓經(jīng)濟促發(fā)展，積極推動新農(nóng)村建設(shè)，認真落實各項民生工程，努力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境來落實“工作業(yè)績好”。要通過“雙培雙帶”先鋒工程、流動黨員教育管理、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、發(fā)展黨員公示制等載體建設(shè)來提高黨員素質(zhì)，優(yōu)化黨員隊伍，落實“黨員隊伍好”。通過一些黨員、群眾看得見、摸得著的活動使“五個好”和“五帶頭”的要求具體化，產(chǎn)生實實在在的效果。四是緊緊圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”目標(biāo)要求抓爭創(chuàng)。三是健全激勵保障機制，注重爭創(chuàng)實效。認真抓好“兩新”經(jīng)濟組織的黨建工作，積極探索“兩新”組織黨建工作的新思路、新方法、新載體。二是立足創(chuàng)新，積極探索新形勢下抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)的新方法、新舉措。注重夯實基礎(chǔ)，整體推進。堅決剎住對工作服務(wù)對象吃拿卡要，不給好處不辦事、給了好處亂辦事等歪風(fēng)，嚴(yán)肅查處破壞發(fā)展環(huán)境的人和事，敢于樹立反面典型，殺猴儆雞。堅決糾正少數(shù)干部私心雜念嚴(yán)重、遇事首先考慮個人得失的錯誤傾向，嚴(yán)肅處理少數(shù)干部利用職權(quán)謀取不正當(dāng)利益的違法違規(guī)行為；堅決反對貪圖享受、生活奢侈的錯誤傾向，認真治理公款消費、公務(wù)接待、公務(wù)用車等方面存在的問題。堅決反對弄虛作假、欺上瞞下、報喜不報憂的不良作風(fēng)，切實糾正做表面文章、搞政績工程的錯誤做法；堅決克服心浮氣躁、急功近利的不良心態(tài)，切實糾正調(diào)查研究不深入、作決策想當(dāng)然、拍腦袋的漂浮作風(fēng)；堅決反對群眾觀念淡薄、不問群眾疾苦的錯誤傾向，切實糾正對待群眾態(tài)度蠻橫、語氣生硬等不良現(xiàn)象。堅持以學(xué)治庸，不斷增強各級干部加強調(diào)查研究、推進科學(xué)發(fā)展、勝任本職工作的能力；堅持以考治懶，形成能者上、庸者下的用人導(dǎo)向；堅持以嚴(yán)治散，保證干部隊伍紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止。立足當(dāng)前實際，需著力解決四個方面的突出問題?！白黠L(fēng)聯(lián)著形象，環(huán)境事關(guān)發(fā)展，作風(fēng)效能和環(huán)境建設(shè)對經(jīng)濟社會發(fā)展全局極端重要。吃苦在前，享受在后；艱苦奮斗，廉潔奉公；抵制腐敗現(xiàn)象，做到人防工程應(yīng)建盡建，應(yīng)收盡收。維護民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的決定，個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。力爭窗口服務(wù)，滿意度100%。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。熱愛人防事業(yè)，堅持人民防空人民建；愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實；利用窗口之余時間，多下工地了解并督促工程進度。經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論，我明確了作為一名從事人防事業(yè)的工作者，既要有堅定的政治信仰，又要做一個讓群眾信得過的人，忠誠黨的事業(yè)，不斷校正人生目標(biāo)，不斷清除身心污點，排除干擾和誘惑，用干事創(chuàng)業(yè)的實踐精神推動人防事業(yè)向前發(fā)展。如何矯正生命的航向，我們要做到無論為官還是做事，從不謀私求利，守得住清貧，耐得住寂寞，堅持以德立身，以公處事，以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。二、找準(zhǔn)切入點，明確干部作風(fēng)存在的問題，不斷矯正自己的生命航向。開展集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動，能夠使黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)帶領(lǐng)全辦干職貫徹落實黨的理論，路線、綱領(lǐng)；開展基層人防隊伍建設(shè)，進行針對性教育，能使干職增強服務(wù)發(fā)展，促進發(fā)展的政治意識、大局意識、責(zé)任意識。第四篇：影響發(fā)展環(huán)境干部作風(fēng)突出問題集中整治活動心得體會影響發(fā)展環(huán)境干部作風(fēng)突出問題集中整治活動心得體會通過《集中整治發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動實施方案》的學(xué)習(xí)，我就當(dāng)前干部工作作風(fēng)的“庸、懶、散、私、奢、貪、低”，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面剖析自己，增強了我為人防建設(shè)的責(zé)任感和使命感受，使自己的思想和覺悟產(chǎn)生了新的飛躍，讓我受益非淺，對我開展工作有了進一步的認識，變被動為主動，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認真領(lǐng)悟，談?wù)勎业囊稽c認識。