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正文內(nèi)容

初三開學(xué)家長會班主任講話稿及擴(kuò)展資料(參考版)

2024-11-04 18:04本頁面
  

【正文】 請各位家長放心,我將盡我最大的努力來管好你們的寶貝,請相信我們短訓(xùn)班的老師,會更加兢兢業(yè)業(yè)地工作,不厭其煩地啟發(fā)、開導(dǎo)學(xué)生,請相信在以劉校長為首的校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)、短期培訓(xùn)班任課老師的共同努力下,三中拔尖、錄取會再創(chuàng)輝煌,你們的兒女一定會取得驕人的成績。各位家長,孩子的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤培養(yǎng),也離不開家長的千辛萬苦,更離不開學(xué)生的自我激勵,自我完善。具體內(nèi)容:比如上課遲到、上課講小話、不參加鍛煉,個人來說是小事,但作為一個班,50人,你遲到可以,他講話也就可以,那么就會變得無組織無紀(jì)律,學(xué)習(xí)就成為空話。嚴(yán)管理:沒有規(guī)矩不成方圓,嚴(yán)師出高徒,這都是至理名言,做為短期培訓(xùn)班,更要有嚴(yán)明的組織紀(jì)律才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)生每天學(xué)習(xí)11節(jié)課,15個小時,需要大量的能量來維持,若不及時補(bǔ)充營養(yǎng)那肯定吃不消,最后就會跨下去。盡管時間緊,但體育鍛煉不可少,所以每天起床后在學(xué)校大操坪鍛煉30分鐘,首先宣誓喊口號,然后進(jìn)行隊(duì)列的訓(xùn)練,再在大操坪跑步510圈。通過考試,激起的學(xué)生競爭,增大學(xué)習(xí)的動力。因此一是要求各任課老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)多檢查,多督促,多落實(shí),定期對學(xué)生進(jìn)行測驗(yàn)評估。提效率:一是要求任課老師精心備好每一堂課,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),二是要求任課老師充分利用多媒體教學(xué),增大每一堂復(fù)習(xí)課的容量,三是每周用一節(jié)自習(xí)課時間讓學(xué)生當(dāng)中成績好的相與介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高學(xué)習(xí)效率。時間短的多,棠下橋開學(xué)后第二周就辦了特訓(xùn)班,火廠坪第四周就接著組建特訓(xùn)班,我校從明天才開始,所以我準(zhǔn)備從學(xué)生每天的休息中擠時間。個個感到緊張,人人感到有壓力,學(xué)起來就會有動力。教室寢室:教室在學(xué)校五樓閱覽室,寢室單獨(dú)放到一起。三、辦班的方式辦班人數(shù):50人左右?;瘜W(xué):趙艷芳老師,自進(jìn)龍公中學(xué)來一直擔(dān)任特訓(xùn)班的化學(xué)教學(xué)。數(shù)學(xué):葛運(yùn)明老師,初三133班班主任,數(shù)學(xué)教研組長,學(xué)校中青年骨干教師。)二、班級師資介紹班主任:龍運(yùn)紅老師,學(xué)校行政人員,多次參加縣、鎮(zhèn)的物理教學(xué)競賽,教學(xué)成績突出,曾連續(xù)六次獲縣嘉獎,一次評為縣優(yōu)秀教師,二次獲縣立功,多年擔(dān)任特訓(xùn)班的物理教學(xué)。(去年三中拔尖280人,我校拔尖七人:三灣村三人、文明一人、雙井一人、樂坪一人、葛家一人。錄取原則:等級入圍,分?jǐn)?shù)錄取。這是我們辦這短期培訓(xùn)班的一個根本出發(fā)點(diǎn)。初三班主任開學(xué)家長會講話稿4尊敬的家長:上午好!首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,增加三中拔尖、升學(xué)人數(shù)。我希望也堅(jiān)信,從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),通過老師、學(xué)生、家長的共同努力,我們的孩子一定會越來越棒的??傊痪湓?,就是“一切為了孩子”。家長和老師的溝通是相互的,只有相互尊重、相互理解,才能相互配合好,才對孩子的教育有真正的幫助。希望家長能理解。老師僅起到教育的作用,下不了保證的承諾。同學(xué)之間不打架等等。到這高年級后,孩子跟前錢多了,容易去網(wǎng)吧、游戲室、打桌球等不良場所,對孩子的學(xué)習(xí)危害極大。不隨意給孩子零花錢。我們現(xiàn)在的作息時間是:上午:7:55——11:05下午:1:35——4:05特別是冬天到了,許多學(xué)生容易遲到,帶早飯來班級吃,我們班不允許出現(xiàn)這種情況。希望各位家長每天能抽出時間來關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),檢查一下孩子的作業(yè)。