辦學(xué)行為心得體會(huì)★(參考版)
2024-11-04 18:00本頁面
【正文】 規(guī)范辦學(xué)行為是教育的一件大事，一定要堅(jiān)持標(biāo)本兼治，綜合治理的措施，形成長效機(jī)制，努力辦好人民滿意的教育。五、嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)規(guī)定。要加強(qiáng)對學(xué)校食品衛(wèi)生工作的管理，禁止“三無”食品進(jìn)入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生。四、強(qiáng)化校園管理，構(gòu)建安全校園學(xué)校強(qiáng)化安全教育，定期開展交通安全、消防安全和活動(dòng)安全的教育和檢查，落實(shí)安全制度，消除各種安全隱患。健全職代會(huì)制度。實(shí)行切實(shí)有效的校務(wù)公開，切實(shí)保障教師、學(xué)生、家長的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。學(xué)校對學(xué)生實(shí)行陽光分班，不搞好差班。嚴(yán)格控制輟學(xué)生，并將控流工作作為班主任績效考核的主要指標(biāo)。引導(dǎo)教師要保護(hù)學(xué)生的自信心，不斷鼓勵(lì)他們勇于登攀，增強(qiáng)信心。加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力培養(yǎng)通過課內(nèi)外各種途徑培養(yǎng)學(xué)生的自我監(jiān)控、自我評(píng)價(jià)、自我反思和自我強(qiáng)化的能力。嘗試建立學(xué)習(xí)小組，采用生生互動(dòng)反饋，實(shí)現(xiàn)兵教兵、兵練兵、兵強(qiáng)兵。不僅關(guān)注教師是否布置作業(yè)，更關(guān)注作業(yè)布置的質(zhì)量和數(shù)量，關(guān)注作業(yè)批改是否及時(shí)，是否有作業(yè)批改的個(gè)性化批注評(píng)語，是否有對特殊學(xué)生的面批指導(dǎo)。及時(shí)反饋，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)過程中，密切關(guān)注學(xué)生，觀察學(xué)生，依據(jù)課堂教學(xué)的實(shí)時(shí)反饋，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)要求。精心備課，堅(jiān)決杜絕無目標(biāo)教學(xué)和目標(biāo)不明確教學(xué)，堅(jiān)決杜絕課堂的隨意性教學(xué)，堅(jiān)決杜絕只有教學(xué)內(nèi)容沒有教法和學(xué)法設(shè)計(jì)的教學(xué)。評(píng)課有思想、有引領(lǐng)、有促動(dòng)、有實(shí)效。研究教育新政背景下教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)體系，研究教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的操作方略，構(gòu)建以學(xué)校和教師個(gè)人自我激勵(lì)為主的目標(biāo)管理考核評(píng)估制度，充分發(fā)揮目標(biāo)激勵(lì)作用，全面提升課程實(shí)施質(zhì)量。二、加強(qiáng)教育教學(xué)規(guī)范力度，打造和諧校園嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開齊上足教好規(guī)定課程，注重學(xué)生知識(shí)、能力、品行、身心健康等全面發(fā)展，堅(jiān)持面向全體，注重每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，突出學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校在各類會(huì)議上，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)的文件精神，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際情況，引導(dǎo)教師深化對規(guī)范辦學(xué)行為重要意義的理解，從而成為全員的共識(shí)。形成校長室牽頭，教導(dǎo)處組織，教研組協(xié)同的工作網(wǎng)絡(luò)，各司其職?！坝H其師，信其道”，大概說的就是這個(gè)道理。如果一個(gè)老師只是單純的傳授知識(shí)，那他只能是個(gè)教書匠，我可不想做這樣的人。反思學(xué)生的表現(xiàn)，反思學(xué)生的行為。反思自己的教學(xué)靈感，回想靈感產(chǎn)生的環(huán)境和條件。只是這兩個(gè)方面而已?，F(xiàn)在我才知道，自己認(rèn)識(shí)的反思是多么的淺顯?！睕]有反思就沒有進(jìn)步。在山師學(xué)習(xí)的時(shí)候，教授們也一直在強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持寫教學(xué)日志的問題，我坦認(rèn)自己做的不好。嘻嘻，看來中午沒白加班。很多老師都好，其實(shí)我也感覺不錯(cuò)。現(xiàn)代化的教室，黑板白板交替使用，經(jīng)過培訓(xùn)才知道原來教學(xué)可以這樣先進(jìn)，令我們唏噓不已。每天都要提前五十分鐘出門，等公交，坐車，下車走十分鐘。去西城上班真不是好活。主任回信：全靠你了！哦，那您就多講，我附和一下。大會(huì)過后是分組討論，主任發(fā)信息要求我發(fā)言，且主題要明確還要有導(dǎo)向性。我們每一位教師都要牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的服務(wù)意識(shí)，讓家長放心，讓學(xué)生滿意，讓社會(huì)認(rèn)可。我們學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定一、二年級(jí)不準(zhǔn)留書面家庭作業(yè)，三四年級(jí)書面家庭作業(yè)不準(zhǔn)超過半個(gè)小時(shí)，五六年級(jí)書面家庭作業(yè)不準(zhǔn)超過一個(gè)小時(shí)，真正給學(xué)生以最幸福的童年，給人生以最堅(jiān)實(shí)的起步。在當(dāng)前“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育”的大趨勢下，作為一名教師，我深知：要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種；而作為一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，更應(yīng)該從全局出發(fā)。該通知主要指出了這樣幾點(diǎn)：一、切實(shí)把規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育工作擺上重
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