要緊密結(jié)合以服務(wù)兩考、學(xué)校三項中心工作（推進課程改革、優(yōu)化管理流程、提高教師素質(zhì)）為中心等活動，切實解決學(xué)校的突出問題，促使各項工作相互結(jié)合、共同促進。（四）緊密聯(lián)系實際。對查擺和發(fā)現(xiàn)的不足和問題，能立即整改的要及時整改；一時難以整改的也要制定措施，迅速進行整改。（三）堅持邊整邊改。對工作不到位、措施不力得的年級或處室給予通報批評。（領(lǐng)導(dǎo)小組名單見附件）（二）強化工作督導(dǎo)。五、工作要求（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。在集中整治突出問題的同時，注重抓源頭、打基礎(chǔ)、管長遠，著力深化改革，完善體制機制，努力形成有效防范和糾正干部作風(fēng)問題的制度體系，使制度體系能更加完備，能盡量涵蓋到各部門、各工人層面、各個崗位，形成用制度規(guī)范行為、按制度辦事、靠制度管人的長效機制，從源頭上鏟除問題滋生蔓延的土壤。干部個人總結(jié)報告交學(xué)校辦公室備查。（四）總結(jié)提高階段(12月1日12月31日)。對在被查中發(fā)現(xiàn)的突出問題，根據(jù)問題嚴(yán)重程度和有關(guān)問責(zé)規(guī)定，采取談話告誡、通報批評、取消考核評先資格、取消獎勵工資、調(diào)整崗位、降職使用、辭職辭退、黨紀(jì)政紀(jì)法律處理等形式，嚴(yán)肅追究責(zé)任。在自查自糾基礎(chǔ)上，學(xué)校整治辦自上而下進行全面檢查和重點抽查。以實際行動取信于民。同時，根據(jù)群眾反映、民主評議及干部的現(xiàn)實表現(xiàn)，對每位教職工提出評議意見，明確改進要求。通過召開座談會、懇談會、走訪群眾、問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求和虛心聽取群眾、特別是學(xué)生及其家長對本單位及個人工作作風(fēng)的意見和建議。（二）自查自糾階段(3月1日一5月31日)。聯(lián)系工作實際和干部職工思想實際，就“整治干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”這一主題組織開展大討論活動。運用多種形式，組織黨員、干部了解掌握開展集中整治活動的部署要求，重點學(xué)習(xí)黨的十七大及十七屆三中、四中、五中、六中全會和胡錦濤總書記“七一”重要講話關(guān)于加強黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚優(yōu)良作風(fēng)、踐行社會主義核心價值體系等重要精神，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、利益觀、政績觀；學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于實行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》及有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度、工作紀(jì)律等，增強廉潔從政、依法行政意識；學(xué)習(xí)《關(guān)于加強干部作風(fēng)建設(shè)進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問題的決定》、《關(guān)于創(chuàng)建最優(yōu)發(fā)展環(huán)境的決定》等文件，增強服務(wù)發(fā)展、促進發(fā)展的政治意識、大局意識、責(zé)任意識；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強師德師風(fēng)教育，禁止中小學(xué)教師從事有償家教》、《關(guān)于切實規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)的若干規(guī)定》等法規(guī)，增強規(guī)范辦學(xué)、廉潔從教的法規(guī)意識、奉獻意識。召開全校集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動動員大會，傳達全省、全市集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動會議精神，全面部署我校的集中整治活動。四、時間安排和方法步驟集中整治活動從2012年1月起，12月底結(jié)束，分4個階段進行:。少數(shù)教師體罰或變相體罰學(xué)生。（四）著力解決師德師風(fēng)中的不正之風(fēng)問題1．教師職業(yè)信念淡漠、職業(yè)道德缺失，經(jīng)濟利益至上，違背職業(yè)操守，熱衷從事有償家教的錯誤傾向。3．不比工作比享樂，講排場、比闊氣、比待遇，公務(wù)消費大手大腳、鋪張浪費，超標(biāo)準(zhǔn)接待，違反規(guī)定配備和使用公務(wù)用車，不按規(guī)定壓縮“三公”經(jīng)費，熱衷于迎來送往、沉迷于吃喝玩樂。2．熱衷于謀求小團體利益，搞行政權(quán)力部門化、部門權(quán)力個人化。4．不把教職工利益、學(xué)生利益放在首位，不注意傾聽社會呼聲，對教職工意見、學(xué)生意見、家長信訪不重視。2．工作檢查落實少，滿足于聽匯報、看材料，上情不吃透、下情不掌握，以會議傳達會議、以文件落實文件，