檢查孩子的作業(yè)。所以早飯質(zhì)量的好壞直接影響孩子的學(xué)習(xí)。早飯吃得好的學(xué)生精力充沛,思考積極。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望。二、重視家庭教育。我們班丁正陽、呂小曼、呂迎雪等同學(xué)就很會聽課。我們還要培養(yǎng)孩子學(xué)會傾聽的好習(xí)慣。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,從一年級開始,就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,家長也可以體會到,年齡越大的孩子越難說服,其實(shí)你想要省心,最重要的還是在年幼時幫他們養(yǎng)成好習(xí)慣。認(rèn)真細(xì)致。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣做,而是要告訴他們解決問題的方法,這一類題應(yīng)該怎么想。這些布置都可以使孩子學(xué)習(xí)更專心,可以使孩子養(yǎng)成“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的好習(xí)慣。回到家后要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。很多孩子在拿到自己的測驗(yàn)試卷時,家長常說:這里你應(yīng)該會,怎么這么馬虎出錯呢?其實(shí),孩子的馬虎歸根結(jié)底也就是孩子粗心,學(xué)習(xí)習(xí)慣的不好造成的39。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面,我就孩子的教育問題與家長交流一下自己的看法。一年級的同學(xué)入小學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化。六、關(guān)于貧困補(bǔ)助以前,我錯誤的認(rèn)為現(xiàn)在國家政策好,而我們大家的條件都還可以,很多時候,我都人人俱到,但這不符合政策,以后,我會盡量考慮重點(diǎn),其他的學(xué)生我會照顧到的。四、關(guān)于學(xué)生成績本屆九年級在全市,各科成績可謂名列前茅,特別是語文、英語學(xué)科已超過德雅,請家長們放心,我們會盡職盡責(zé),和學(xué)生一道努力,爭取在幾個月之后,讓你們的學(xué)生找到一個理想的去處。我最愚鈍,也很老氣,兩年多前就有家長說我是個老頭,也許真是那樣,歲月磨去了我的棱角,當(dāng)年的鋒芒已不復(fù)存在,但我有一顆愛生之情,敬業(yè)之心,請大家相信,三年后,146班的畢業(yè)典禮上,我定當(dāng)劃上一個完美的句號,在三年的帶班過程中我一定留下一串堅(jiān)實(shí)的痕跡。化學(xué)老師唐x,他對學(xué)生傾注了滿腔的愛,他治學(xué)的謹(jǐn)嚴(yán),教學(xué)的認(rèn)真,以及為人師表的態(tài)度永遠(yuǎn)是我們學(xué)生的楷模。有機(jī)會,我希望我們的家長走進(jìn)我們的語文課堂,共同感受那種溫馨、柔和、靜美,也欣賞你們孩子的聰明和才智。二、班級科任老師介紹本班自進(jìn)入初三后,重組了科任教師,語文老師劉紫珍,溫柔大方且內(nèi)斂,知識豐富,教學(xué)有方,聽她的課是一種享受,也是一種熏陶,我每次走進(jìn)她的課堂,她不僅教學(xué)生知識,更教學(xué)生做人。首先,我將一些想法和對學(xué)校當(dāng)前的形勢對大家說說:一、學(xué)校變化幾年來,李x過幾任領(lǐng)導(dǎo)的不斷奮斗,以前破爛不堪的校舍不復(fù)存在,如今展現(xiàn)在我們面前的是一所全新的現(xiàn)代化學(xué)校,科教樓、功能室、還有男、女生宿舍、食堂,所有這些,無不顯示了李中無限生機(jī)和活力,在這么好的外部環(huán)境里,我相信,你的兒女或子孫一定會得到比較好的發(fā)展。但我想無論怎樣,每個人的心和我一樣,都應(yīng)該是炙熱滾燙的。但必要的卻不能節(jié)約,如:買一些課外資料來幫助學(xué)習(xí),應(yīng)給予足夠的支持和幫助,總之,只要老師、學(xué)生、家長“心往一塊兒想,話往一塊兒說,勁往一塊兒使”,我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,學(xué)生一定會朝著全面發(fā)展的方向成長。常言道:再富不能富孩子。在這種情況下,我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待,相互交流、相互包容。學(xué)生的生活場所是家庭、學(xué)校、社會,因此,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長如果把教育責(zé)任全推給老師,是一種失職。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時并不一定
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