【正文】 。我們主要應(yīng)在這四段時間里安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。要符合”全面、合理、高效的要求。三、科學(xué)安排時間確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。成績要在班級達到中上水平。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。所以學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己學(xué)習(xí)成績在班級中的位置，還常用”好、較好、中、較差、差“來評價。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，我還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃。學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（三）對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。（二）恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。長時間達到一個大目標(biāo)。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。課外學(xué)習(xí)活動是學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)的補充和繼續(xù)，它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識，加深和鞏固課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識，而且能滿足和發(fā)展他們的興趣愛好，培養(yǎng)他們獨立學(xué)習(xí)和工作的能力，激發(fā)他們的求知欲望和學(xué)習(xí)的積極性。系統(tǒng)小結(jié)對學(xué)生進行系統(tǒng)小結(jié)，是學(xué)生通過積極的獨立思考，達到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié)。分析產(chǎn)生錯誤的原因，糾正在運用知識于實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。為什么會做錯呢?有的是疏忽大意造成的。如果按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié)，獨立完成作業(yè)是不困難的。復(fù)習(xí)時間的長短，可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。及時復(fù)習(xí)課后及時復(fù)習(xí)能加深和鞏固對新學(xué)知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識以達到靈活運用的目的.。按上面要求做好課前自學(xué)，學(xué)生就能更專心地上課。⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。③不受老師的教學(xué)進度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：①自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。課前自學(xué)課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點，但不能偏廢某些學(xué)科。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗表明，在制定分科學(xué)習(xí)計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。初一升初二暑假計劃三：初一升初二暑期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃(1447字)如果把初中比作一座高樓，那么初一就是基石，初二是關(guān)鍵，這座樓才可能穩(wěn)固不倒，關(guān)鍵做好了，這座樓才能挺立，收工做好了，這座樓才能稱做完美，所以，對于初中的任何一個階段，都是不容忽視的初二學(xué)習(xí)計劃4計劃內(nèi)容①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間安排。課余練筆，源于生活這股活水，孩子隨心而至，多寫真情實感，入情入理，還防止了套式作文、抄襲作文的出現(xiàn)，多練筆生花。要廣積糧而不必深挖坑，就是要多讀、多練，讓讀書成習(xí)慣。在讀書的同時抄下好的詞語、句子，甚至段落。語文要重視多讀多寫：讀對寫的影響是很大的。錯了，記住英語一定要每天都學(xué)，但不贊成學(xué)課本，可以學(xué)習(xí)新概念教材，增加單詞量和知識點，循環(huán)大背誦一定有搞，每天至少十分鐘的聽力一定要有，假期要看三部英文版的電影。物理學(xué)習(xí)的好壞也是決定你在初二能否保持優(yōu)勢學(xué)習(xí)的重中之重。步伐。物理是你能不能保持優(yōu)勢的考驗：物理這門學(xué)科，入門很快，但真正要學(xué)懂，其難度不亞于數(shù)學(xué)。初二這一年，之所以說對數(shù)學(xué)很關(guān)鍵，不單單因為數(shù)學(xué)任務(wù)變多變難，還有一個原因是：一門新的理科類學(xué)科要和數(shù)學(xué)搶時間。另外，函數(shù)這一部分要求學(xué)生對變化的數(shù)有整體趨勢的把握。對于學(xué)生來說，要么提前培養(yǎng)。這對學(xué)生的思維要求立馬上了一個臺階。初一的學(xué)習(xí)主要集中在代數(shù)上，對學(xué)生整體思想的要求不夠。除此之外，還有平行四邊形和梯形的加入。這一部分學(xué)習(xí)的難度，大家可以問問學(xué)校里的學(xué)哥學(xué)姐。這是一個很驚人的分量。初二學(xué)習(xí)計劃3初一升初二這個暑假應(yīng)該怎么制定學(xué)習(xí)計劃幫助自己提升學(xué)習(xí)成績呢?下面是整理的關(guān)于升初二暑假學(xué)習(xí)計劃，歡迎參考!20xx年升初二暑假學(xué)習(xí)計劃模板七月的每天計劃：早上：(加上上課和來回的時間大概有三小時左右)下午：，復(fù)習(xí)新概念的內(nèi)容1小時晚上：(也可去逛書店)八月的每天計劃：早上：(最好每天12課)下午：晚上：初一升初二暑假計劃二：初一升初二的暑假計劃數(shù)學(xué)一定要提前做大預(yù)習(xí)：初一升初二暑假新計劃初一升初二暑假新計劃對于數(shù)學(xué)來說，即將成為初二的同學(xué)，初二這一年是關(guān)鍵年。暑假里同學(xué)們在背誦話題的時候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語速，語音和語調(diào)。要保證每天至少運動半個小時。鍛煉不僅僅是為了體育中考，更主要的是強健體魄?；瘜W(xué)是“理科中的文科”，因此記憶的東西比較多，尤其是剛開始接觸化學(xué)時，需要同學(xué)們掌握的基本概念和知識點較多，這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮嵱洃?，為以后的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)完每一節(jié)后，應(yīng)做一下課后的練習(xí)題，這樣可加深自己對所學(xué)內(nèi)容的印象，提高自己利用物理知識解決物理現(xiàn)象的能力。預(yù)習(xí)時，遇到不明白的地方，要做一個記號。提前預(yù)習(xí)，把握要點俗話說“溫故而知新”，在對初二物理進行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容。哪些方法對自己沒用。二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯題(或分析收集試卷中的錯題)，弄清是哪一類習(xí)題經(jīng)常出問題，那這類知識就是自己學(xué)得不扎實的內(nèi)容或“弱項”。哪部分知識學(xué)得最好、哪些知識學(xué)得不扎實。對經(jīng)典的范文也要進行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu)，為作文打下堅實的基礎(chǔ)。高效課堂是我們的目標(biāo)，課堂45分鐘是關(guān)鍵，復(fù)習(xí)中我將充分利用4+1教學(xué)，提高學(xué)生的合作意識，競爭意識，并結(jié)合評價表及時表揚和鼓勵。我將會在教學(xué)中通過課堂檢測來對學(xué)生所學(xué)知識進行排查，盡可能讓百分之八十的同學(xué)通過。我所教的七班，八班中八班兩極分化現(xiàn)象嚴重，學(xué)困生較多，為此，在復(fù)習(xí)中我將會更多的關(guān)注他們，讓他們樹立信心，課堂上多提問，多鼓勵；作業(yè)設(shè)計最基礎(chǔ)的內(nèi)容，只有打好基礎(chǔ)，才能活用知識。通過研討，進一步總結(jié)考試重點和難點，提高團隊合作意識。試卷以填空選擇及簡單的解答題為主，注重題目多樣化，注重層次性，分層訓(xùn)練，讓不同的人得到不同的數(shù)學(xué)教育。二、復(fù)習(xí)模式：知識點整理，注重基礎(chǔ)知識考查。3．規(guī)范性原則強調(diào)例題的示范作用，通過例題引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地進行思考和規(guī)范地進行書寫。面向所有學(xué)生，讓所有人都有所收獲和提高。第四篇：初二學(xué)習(xí)計劃初二學(xué)習(xí)計劃初二學(xué)習(xí)計劃1初二階段是一個分化階段，為了使初二的數(shù)學(xué)考試取得理想的成績，做好期末的復(fù)習(xí)工作，我們備課組以課標(biāo)為大綱，以考試規(guī)律為指導(dǎo)，現(xiàn)制定教學(xué)計劃如下：、15綜合復(fù)